認(rèn)識(shí)機(jī)器人教（學(xué)）案設(shè)計(jì)

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1、第三屆全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)課題：認(rèn)識(shí)機(jī)器人（廣東科技出版社八年級(jí)）單位：廣東省佛山市三水區(qū)三水中學(xué)附屬初中姓名：王作為2012、3、15全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生：中學(xué)（八年級(jí)）2、學(xué)科：信息技術(shù)3、課時(shí)：1課時(shí)4、課前準(zhǔn)備：（1）提前安排學(xué)生預(yù)習(xí)課本第四單元第1課，對(duì)本課學(xué)習(xí)有個(gè)初步印象。（2）老師上課前做好各類表格以備上課時(shí)使用。（3）老師提前到計(jì)算機(jī)教室測試好網(wǎng)絡(luò)，保證暢通。（4）學(xué)生上課時(shí)通過百度搜索到的信息，教師提前做一次，以保證上課時(shí)不出現(xiàn)意外。二、教學(xué)課題課題：第1

2、課認(rèn)識(shí)機(jī)器人【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、使學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)自主初探機(jī)器人，初步了解機(jī)器人的；2、通過使用搜索引擎查找資料，提高學(xué)生的信息收集，有效整理的能力。3、通過對(duì)搜集到的機(jī)器人信息進(jìn)行閱讀、篩選、研究，培養(yǎng)自學(xué)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、體驗(yàn)科技改變生活，服務(wù)生活，樹立學(xué)生積極的科學(xué)發(fā)展觀。2、激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的熱愛之情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鍛煉縝密的思維，樹立為科學(xué)發(fā)展多作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大抱負(fù)。三、教材分析【教學(xué)內(nèi)容】???本節(jié)課采用廣東科技出版社信息技術(shù)八年級(jí)第四單元《走進(jìn)機(jī)器人》第1課《認(rèn)識(shí)機(jī)器人》，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的基本情況，在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，開展學(xué)生根據(jù)目

3、標(biāo)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)探究活動(dòng)，主要借助了百度等強(qiáng)大的互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎，進(jìn)行有效的信息收集，整理。【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過對(duì)信息的搜集，讓學(xué)生熟練掌握百度搜索引擎的關(guān)鍵字搜索和分類搜索的有機(jī)結(jié)合。2、指導(dǎo)學(xué)生對(duì)搜集到的文獻(xiàn)資料進(jìn)行科學(xué)的分類整理。3、培養(yǎng)學(xué)生辨別信息的真?zhèn)文芰Α?、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)精簡，修改，整理出真正能為我所用的信息。【教學(xué)難點(diǎn)】1、信息真?zhèn)蔚谋鎰e2、紛雜信息的有條理整理?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】1、課堂上學(xué)生要填寫的表格。2、安裝虛擬機(jī)器人軟件。3、實(shí)體機(jī)器人模型（1臺(tái)滅火機(jī)器人）四、教學(xué)方法教師引導(dǎo)下自主探究法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、實(shí)踐法、展示法、研討法。一、教學(xué)過程（學(xué)習(xí)由淺入深，

4、由三個(gè)活動(dòng)構(gòu)成）活動(dòng)一：初探機(jī)器人1、激趣導(dǎo)入師：“知識(shí)開啟智慧，科技創(chuàng)造未來”，在社會(huì)發(fā)展的歷史進(jìn)程中，為了從繁重的生產(chǎn)勞動(dòng)中解放自己，為了了解更廣闊的世界，人類發(fā)明了各種各樣的機(jī)器人。從這節(jié)課開始，我將帶領(lǐng)大家去揭開機(jī)器人神秘的面紗。（1）觀看“勇氣號(hào)”火星車【百度視頻】http://video.baidu.com/v?word=%D3%C2%C6%F8%BA%C5&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800（2）觀看軍事排爆機(jī)器人【百度視頻】http://video.baidu.com/v?word=%C5%C5%B1%AC

5、%BB%FA%C6%F7%C8%CB&ct=301989888&rn=20&pn=0&db=0&s=0&fbl=800#pn=182、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，給各小組分配任務(wù)師：通過觀看剛才的兩個(gè)有關(guān)宇宙探險(xiǎn)和軍事領(lǐng)域應(yīng)用的機(jī)器人，相信大家對(duì)機(jī)器人有了一個(gè)初步的印象，但大家知道在我們的社會(huì)生活中，還有哪些類型的機(jī)器人嗎？生1：知道，工業(yè)生產(chǎn)的機(jī)器人。生2：水下機(jī)器人。師：很好，說明大家不是對(duì)機(jī)器人一無所知的。下面我們?yōu)榱烁M(jìn)一步地了解多種類型的機(jī)器人以及它的功能，我們這節(jié)課就一起利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來學(xué)習(xí)好嗎？生：好。師：下面我們這里有四個(gè)組，就分成四個(gè)任務(wù)吧，每個(gè)組就通過網(wǎng)絡(luò)來查找整理

6、出一個(gè)類型的機(jī)器人資料，然后把查找的信息填入我們手上的表格中，十分鐘后派代表給大家介紹好嗎？生：好。教師提供資料的參考網(wǎng)址：（1）機(jī)器人發(fā)燒友天地http://www.robotdiy.com/（2）人民網(wǎng)機(jī)器人http://scitech.people.com.cn/GB/25509/40769/（3）利用搜索引擎查找：www.baidu.comwww.google.com附表1：組別機(jī)器人名稱資料類型（文字、圖形、視頻）功能簡介發(fā)明國家第一組（探險(xiǎn)類機(jī)器人）第二組（服務(wù)類機(jī)器人）第三組（軍用機(jī)器人）第四組（農(nóng)業(yè)機(jī)器人）3、學(xué)生能力展示讓每個(gè)組的代表輪流發(fā)言，介紹本

7、組成員通過網(wǎng)絡(luò)搜集到的機(jī)器人資料，此項(xiàng)活動(dòng)激發(fā)了學(xué)生的強(qiáng)烈興趣，學(xué)生收集到了對(duì)應(yīng)機(jī)器人類型的有關(guān)文獻(xiàn)資料，大大開闊了視野。例如：第二組：服務(wù)類機(jī)器人圖集：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=result&fr=&sf=1&fmq=1331819582474_R&pv=&ic=0&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&word=%B7%FE%CE%F1%BB%FA%C6%F7%