淺談新時(shí)期如何走好群眾路線精選范文匯編

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1、開展群眾路線教育要做好“選擇題群眾路線是黨的生命線。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是我們黨針對當(dāng)前黨員干部隊(duì)伍中存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等突出問題,審時(shí)度勢、順應(yīng)群眾期盼作出的一項(xiàng)重要決定,是踐行黨的根本宗旨的具體要求,是實(shí)現(xiàn)黨“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”的具體體現(xiàn)。開展這項(xiàng)活動(dòng)可謂正當(dāng)其時(shí)。如何開展好這項(xiàng)活動(dòng),需要我們做好這樣幾個(gè)選擇題。要“揚(yáng)”而不能“棄”。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),絕不是對過去群眾路線工作的否定,而是需要繼承和發(fā)揚(yáng)過去好的經(jīng)驗(yàn)、好的做法。曾經(jīng),我們黨號(hào)召并要求黨員干部進(jìn)農(nóng)村、

2、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)車間,與群眾同吃、同住、同勞動(dòng),問政于民、問計(jì)于民、問需于民,這“三進(jìn)三同三問’都是密切聯(lián)系群眾的好傳統(tǒng),至今依然具有很強(qiáng)的生命力。近年來,在全省,省委省政府開展的“三萬”活動(dòng);在隨縣,我們堅(jiān)持的“兩票制”(群眾投信任票、黨員投贊成票)選舉、“兩會(huì)制”(黨員大會(huì)商議、群眾代表會(huì)議決議)決策、“兩講壇”(黨員講壇、農(nóng)民講壇)議事等工作機(jī)制,探索選聘村務(wù)協(xié)理員和網(wǎng)格化管理等工作方法,這些好的做法需要我們進(jìn)一步繼承和發(fā)揚(yáng)。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,人民群眾的需求也在不斷發(fā)生變化,新時(shí)期的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),要求我們與時(shí)倶進(jìn),不斷創(chuàng)新

3、,創(chuàng)設(shè)新的載體和平臺(tái),比如開設(shè)群眾工作室、開通民生直通車、開展電視問政等,更好地去踐行黨的群眾路線。務(wù)“實(shí)”而不可“虛”。幵展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),體現(xiàn)了我們黨從嚴(yán)治黨、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的勇氣和決心。開展這項(xiàng)活動(dòng),要充分借鑒過去黨內(nèi)集中性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。力戒形式主義,務(wù)求實(shí)效。幵展一項(xiàng)活動(dòng),需要一定的形式,然而過多的追求形式只會(huì)嘩眾取寵,讓成效大打折扣,甚至讓黨員干部和群眾感到反感,因此在活動(dòng)的一開始就采取切實(shí)有效的措施,嚴(yán)防花架子、搞形式、走過場,做到“三要三不要”。一要重效果,不要看過程。學(xué)習(xí)教育不數(shù)筆記字?jǐn)?shù),實(shí)踐活動(dòng)不搞量化考

4、評,側(cè)重于看黨員干部為群眾辦了多少實(shí)事,為群眾解決了多少難題。二要接受群眾批判,不要看匯報(bào)。多進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)戶,走岔道、走小路,了解事情的真實(shí)情況和群眾的真實(shí)意愿。把衡量活動(dòng)效果的尺子交給群眾,采取組織滿意度測評、電話直訪、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式,用群眾的評價(jià)來檢驗(yàn)活動(dòng)成效。三要立足長遠(yuǎn),不要看“一陣子著力推進(jìn)聯(lián)系服務(wù)群眾工作長效機(jī)制建設(shè),讓基層干部從繁雜的日常事務(wù)中解脫出來,保證聯(lián)系服務(wù)群眾的時(shí)間和精力。力求標(biāo)本兼治,務(wù)求高效。以中央“八項(xiàng)規(guī)定”為切入點(diǎn),解決好“不以為然”、“只說不做”和“上有政策、下有對策”等問題,切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)。中

5、央“八項(xiàng)規(guī)定”是黨的生命力和黨員生命力的重要保證。因?yàn)轶w制問題基層干部忙于應(yīng)酬和應(yīng)對,在推杯換盞、迎來送往中損害了黨的肌體和黨員干部的身體,損害了在群眾心目中的形象;作風(fēng)漂浮,脫離群眾,對群眾利益漠不關(guān)心甚至與民爭利的現(xiàn)象在少數(shù)黨員干部身上確實(shí)存在,這就要堅(jiān)持改進(jìn)體制和改進(jìn)作風(fēng)“雙管齊下”。聚“合”而不要“離”。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)在全體黨員中開展,以轉(zhuǎn)變黨員干部作風(fēng)為主要任務(wù),但這絕不意味著就只是黨員干部的單邊活動(dòng)。沒有群眾的參與,活動(dòng)就失去了應(yīng)有的意義。要堅(jiān)持“三個(gè)雙向”,即黨員和群眾“雙向參與、雙向教育、雙向評判”,請群眾參

6、與活動(dòng)方案的制定,讓群眾評價(jià)活動(dòng)的效果,實(shí)現(xiàn)干群共振、黨群互動(dòng),確保活動(dòng)富有成效。一是通過“手拉手”實(shí)現(xiàn)黨員群眾“雙向參與”。建立健全群眾“聽證會(huì)”制度,讓群眾參與到政務(wù)決策中來;完善公示制度,讓群眾參與到政務(wù)監(jiān)督中來;深化“結(jié)對幫扶”制度,讓黨員干部參與到群眾日常生產(chǎn)生活中去;對新提拔干部和新招錄公務(wù)員,選派到村任第一書記,接地氣、除嬌氣、增才氣。二是通過“面對面”實(shí)現(xiàn)黨員群眾“雙向教育”。在強(qiáng)調(diào)對干部教育的同時(shí),也要注重對群眾教育,通過列席黨員頌導(dǎo)干部民主生活會(huì)等形式把群眾“請上來”,通過“黨員講壇”“干部講壇”等形式讓黨員干部“

7、走下去”,在黨員群眾中互樹標(biāo)桿,教育引導(dǎo)黨員和群眾相互提高。三是通過“雙向評價(jià)”實(shí)現(xiàn)“心連心”。既要組織群眾評機(jī)關(guān)和黨員干部,又要開展黨員干部評農(nóng)戶和職工活動(dòng),雙向認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)心的溝通,進(jìn)一步加深感情,密切關(guān)系。求“遠(yuǎn)”而不舍“近”。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),既要立足當(dāng)前,解決近期能夠解決的現(xiàn)實(shí)問題,但又不能一蹴而就,寄希望一次集中教育活動(dòng)解決所有問題,特別是事關(guān)體制機(jī)制等根本性問題,需要著眼長遠(yuǎn),通過總結(jié)活動(dòng)中的好經(jīng)驗(yàn),建立完善制度,逐步解決。要堅(jiān)持“三個(gè)導(dǎo)向”,切實(shí)鞏固活動(dòng)成果。一是堅(jiān)持“問題導(dǎo)向”。要通過“照鏡子”,準(zhǔn)確找出在

8、宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面存在的問題;通過深入調(diào)研,找出工作機(jī)制、工作方法中存在的脫離群眾的問題,找出群眾需要解決的重點(diǎn)難點(diǎn)問題,以解決問題為出發(fā)點(diǎn)來制定方案,以解決問題為落腳點(diǎn)來檢驗(yàn)成效,對問題建立臺(tái)賬,實(shí)行“

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