《大洲和大洋》的教學案例

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程《大洲和大洋》的教學案例　　一、教學目標　　①知識目標：　　認識地球表面的海陸面貌，記住海陸面積比例。掌務七大洲，四大洋的位置?！　、谀芰δ繕耍骸　?、能在空白地圖上準確填出七大洲、四大洋?！　?、學會用簡單的幾何圖形表示出七大洲的輪廓及其相對位置?！　、矍楦心繕耍骸　⊥ㄟ^對地球表面的認識，培養(yǎng)學生的科學興趣和科學探究的精神，激發(fā)愛我家園的品質(zhì)。　　二、教學重點和難點　　重點：　　七大洲、四大洋位置、分布及大洲輪廓。　　難點：熟悉七

2、大洲和四大洋的分布位置和關(guān)系?！　∪⒔叹邷蕚?多媒體課件、地球儀、世界地圖　　四、教學過程:　　1談話導入。：同學們，地球是我們生活的家園，早已廣被接受，但宇航員加加林在太空看到的地球卻是一個蔚藍色的美麗的星球。他說：“我們給地球起錯了名字，它應叫做水球?！蹦敲吹降讘摻械厍蜻€水球。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化

3、進程　　這種教學方式，強化了討論法這一學習方法。地球動畫和圖片直觀生動的形象，引發(fā)了學生的興趣，學生的注意力集中在課堂上；通過對問題的討論和交流，讓學生發(fā)表了不同的見解，培養(yǎng)了語言表達的能力，發(fā)揮學生學習的主動性，營造寬松的學習環(huán)境?！　?動手觀察探究新知　　(1)師：引導學生旋轉(zhuǎn)地球儀,開展“擁抱地球”活動，觀察任何半球是陸地大還是海洋大？最后統(tǒng)計學生的擁抱結(jié)果，從而得出結(jié)論。（海洋比陸地大）　?。?）師：這個結(jié)果對于我們現(xiàn)代人來講是很容易的，而古代人認識海陸分布有沒有那么容易呢？接下來就讓我們來認識幾位著名的探險家和他們?yōu)槿祟愓J識世界所作

4、的貢獻吧?！　?3)師：看看陸地主要集中在哪個半球？　　海洋大多分布在哪個半球？圖中北極地區(qū)和南極地區(qū)分別是海洋還是陸地？　?。?)學生踴躍回答問題　　活動調(diào)動了學生的學習熱情，培養(yǎng)和提高學生讀圖的能力，使學生在使用地球儀、世界地圖中，培養(yǎng)學生分析資料、提取信息、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題及快速獲取、分析、加工和利用地理信息能力。學生也體會人類的認識世界是需要不斷的探究和拼搏的，追求真理是人類的永遠的目標。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快

5、速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　3師生互動突出重點　?。?）、師：在地球的廣大的海洋和陸地我們可以用六個字含蓋全部?！　。ㄆ叽笾匏拇笱螅　。?）、教師指導并和學生一起找七大洲四大洋　　“亞非北南美、南極歐大洋”　　“太大印北”　?。?）引導學生觀察思考討論各大洲的輪廓及分布特征　　(4)、引導學生在空白圖上填寫七大洲和四大洋以及大洲的界線（大多數(shù)學生可以完成，學習困難的學生可以向組長和老師求助）　　(5、)“一筆繪五洲”學生深入的自主學習，培養(yǎng)對新知

6、識的理解能力，親自的繪圖加深了學生的空間印象，也提高了繪圖技能。通過師生互動，創(chuàng)建一種民主、平等、交往的新型師生關(guān)系，一起突破難點，突出重點。使學生逐漸從“學會”發(fā)展到“會學”，掌握學習方法，促進學生學習能力發(fā)展體現(xiàn)以學生發(fā)展為本的教學理念　　五鞏固練習　?、牌叽笾廾娣e由大到小排序如何？　?、苼喼藓蜌W洲的界線是什么？　?、悄男┐笾奕炕虼蟛糠衷诒卑肭?？那南半球呢？六小結(jié)本課布置作業(yè)近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹

7、落實市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　?。?）、師：“本節(jié)課你學習了那些？”引導學生總結(jié)，并以板書將重、難點內(nèi)容用彩筆表示出來，鞏固本節(jié)知識。　?。?）、布置作業(yè)　　板書設計：　　第一節(jié)大洲和大洋　　一、七分海洋、三分陸地　　二、世界海陸分布不均　　三、七大洲和四大洋　　1、四大洋　?、叛?、海和海峽　?、扑拇笱螅禾窖?、大西洋、印度洋、北冰洋　　2、七大洲：　?、糯箨?、半島、島嶼　?、破叽笾蓿簛喎潜蹦厦?，南極歐大洋　　⑶各大洲的分界線：　　亞、歐分界線——烏拉爾山脈、烏拉爾河、

8、（里海）大高加索山脈（黑海）　　和土耳其海峽　　②亞、非分界線——蘇伊士運河　　③南、北美州分界線——巴拿馬運河　?、軄?、北美洲的分界線——白令海峽近年來，該市緊緊