新老教師結(jié)對子工作總結(jié)

新老教師結(jié)對子工作總結(jié)

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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立新老教師結(jié)對子工作總結(jié)  篇一:新老教師結(jié)對幫扶心得體會  新老教師結(jié)對幫扶心得體會這個學(xué)期,我校實行了“新老教師結(jié)對幫扶”活動。我認(rèn)為這是一項非常好的行動,它  能夠使我們這些年輕教師獲得有經(jīng)驗老師的幫助,使我們更快的成長,爭取早日成為一位合  格的教師。這次活動中,我的幫扶老師是我們初中英語教研組的劉金華老師,劉老師是一位  有著多年英語教學(xué)經(jīng)驗的好老師。劉老師只比我年長幾歲,卻教學(xué)經(jīng)驗豐富,成

2、績優(yōu)異,在  工作中更是認(rèn)真負(fù)責(zé),一心為了學(xué)生著想。古人云:“學(xué)問有先后,術(shù)業(yè)有專攻?!蹦贻p老師  雖然在知識上有了一定的積累,但缺少了豐富的教學(xué)經(jīng)驗,而實際證明,在中學(xué)的課堂上,  豐富的教學(xué)經(jīng)驗往往比知識更重要。如何備好課,如何上好一堂課,在課堂中如何正確的把  握老師與學(xué)生之間的互動與交流,這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事。想解決在教學(xué)  中存在的這些問題,最好的辦法就是向有經(jīng)驗的老師請教,多向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)。通過這  次幫扶活動,使我深深的體會到了,作為一位老師應(yīng)該怎樣去促進(jìn)專業(yè)上的成長。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家

3、及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立有時教師遇到困難,僅僅憑借個人的經(jīng)驗,并不能解決問題。這次的幫扶活動就是一項  很好的活動,它為我們指定了一位師傅,讓我們一對一的幫助,通過師傅帶徒弟的方式使我  們更好的進(jìn)行溝通與學(xué)習(xí)。比如,我們會在課余討論怎么抓學(xué)生對單詞的記憶,劉老師會說  要讓學(xué)生因為喜歡你就去主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)是不太可能的,要讓他們又喜

4、歡你又怕你,獎懲有  度;我們會在辦公室說起怎么趕有點落后的教學(xué)進(jìn)度,劉老師會跟我說本單元中期末及中考  ??嫉闹R,其他知識粗講即可,讓我能在課堂上更充分的利用時間來有序教學(xué)。劉金華老師不僅是我教學(xué)上的幫扶教師,也是當(dāng)我心中有困惑或氣餒時的心情開解員?! ∫驗槲覀兺瑤叫邪?,每個班上總會有幾個不管老師怎么努力總是不好好學(xué)習(xí)的孩子,看著  他們每次考的不忍直視的分?jǐn)?shù),真覺得自己好失敗,也覺得英語老師真是吃力不討好:除了  課時一點不少,課下仍然要花更多的時間來抓學(xué)生學(xué)習(xí),成績提高的緩慢,很多學(xué)生也不喜  歡這門課。劉老師會告訴我,英

5、語老師要心理強(qiáng)大,要不就會自己折磨自己,凡事盡力就好。五月份學(xué)校組織我們這批被幫扶的教師上公開匯報課,我事先已經(jīng)在著手準(zhǔn)備,可要上隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠?,并成為一國?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  好一堂公開課,必須要準(zhǔn)備的充分:除了知識之外,更要想到可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況。劉老師  認(rèn)真聽我試講,然后幫我分析我的優(yōu)缺點,建議我改進(jìn)。公開課上完后

6、,我有點遺憾我沒有  進(jìn)入最佳狀態(tài),課堂氛圍不是特別活躍,我也沒有及時有效調(diào)控課堂氣氛。有很大進(jìn)步,大  家這樣評價?! ⒗蠋煄Ыo我的幫助是非常多的,絲毫不用懷疑。我也暗暗把她當(dāng)成我的競爭對手啦,  雖然我教的兩個班和她帶的班還有點差距,但我還是會繼續(xù)努力,希望盡快成長為一個有經(jīng)  驗有能力的英語教師。這些就是我的一點點體會,總的來說,這次活動給我的進(jìn)步是  非常大的,使我收獲頗多,在這里,再次感謝我的幫扶老師——劉老師。謝謝你!XX年5月30日篇二:教師結(jié)對幫扶心得體會[1]幫扶結(jié)對教師心得體會今年,學(xué)校為了使青年教師迅速成長,

7、特地開展了“師徒結(jié)對”活動,我有幸能成為瞿  建國老師和張詠梅老師的徒弟。通過教學(xué)設(shè)計的不斷優(yōu)化、經(jīng)常觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué),  使我在自信心、意志力、生活態(tài)度等方面得到很大的提高?,F(xiàn)將這一年來的結(jié)對幫扶工作心隨著信息化和全球化的發(fā)展,國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會以來,貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟(jì)增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立  得作如下總結(jié):  一、教學(xué)方面  雖已任教十余年了,但由于自己教學(xué)

8、經(jīng)驗的缺乏,在上課的時候雖然能很流利的把本節(jié)  課知識講授完,但就好像一個人在表演一樣,有時,我講得筋疲力盡,但學(xué)生的收獲似乎不  多。也許是因為我在上課時忽略了學(xué)生的存在,不能面向全體學(xué)生,而且組織課堂的能力也  不是很好。而經(jīng)過這

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