童詩里的成長

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1、童詩里的成長  一、成長是一枚果子  擁有成長,才擁有精彩的人生。在童年的成長足跡里,有著滿空星星的歡笑,有著蜿蜒溪流的憂愁,有著金黃秋天的收獲,有著冬季般寧靜的深深的體味……  《我是男子漢》?傅天琳  如果今天夜里突然起風(fēng)/不要害怕,媽媽/我是家里的男子漢/我已經(jīng)六歲了,/我是男子漢/我會舉起長長的陀螺鞭子/把不聽話的風(fēng)/趕到/沒有燈光的角落/讓它罰站/爸爸不會回來,/今天不是星期天/媽媽,你不要發(fā)愁/我是男子漢/我會用爸爸用過的鋸子和斧子/給你劈開生爐子的柴/叔叔說男子漢就是有出息/媽媽,你也有一個有出息的男子漢兒子/如果你收到一封/從天上拍來的電報/那是你的男子漢兒子/要摘來一顆

2、星星/照你寫字到很晚很晚  伸手不見五指的深夜里,呼嘯而起的大風(fēng),或許會使睡夢中的孩子驚喜而恐懼,而六歲的“我”卻在爸爸不在家時,承擔(dān)起“男兒為家擔(dān)當(dāng)”的勇氣,保護(hù)著媽媽,這是一種成長的勇氣,雖然稚氣十足,“舉起長長的陀螺鞭子/把不聽話的風(fēng)/趕到/沒有燈光的角落/讓它罰站”,活靈活現(xiàn)的一個“小男子漢”的形象站在我們眼前。6  童詩里總能讓我們看到圖畫似的敘述場景,場景范疇不需要很大,但要很清晰明了,即使是小小的一個動作,也應(yīng)該是特寫鏡頭,讓我們看到細(xì)微的部分?!  段抑荒苁且粋€小孩子嗎》?杜虹  媽媽,我只能是一個小孩子嗎?//我要是一只小鳥,/就從海面上飛到雪山,/捧一朵浪花送給你,/

3、捧一片雪花送給你。/我要是一棵小樹,/就呼呼呼地長到天上,/摘一縷彩霞送給你,/摘一顆星星送給你。//我要是一朵金盞菊,/就一年四季開在你的書桌,/留一束陽光送給你,/留一個春天送給你。//可是,我只能是一個小孩子呀,/我只能每天對你說:/媽媽我愛你。  雖然只能是個小孩子,每天對著媽媽說:“我愛你!”可這足見一個小孩的成長,心中裝下了別人,否則,怎么去幻想自己是“小鳥”“小樹”和“金盞菊”呢?幻想這些不為自己,都是為了心中的媽媽,這就是孩子的成長,一種最童真的成長,一種最可愛的成長,一種最沒有負(fù)擔(dān)的成長。  想象,是一首首童詩里不可缺少的元素。因為兒童的世界本來就應(yīng)該充滿著各種各樣的想

4、象,這樣的兒童世界才是最美麗的。請你發(fā)揮想象,補(bǔ)充以下詩句:  老師,您怎么能憔悴呢?我要是/就/  送給你。/  送給你。  成長的笑聲不斷傳來,不是因為我們幼稚而盲目歡樂,而是成長中的我們慢慢明白了成長是什么,成長中的眼淚該不該隨意揮灑呢?  《淚》?格魯賓(捷克)6  誰想哭鼻子誰哭去吧。/我倒不哭。/那玩藝兒我不喜歡,/我還為愛哭鼻子的小朋友可惜哩,/因為漾著淚水的眼睛看不見太陽!  成長是難免會碰上困難和挫折,可一旦碰著,哭泣能解決問題么?淚眼蒙?的世界里,只有模糊不清的空氣,哪里有前進(jìn)的陽光呢?擦干淚,不要問為什么,繼續(xù)往前走的那種成長里的勇敢?!  缎∏嗤堋?克?扎伏依斯基

5、韋葦譯(蘇聯(lián))  蛙媽媽把小青蛙們/帶出水洼子去學(xué)蹦跳。/小青蛙還很小很小哩,/蛙媽媽就說了又說:/做青蛙可不容易啊,/得學(xué)會跳,要蹦得高高!  一個人要成長,不是只會“呱呱叫”,而是需要不斷學(xué)會往上跳,而且是要越跳越高,跳出心中的圍墻。同學(xué)們,不知你們在成長的道路中,曾經(jīng)很勇敢地做了一件什么事,來證實自己長大了,如果有的話,請?zhí)崞鹉阍娨獾墓P,寫下心中騰起的那一點點的想法,化作筆下的詩行。如果沒有,也沒有關(guān)系,通過以上幾首詩歌的學(xué)習(xí),不知你對成長有什么認(rèn)識呢?  二、時間的果實  成長也是一種時間的流逝,如果成長中,我們手中時間的流沙沒有握緊,流沙必定從掌縫中偷偷溜走,那么成長的時間載體

6、就變得空虛,你的成長果實也就變得虛空?!  兑惶熘挥幸淮吻宄俊?林武憲(臺灣)  號手的金喇叭已經(jīng)吹起,/小鳥也唱著甜美的歌兒叫你。/別再貪睡了,/別再留戀著夢里。/你可知道,/一個美好的日子在等著你。//花兒露出鮮艷的面孔向日出敬禮,/樹上的松鼠也正歡欣地跳躍。/別再貪睡了,/別再留戀著夢里。/你可知道,/一個清新的日子在等著你。//請記著――6/一天只有一次清晨,/別讓這可愛的時刻,/像水消失沙里。/你,為什么不和太陽比賽早起?  “一天之計在于晨”,這句話不錯。我們童年的時間也在不經(jīng)意間流逝,如果我們不再珍惜每天新升起的太陽,那么,我們看到的人生風(fēng)景就會少了絢麗的朝霞、清晨的鳥鳴和

7、滾滑的露珠,成長道路上收獲的少了那么一道風(fēng)景。所以,在成長道路上珍惜時間吧?! r間是個魔術(shù)師,一會兒變快,一會兒變慢,在你成長的道路上,不知你對于時間的流逝有什么樣的感受呢?時間或許在森林里的落葉上留下痕跡,或許在天空中的流云劃下走跡,甚至在你的飯碗里、你的課桌上,還有你不經(jīng)意的埋怨、嘆息、沮喪中溜過,不知你是否也有這樣的感受呢?拿出筆,我們也悄悄將其化成詩行吧?! ∪?、勇氣的果實  成長是一種不斷“跌倒再爬起”的狀態(tài),有時候成長

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