資源描述:
《xx屆xx中學(xué)高三英語(yǔ)科組高考備考工作計(jì)劃》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立XX屆xx中學(xué)高三英語(yǔ)科組高考備考工作計(jì)劃 篇一:XX屆高三英語(yǔ)備考復(fù)習(xí)計(jì)劃 XX屆高考英語(yǔ)科備考復(fù)習(xí)計(jì)劃 英語(yǔ)教研室:蔡成江 根據(jù)XX年高考英語(yǔ)試題特點(diǎn),結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,我們對(duì)高三的備考復(fù)習(xí)進(jìn)行整體計(jì)劃,確定各階段的主要教學(xué)任務(wù),旨在加強(qiáng)教學(xué)研究,提高每一階段教學(xué)的效率,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和有效性。各位老師要知曉整體計(jì)劃及進(jìn)度,并結(jié)合自己學(xué)生學(xué)情進(jìn)行適當(dāng)增減。具體計(jì)劃如下: 1、第一輪復(fù)習(xí)(-) 基礎(chǔ)知識(shí)強(qiáng)化總復(fù)習(xí):研讀《考綱》,明
2、確考試范圍及要求,統(tǒng)一進(jìn)度。關(guān)注高考新動(dòng)向,及時(shí)調(diào)整教學(xué)。強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)系統(tǒng)性,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),地毯式掃描復(fù)習(xí),發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。注意優(yōu)生的提高,關(guān)注后進(jìn)生及邊緣生。把語(yǔ)法知識(shí)的復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)同步進(jìn)行,精講精練?! ÷犃K:根據(jù)二級(jí)聽力試題特點(diǎn),加強(qiáng)聽力訓(xùn)練。每日必聽,熟悉語(yǔ)速,連讀形式,了解出題方式等,訓(xùn)練聽力技巧?! ≡~匯塊:狠抓詞匯過(guò)關(guān),這一階段進(jìn)行兩次高一、高二單詞復(fù)習(xí)記憶,人人過(guò)關(guān);并學(xué)習(xí)高三單詞。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要
3、部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 語(yǔ)言點(diǎn)塊:高一、高二所出現(xiàn)重點(diǎn)語(yǔ)言點(diǎn)需要不斷加強(qiáng)鞏固記憶、靈活應(yīng)用,注重情景應(yīng)用。 語(yǔ)法塊:動(dòng)詞等各種詞法、句型:簡(jiǎn)單句(6種)、復(fù)合句、并列句、特殊句型、交際用語(yǔ)等。認(rèn)真詳細(xì)、扎扎實(shí)實(shí)作好這塊的復(fù)習(xí) 2、第二輪復(fù)習(xí)() 專題訓(xùn)練:強(qiáng)調(diào)針對(duì)性,進(jìn)行知識(shí)重整及重點(diǎn)突破。在第一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上針對(duì)性地對(duì)各個(gè)題型進(jìn)行專門訓(xùn)練,以達(dá)到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的,訓(xùn)練語(yǔ)言綜合應(yīng)用能力的目的。可分為:聽力、閱讀、補(bǔ)全對(duì)話、完形、語(yǔ)篇語(yǔ)法填空、改錯(cuò)、書面表達(dá)等幾塊進(jìn)行?! 【透呖几黝}型根據(jù)列出的考點(diǎn)
4、結(jié)合《考綱》對(duì)學(xué)生進(jìn)行專題訓(xùn)練,訓(xùn)練答題技巧?;貧w知識(shí)總復(fù)習(xí)(單詞、語(yǔ)法、技能)、重點(diǎn)查缺補(bǔ)漏?! ?、第三輪復(fù)習(xí)() 套題訓(xùn)練:強(qiáng)調(diào)綜合性,進(jìn)行綜合訓(xùn)練。這一階段即是沖刺階段,老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息,及時(shí)做好指導(dǎo)。讓學(xué)生練好模擬試題,讓學(xué)生的答題技巧得以應(yīng)用并使學(xué)生練得手熱,為即將來(lái)臨的大考做好準(zhǔn)備?! ?、最后階段(XX.) 回歸課本,對(duì)學(xué)生心理與生理等方面調(diào)適的指導(dǎo),學(xué)生動(dòng)靜結(jié)合,有張有弛,保持最佳競(jìng)技狀態(tài)。隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易
5、即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 篇二:呼和浩特市第九中學(xué)XX屆高三秋季備考研討會(huì)方案 呼和浩特市第九中學(xué)XX屆高三 秋季備考研討會(huì)組織方案 呼和浩特市第九中學(xué) XX年9月26日 一、指導(dǎo)思想 以高考命題趨勢(shì)為指南,以賽罕區(qū)教研室中教組工作計(jì)劃為依據(jù),加強(qiáng)教研工作,提高高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性和有效性,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的再提高,爭(zhēng)取XX年高考成績(jī)的新突破?! 《?、工作目標(biāo) 總結(jié)XX屆高三年級(jí)復(fù)習(xí)備考過(guò)程的成敗得失,推廣成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)XX屆高三教師的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃展開討論,集思廣益,群策群力,提高復(fù)習(xí)備考的針對(duì)性
6、和有效性,科學(xué)備考,合理復(fù)習(xí),為XX屆高考奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?! ∪?huì)議安排 1、時(shí)間:9月26日下午16:00 2、參會(huì)人員:校領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)行政人員及高中全體教師 2、分組及地點(diǎn) ?、诺谝唤M科目:語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ) 研討地點(diǎn):四樓會(huì)議室 主持人:董文萃(教務(wù)處主任)記錄人:各教研組長(zhǎng)隨著信息化和全球化的發(fā)展,國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一,甚至是三駕馬車之首,奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái),貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘;顒?dòng)的主要部分,并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立參加人:金日東(副校長(zhǎng))董文萃丁銀忠(教務(wù)處副
7、主任)語(yǔ)數(shù)英教研組長(zhǎng)高中語(yǔ)數(shù)英全體教師 ?、频诙M科目:理科綜合研討地點(diǎn):教導(dǎo)處 主持人:張?bào)w俊(教務(wù)處副主任)記錄人:閆志忠(教研組長(zhǎng))參加人:趙子瓊(校長(zhǎng))張?bào)w俊趙寶華(政教處副主任)閆志忠高中理科綜合科目全體教師 ⑶第三組科目:文科綜合研討地點(diǎn):教務(wù)處 主持人:張永在(教務(wù)處副主任)記錄人:武鶴(教研組長(zhǎng))參加人:銀利平(副校長(zhǎng))張永在吳宇強(qiáng) 張滿如(校長(zhǎng)助理)張新龍(政教主任) 高中文科綜合科目全體教師 四、議程