成長的煩惱作文開頭

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1、成長的煩惱作文開頭第一篇:《成長的煩惱作文開頭》作文開頭1、踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發(fā)現(xiàn)：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。不知什么時候起曾經(jīng)的琴棋書畫、風(fēng)花雪月已變成了柴米油鹽、前程仕途，對于以前口中吟誦著的“夕陽無限好，只是近黃昏”，現(xiàn)在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……2、隨著歲月的流逝，年齡的增長，我的煩惱似乎日亦增多，壓得我喘不過氣來，最大的煩惱就是爸爸那喋喋不休的嘮叨。3、我喜歡看晴朗的天空，湛藍(lán)而純凈。不知何時，

2、我成長的天空卻有了一片陰霾，變的灰蒙蒙的，我想那叫煩惱吧。4、深夜，萬籟俱寂，偶爾聞聽一些蟲鳥殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼。飄渺的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時兒被絲絲云兒遮住，此時夜闌人靜，而我卻睡意全無。5、成長是一枝美麗的花朵，而煩惱就是小小的蚜蟲，無情地吞噬著我們的快樂生活。6、告別了幼稚，告別了天真，邁進了初中的大門。原來我們早已失去了游戲、玩耍的權(quán)利，失去了院子里的快樂與笑聲，只留下了一束束昏沉的燈光，陪伴著本子上的龍飛鳳舞的鋼筆字，以及淺淺的“沙沙”聲......第二篇:《成長的煩惱作文教案》成長的煩惱作文開頭?！冻砷L的煩惱》作文教案教學(xué)

3、目標(biāo)：結(jié)合課文學(xué)習(xí)記敘文開頭的技法，從成長的煩惱入手，把握寫作從表達自己的感情開始。重視對事件的記敘。教學(xué)重點：記敘文開頭的寫法。教學(xué)難點：從情感的角度抒寫自己的情感。德育目標(biāo)：學(xué)會提升自己的感情。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入:在成長的道路上，我們已經(jīng)由天真的童年步入花季的少年，在這美好的季節(jié)里，有芬芳飄逸的美好故事、有波濤起伏的情感生涯，有凄風(fēng)苦雨的寸斷柔腸。請說出你的種種心情，播撒情感的智慧，譜寫青春的篇章。二、小組合作學(xué)習(xí)，進行討論，羅列成長中的種種煩惱。教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，讓學(xué)生進行填寫：激發(fā)學(xué)生的情感?；顒右唬簩W(xué)習(xí)煩惱組說心情故事?；顒佣簛碜约彝サ臒馈?/p>

4、活動三：來自朋友的煩惱。三、情感提升：怎樣對待成長中的煩惱？1、煩惱積淀生活的儲蓄，成就未來的夢想。2、母親的嘮叨是自己成長歷程中的風(fēng)鈴，奏響成長的琴聲，沒有母親的嘮叨，怎會有自己成長的經(jīng)歷。3、朋友，是做好你人生盛宴的添加劑，真正的朋友讓你的人生盛宴品味更佳。反面的朋友是你生命光彩中的底襯。四、學(xué)生合作，寫出自己對煩惱的認(rèn)識：五、在教師的引導(dǎo)下，師生互動，進行開頭的寫作。開門見山法：審題：《成長的煩惱》文章開始的話題（切入點）是哪個詞？。落腳點是哪個詞？開頭例子分析：成長是我們青少年永恒的話題，（切入）是我們青春的美麗畫卷。（形象展開）。在我們的成長

5、道路上，有很多的煩惱，有家庭生活方面的，有學(xué)校生活方面的，有社會生活方面的。（聯(lián)想）正是這些煩惱，才構(gòu)成了我們五彩的生活，成就了我們美麗的人生。（提升思想，切入主題）學(xué)生小組合作，為本文開一個頭，不許抄襲。六、選材處理：結(jié)合自己的生活，結(jié)合自己的情感經(jīng)歷，寫一件把煩惱轉(zhuǎn)換成動力的一件事。相信你能寫出自己的真情實感。那是發(fā)生在初一的一件煩惱的事情，七、對事件的認(rèn)識是提升作文檔次的關(guān)鍵，更是明確文章主旨的重要法寶，請你真切的體驗，讓你的思想迸發(fā)出思想的火花，展示給同學(xué)們，看你多聰明！煩惱，讓我懂得了煩惱是一針清醒劑，讓我深刻的理解了（誰）懂得了什么？感受到

6、了什么？八、結(jié)尾，是文章收束的部分，結(jié)尾要盡量的簡潔，或是明確、或是提升思想。都要在文章中心的基礎(chǔ)上進行思想的發(fā)散與點撥。下面結(jié)合本文的結(jié)尾，我們進行思想的鍛造。首先要思考的是：結(jié)尾從那個內(nèi)容說起？說些什么內(nèi)容？落腳點是什么？帶著這些問題，我們先看一段結(jié)尾的例子：煩惱無處不在，（切入話題）尤其是我們這些青少年（切入人物），更有許多成長的煩惱。也許有人說“少年不識愁滋味”（退一步，讓語義跌宕），深不知正是這些煩惱才是我們青少年的本色（回籠），也正因為這些煩惱，才鑄就我們成長的基石。（升華）九、總結(jié)：作文是生活海洋的一滴水。作文是情感海洋的一次小小的漣漪，

7、作文更是對生活的反思。讓我們蕩起生活和思想的雙槳，共同劃向作文的海洋。十、作業(yè);課外練筆：《那是一朵生活的浪花》要求：抄寫工整，字?jǐn)?shù)在600字以上。抒發(fā)自己的真情實感，要有具體的細(xì)節(jié)描寫。突出自己的情感體驗。中心突出。課后記：《成長的煩惱》作文學(xué)案成長的煩惱作文開頭。一、師生互動，進行開頭的寫作。開門見山法：審題：《成長的煩惱》文章開始的話題（切入點）是哪個詞？。落腳點是哪個詞？開頭例子分析：成長是我們青少年永恒的話題，（切入）是我們青春的美麗畫卷。（形象展開）。在我們的成長道路上，有很多的煩惱，有家庭生活方面的，有學(xué)校生活方面的，有社會生活方面的。（

8、聯(lián)想）正是這些煩惱，才構(gòu)成了我們五彩的生活，成就了我們美麗的人生。（提升思想，切入主題）學(xué)生小