xx上海高考改革方案

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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立XX上海高考改革方案　　篇一：上海、浙江高考改革方案出爐：XX年實(shí)施(全文)　　上海、浙江高考改革方案出爐：XX年實(shí)施(全文)　　【#上海高考改革#3+3模式不分文理外語(yǔ)可考兩次】①不分文理②外語(yǔ)有兩次考試機(jī)會(huì)③除語(yǔ)數(shù)外再?gòu)奈锢?、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理6門中選考3門，選考5月考試④語(yǔ)數(shù)外每門150分；選考科目分等級(jí)打分，每門最高70分，最低40分，總分660分⑤取消一二本等批次區(qū)

2、別⑥XX級(jí)高一開(kāi)始實(shí)施?！　　?浙江高考改革#3+3模式外語(yǔ)和選考均可考兩次】①不分文理②除語(yǔ)數(shù)外再?gòu)奈锢怼⒒瘜W(xué)、生物、政治、歷史、地理、技術(shù)7門中選3門③外語(yǔ)和選考有兩次考試機(jī)會(huì)，成績(jī)兩年有效④語(yǔ)數(shù)外每門150分，選考科目分等級(jí)打分，每門最高100分，總分750分⑤取消一二本等批次區(qū)別⑥XX級(jí)高一開(kāi)始實(shí)施?！　≌憬圏c(diǎn)方案與現(xiàn)行高考有哪些區(qū)別　　第一頁(yè)：上海高考改革方案(全文)　　第二頁(yè)：浙江高考改革方案(全文)　　浙江高考改革方案解讀　　原標(biāo)題：市政府關(guān)于印發(fā)《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》的通知隨著

3、信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　上海市人民政府關(guān)于印發(fā)《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》的通知各區(qū)、縣人民政府，市政府各委、辦、局：　　現(xiàn)將《上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真按照?qǐng)?zhí)行。上海市人民政府　　XX年9月18日　　上海市深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革

4、實(shí)施方案　　為貫徹落實(shí)黨的十八屆三中全會(huì)精神，深化考試招生制度改革，深入實(shí)施素質(zhì)教育，支撐服務(wù)國(guó)家和上海市創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)》，結(jié)合上海實(shí)際，現(xiàn)就深化高等學(xué)?？荚囌猩C合改革制訂本實(shí)施方案?！　∫?、總體要求　　改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)考試招生制度不斷改進(jìn)完善，為提高教育質(zhì)量、提升國(guó)民素質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)縱向流動(dòng)、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)揮了重要作用，為學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才和社會(huì)公平作出了歷史性貢獻(xiàn)，其權(quán)威性、公正性得到了社會(huì)的普遍認(rèn)可。在此過(guò)程中，本市按照國(guó)家總體部署，進(jìn)行了積極探索。隨著信

5、息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)培養(yǎng)多樣化高素質(zhì)人才提出更高要求，人民群眾對(duì)接受優(yōu)質(zhì)、公平和多樣的教育提出更高期盼。本市現(xiàn)行高等學(xué)?？荚囌猩贫仍谠u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、選拔方式等方面存在的不足，一定程度上導(dǎo)致了唯分?jǐn)?shù)論、一考定終身、學(xué)生選擇性不夠和過(guò)度偏科等問(wèn)題，影響了學(xué)生的全面發(fā)展和創(chuàng)新實(shí)

6、踐能力的培養(yǎng)，迫切需要進(jìn)一步深化改革?！　。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想　　全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以有利于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展、有利于科學(xué)選拔和培養(yǎng)人才、有利于維護(hù)社會(huì)公平公正為基本出發(fā)點(diǎn)，按照國(guó)家總體要求，通過(guò)深化改革，構(gòu)建更加公平公正、更加科學(xué)合理的高等學(xué)?？荚囌猩贫?，為率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供支撐服務(wù)?！　。ǘ┗驹瓌t　　1.堅(jiān)持素質(zhì)教育導(dǎo)向。著眼學(xué)生德智體美全面發(fā)展，遵循教育發(fā)展規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，通過(guò)優(yōu)化高等學(xué)校考試招生制度功能，扭轉(zhuǎn)片面應(yīng)試教育傾向，深入實(shí)施素質(zhì)教育，為學(xué)生成長(zhǎng)成

7、才提供更多機(jī)會(huì)、更大舞臺(tái)?！　?.確保公平公正公開(kāi)。把促進(jìn)公平公正作為改革的基本價(jià)值取向。在以考分為依據(jù)的基礎(chǔ)上，實(shí)施分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄取，追求更高水平的公平。健全制度機(jī)制，切實(shí)保障考試招生程序公開(kāi)、結(jié)果公正、監(jiān)督有力。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　3.提高人才選拔水平。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)

8、轉(zhuǎn)型發(fā)展需要，遵循科學(xué)的人才選拔與培養(yǎng)規(guī)律，逐步建立多元多維評(píng)價(jià)體系，充分體現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展導(dǎo)向，科學(xué)評(píng)估學(xué)生綜合素質(zhì)狀況，更多展示學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)。增強(qiáng)高等學(xué)校與學(xué)生相互選擇的多樣性和匹配度，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，促使一批拔尖創(chuàng)新人才脫穎而出，培養(yǎng)造就大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。　　4.注重系統(tǒng)綜合改革。正確處理近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的關(guān)系