研討多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用

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1、研討多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用論文導(dǎo)讀：本論文是一篇關(guān)于多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用的優(yōu)秀論文范文,對正在寫有關(guān)于展示論文的寫有一定的參考和指導(dǎo)作用,摘要：迄今為止，全世界博物館超過了27000多座。然而，在中國，其博物館的數(shù)量為3020座，北京在世界位居第二位，僅次于英國的倫敦。從整體上來說，現(xiàn)代博物館的展示設(shè)計是將傳播學(xué)、社會學(xué)以及美學(xué)等都融合在一起，因此，它是一門綜合性極強(qiáng)的設(shè)計學(xué)科，這就要求設(shè)計人員必須要有高水平的造型設(shè)計、環(huán)境設(shè)計以及平面設(shè)計方面的能力。在博物館

2、中，交互展示設(shè)計不僅需要滿足展示所具有的時代性與獨(dú)特性，而且也應(yīng)滿足在展示空間中大眾對此交互展示設(shè)計產(chǎn)生的一種心理滿足感，并且利用各種環(huán)境使人產(chǎn)生不同心理感受，以便得到良好設(shè)計形式。本文主要對多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用進(jìn)行了深入的探究和分析?！　￡P(guān)鍵詞：多媒體；交互展示設(shè)計；博物館教育；應(yīng)用　　0引言　　從整體上來說，現(xiàn)代博物館的展示設(shè)計是將傳播學(xué)、社會學(xué)以及美學(xué)等都融合在一起，因此，它是一門綜合性極強(qiáng)的設(shè)計學(xué)科，這就要求設(shè)計人員必須要有高水平的造型設(shè)計、環(huán)境設(shè)計以及平面設(shè)計方面的能力。本文主要對多媒體交互展示

3、在博物館教育中的應(yīng)用進(jìn)行了深入的探究和分析?！　?概述　　（1）研究背景和目前狀況。早在上世紀(jì)20年代，對博物館觀眾心理和行為研究引起了諸多博物館學(xué)者、心理家等的高度關(guān)注。然而，第一例博物館觀眾心理的研究，為1933年在美國梅爾頓的調(diào)查。他觀察到博物館中存在一個普遍現(xiàn)象，同時提出了“博物館疲勞”概念。而他把此種感受形容成：腦袋如同塞滿棉絮昏昏沉沉的，腿如鉛垂般沉重，腳踝的疼痛感十分明顯。到了20世紀(jì)后期，有關(guān)學(xué)者對博物館觀眾行為的研究也取得了較大進(jìn)步。例如：美國心理學(xué)家魯濱遜在紐約博物館對觀眾加以調(diào)查。他在調(diào)查過程中，

4、通常都是隱藏在那些不被人們所注意的地方，從而重點(diǎn)觀察觀眾對不同展品所流露出的表情，并且利用計時器來記錄觀眾觀察展品的時間，還要繪制出觀眾參觀線路。他將所得到的記錄資料加以整理和分析，結(jié)合其結(jié)果再將展品陳列方式予以變換，再一次觀察觀眾對展品的反應(yīng)，他便是通過轉(zhuǎn)變展品陳列方式來觀察觀眾行為的。然而，在我國，對博物館觀眾心理和行為研究依然處在采用問卷調(diào)查形式的階段當(dāng)中，大多數(shù)為專項研究，例如：滿意程度、服務(wù)質(zhì)量等，對此方面的研究還不夠成熟，并且也沒有建立相對完善的理論與策略體系。造成此種局面的主要與我國對博物館觀眾的研究事業(yè)

5、起步發(fā)展較晚有較大關(guān)聯(lián)?！　。?）課題研究作用與目的。交互，包含交互形式和設(shè)備，并且又為一種設(shè)計理念。事實(shí)上，交互式展示方式，不只是羅列所有實(shí)施或者是材料細(xì)節(jié)，而是通過“提問”方式實(shí)現(xiàn)的，從多媒體交互展示在博物館教育中的應(yīng)用由.收集,如需論文可聯(lián)系我們.而吸引大眾不斷探索未知世界。在博物館中，其交互設(shè)計展示指的是建立在藏品和受眾興趣以及需求間的合理關(guān)系基礎(chǔ)之上的。文章主要對國內(nèi)博物館中多媒體交互設(shè)計的應(yīng)用和博物館受眾心態(tài)需求調(diào)查進(jìn)行深入的探究，進(jìn)而找出兩者所存在的不和諧之處，同時找出合理的解決策略，這樣一來，將多媒體交

6、互設(shè)計和博物館展示緊密結(jié)合在一起，讓受眾在輕松、愉快的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)。此外，交互式展示設(shè)計還鼓勵與支持受眾在多動手參與的同時，大腦都能變得活躍起來，從而激發(fā)出他們對受眾的探索，將博物館傳播文化功能最大限度的發(fā)揮出來?！　。?）課題研究的主要內(nèi)容。文章主要從以下四個方面進(jìn)行研究：第一，對國內(nèi)博物館的多媒體交互設(shè)計展示發(fā)展目前狀況的分析；第二，對博物館受眾心理需求的探究；第三，多媒體交互設(shè)計和受眾二者關(guān)系的探究；第四，從受眾心理需求角度，對博物館中的多媒體交互設(shè)計展示方面創(chuàng)新的探究?！　?博物館中多媒體關(guān)于多媒體交互展示的

7、設(shè)計　　2.1多媒體交互展示設(shè)計內(nèi)涵　　事實(shí)上，多媒體交互技術(shù)指的是結(jié)合各種媒體，例如：文字、圖像、動畫、聲音等，再利用計算機(jī)數(shù)字化和壓縮處理展示出現(xiàn)實(shí)和虛擬世界的一種新應(yīng)用技術(shù)，而用戶既能實(shí)時參與，又能有意識詢問，轉(zhuǎn)變原有順序與內(nèi)容等。文章所論述的多媒體交互展示設(shè)計指的是在多媒體交互技術(shù)基礎(chǔ)上的一種展示方式，而此種方式從根本上徹底轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)靜態(tài)的、物質(zhì)的視覺觀賞，而是給觀眾一種動態(tài)、交互的視覺觀賞效果，這樣一來，在多元化展示環(huán)境當(dāng)中，使受眾感受到新的審美感，感受到綜合感官所帶來的各種體驗。將展示設(shè)計在提高效率基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)

8、信息的廣泛傳播。除此之外，文章對博物館中的多媒體交互技術(shù)應(yīng)用存在的理由與今后的發(fā)展予以詳細(xì)闡述，引導(dǎo)現(xiàn)代展示設(shè)計快速的發(fā)展。　　2.2多媒體交互展示特點(diǎn)分析　　1）靜態(tài)向動態(tài)的轉(zhuǎn)化。根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：在相同的時間內(nèi)，人類接受動態(tài)信息要遠(yuǎn)比在靜態(tài)信息獲得的多。然而，在傳統(tǒng)展示過程中，通常展品都為真實(shí)的、平面的、靜止的方式予以展示。因