紙船——寄母親作文

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1、紙船——寄母親作文[紙船——寄母親作文]　紙船——寄母親　　我從不肯妄棄了一張紙，　　總是留著　　留著，　　疊成一只一只很小的船兒，　　從舟上拋下在海里，紙船——寄母親作文?！　∮械谋惶祜L吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。　　我仍是不灰心地每天疊著，　　總希望有一只能流到我要它到的地方去?！　∧赣H，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，　　不要驚訝他無端入夢?！　∵@是你至愛的女兒含著淚疊的，　　萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來！　紙船——寄母親作文150字小學生作文（中國大學網(wǎng)）紙船——寄母親作文2　　第2篇民謠永流傳——聽《成都》

2、有感　　〖預(yù)覽〗民謠永流傳——聽《成都》有感　　楊蘇紅　　何謂民謠?它是關(guān)于生活的隨筆。這個一度屬于法國人所擅長的文學體裁，可以記錄柳梢逐漸風起、燕子再度歸來的細微喜悅，或者書寫暮色四起之際滿園花草的惆悵躊躇；也是杜子美筆下對麗日春景的暫時相賞莫相違，或者如同柳三變所說的用浮名換來一生淺斟低唱?！　∑浯?，它雖是生活的某個截面或者一個瞬間，清新簡單；卻也可以靜水流深、漣漪層層，欲說還休，飽含人生繁復(fù)多樣的自身體驗與內(nèi)心感受?！　∩贸?，如同徐徐開出的列車。沿途漫不經(jīng)心看到的一道風景、狹路相逢的一次歷險、因緣際會碰到的一些人與事，成了每人記憶特有

3、的意象。一旦遇到某種似曾相識的氛圍，就會再次徘徊、終至提升，恍然大悟原來其實自己一直在乎某些事、某個人。　　從上世紀70-80年代寶島校園歌曲，到90年代大陸校園民謠，再至今日的民謠再起，概莫例外注重抒情。與外婆于紅日西墜之時沙灘之上的閑庭信步，走在鄉(xiāng)間小路的美麗飛揚心情；回憶同桌時光，珍重落寞交織；傷感與同學的離情別意，感嘆西出陽關(guān)再無故人?？偰軉酒鹛鹈蹜n傷交錯的共鳴?！　o論是成都的玉林西路，還是杭州的斷橋殘雪，或是南京的鼓樓梧桐，在回望歲月之時，變?yōu)橄笳?，成為彷徨，化為心頭的暮色溫柔與美麗月光，“你是我心中不能言說的傷”?！　“凑杖~芝的說

4、法，這種意象會把人的心靈帶到遙遠的家園，遠離無……紙船——寄母親作文3　　第3篇讀《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感　　〖預(yù)覽〗讀《祖宗之法——北宋前期政治述略》有感　　宋太祖趙匡胤（927年3月21日-976年11月14日），祖籍涿郡。五代至北宋初年軍事家、武術(shù)家，宋朝開國皇帝。趙匡胤在位期間，依據(jù)宰相趙普的先南后北的策略，致力于統(tǒng)一全國。趙匡胤先后兩次杯酒釋兵權(quán),罷去禁軍將領(lǐng)及地方藩鎮(zhèn)的兵權(quán)，解決了自唐朝中葉以來地方節(jié)度使擁兵自擅的局面?！　τ谶@類書，我原本是拒絕的，我跟朋友講，我拒絕是因為，我想讀第一手的史料，不愿接觸這類前人咀嚼而再

5、吐出來的東西。我不想讀了這類書，duang,自己好好像就成了專家，批評人家兩個不對——這也不對，那也不對.但朋友執(zhí)意推薦，我就抱著試一試的態(tài)度翻閱了一遍?！　≤髯釉唬翰坏歉呱?，不知天之高也；不臨深淵，不知地之厚也.當我讀過之后，duang,深為前輩的學識所折服，特別是他們認真的態(tài)度，讓我輩后生汗顏。也為曾經(jīng)的坐井觀天而自愧，話不多說，直接進入正題?！　∫粠е鴨栴}意識讀歷史　　鄧小南教授開篇即點明讀書的要求：以問題意識為研究導(dǎo)向。對我輩小子來說正如醍醐灌頂，道理雖然淺顯，人人都懂，但未必人人會做。我以前看歷史，只沉浸于其中的故事權(quán)謀，對事件、人物

6、的品評，而忽略了更多的為什么，可謂只見樹葉而不見森林，這對歷史的研究來講顯然是不夠的。更需要從歷史的橫向、縱向擴展研究，才有助于從歷史中了解問題、分析問……紙船——寄母親作文4　　第4篇《中國航天之父——錢學森》讀后感　　〖預(yù)覽〗《中國航天之父——錢學森》讀后感（一）　　寒假里，我一口氣讀了一本書：《中國航天之父——錢學森》。這本書描述了偉大科學家錢學森的一生，看完書之后我有著非常多的感慨?！　″X學森生于1911年，小時候的學習成績非常好。他到大學的時候，語文老師覺得他語文不錯，就叫他讀語文，數(shù)學老師覺得他數(shù)學不錯，又叫他讀數(shù)學。到最后錢學森選

7、擇了什么？讓我震驚的是，錢學森說：現(xiàn)在祖國的科技這么落后，工人這么的少，我要學工程，到時為祖國效力！我看到這行字后，發(fā)現(xiàn)錢學森真的很愛國。　　過了不久，錢學森又去美國學科技。一開始，美國人十分歧視他，甚至有次錢學森看電影時，有位美國人讓他坐到其他位置上，原因是他不想和中國人坐一起！當時的錢學森非常憤怒，他直接離了場來表達自己的憤怒。這是赤裸裸的種族歧視，活生生的蔑視！美國人說什么民主、和平，你們做的比我們差遠了！　　錢學森學習非常用功。他一到美國，就拜了馮？卡門老師為師，并且努力的學習。錢學森即將回國時，他的認真換來了馮？卡門老師的一句話：現(xiàn)在

8、，你在學習上已經(jīng)超過我了。天哪，錢學森努力的結(jié)果是超過了如此有名的馮？卡門教授！這樣的成就，幾乎沒人做得到，而他卻沒有翹尾巴，一點沒有洋洋得意，還是那