難忘的經(jīng)歷英語作文

《難忘的經(jīng)歷英語作文 》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、難忘的經(jīng)歷英語作文[難忘的經(jīng)歷英語作文]Thissummerholiday,Iyfamily.oderncity.Onthebus,orning,anydifferentkindsoffishesthatIcouldntbelievemyeyes.ing.TheseaeplacesousinDalian,e,iliesplantovisittheinterestingplacepofShanghai.ent,lsuddenlymovedbythebuildersputtheirsoulandenergytothisbu

2、ildingandletitbealandmarkofthiscity.Thisisthetriplneverforget.Onedayissingdoginthepaper.AsmynextdoorneighborhadaGermanshepherdliketheonedescribedinthead,Icalledtheoissingdogtotellhimthat.Ialsogavehimmyneighbor'stelephonenumber.Ihadalmostforgotabouttheyneighborta

3、lkinginaloudvoiceonenight.Irushedtothemediatelytoseesorry,butthisdogreallybelongtous.osteightyearsnoyneighborSuddenlyIfeltratherguilty,formychildishsuspicionofmyneighborseemedtotallyunjustified.ButIdidn'thavethecouragetotellhimthatitallthistrouble.Ihavebeensilen

4、taboutthisthinguntilnoember,help,eunforgettableexperience.Lasttermmylegatch,andIhadtostayinbedforte,myclassmateTomcametohelp.Hetoldmeealotymathproblems.IovedbecausehekeptteachingmeuntilIreturnedtoschool.Iyclassmates.Fromthenon,ebestfriends.Itrulyunderstoodthataf

5、riendinneedisafriendindeed.AnunforgettableexperienceEveryonehassomeunforgettableexperience.Iyfiestvolunteermer,ourclassaryschooltohelpthestudentsthere.First,ebooksandstationerytothem.Thenysurprise,Italkedestudentsforalmostanhourission.Isharedmyeffetivestudymetho

6、dsexcitedly.Finally,estogether.Allofusfeltsohappy.Bydoingthevolunteeremoreconfident.Itmademeexperiencethatgivingisreceiving.難忘的經(jīng)歷英語作文2　　第2篇難忘的啟蒙閱讀感悟　　〖預(yù)覽〗提到啟蒙一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導(dǎo)我們學(xué)會(huì)做事、做人、要好好學(xué)習(xí)。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時(shí)常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙

7、老師們。春節(jié)前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對(duì)我的評(píng)語都是細(xì)心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動(dòng)：一定要好好學(xué)習(xí)寫作，將來會(huì)有所作為的。幾年過去了，我仍然按照老師的話去學(xué)去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負(fù)了老師的期望。這就是我中年級(jí)的語文老師嚴(yán)老師。嚴(yán)老師不僅教我們學(xué)習(xí)，也教我們做人。記得三年級(jí)的時(shí)候，老師把優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號(hào)評(píng)給班上幾位老師的孩子。讀《難忘的啟蒙》有感讀《難忘的啟蒙》有感。同學(xué)們多少都有些不服氣，我也認(rèn)為老師

8、太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點(diǎn)，原認(rèn)為老師能諒解，沒想到后來嚴(yán)老師對(duì)我的日記的評(píng)語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以后，我再也不會(huì)沒看清自己的模樣就去罵別人了。因?yàn)槲依斡浿鴩?yán)老師在手冊(cè)中對(duì)我的評(píng)語：人生何處不歡樂!同樣值得懷念的，還有一年級(jí)的吳老師。由于