小學“道德講堂”管理制度

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1、小學“道德講堂”管理制度編輯tk763992698精心整理，可為2017年寫作與“小學,道德講堂,管理制度”有關的文章提供參考，需要更多范文資料請進德育工作計劃欄目，我們?yōu)槟鷾蕚淞烁S富實用的最新資料，或從右側的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。為切實加強“道德講堂”的有效管理，使之科學化、制度化、民主化、經(jīng)?；?，特制定本制度。1.“道德講堂”由專人負責日常工作。2.“道德講堂”要按照區(qū)委宣傳部、區(qū)文明辦、街道黨群辦的統(tǒng)一部署，根據(jù)區(qū)、街道具體要求，貼近教師、學生等受眾的需求，在認真聽取宣講員意見后，安排好每月和年度計劃。3.“道德講堂

2、”實行每月一講制度，要因人、因時、因需制宜，精心策劃好每堂課的內(nèi)容和形式，并做好宣講資料、音像圖片的收集歸納保管。4.“道德講堂”要按照“從群眾中來，到群眾中去，讓群眾教育群眾”的原則，經(jīng)常做好群眾身邊新風尚、新道德、新事物的采擷提煉工作，并安排宣講員在“首時間”和“零距離”宣講。5.“道德講堂”要真心關心宣講員，解決宣講員的后顧之憂，確保宣講員能專心備課、用心講課、精心評課。6.“道德講堂”要做到整潔、有序、文明、和諧，成為群眾感受道德、踐行道德、彰顯道德的課堂。編輯tk763992698精心整理，可為2017年寫作與“小學,師德

3、,制度”有關的文章提供參考，需要更多范文資料請進德育工作計劃欄目，我們?yōu)槟鷾蕚淞烁S富實用的最新資料，或從右側的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。（一）師德建設工作由校長負責實施。（二）采取多種形式堅持間周一次的政治學習制度。（三）堅持“一綱四法”的學習，增強法紀觀念，提高敬業(yè)意識。加強形勢教育，增強危機意識。（四）禁止參與邪教組織和其他非法組織的活動，破除封建迷信思想，崇尚科學，不參與賭博。除周末外，工作日期間我校教職工嚴禁打牌娛樂。（五）關心、幫助教職工，解決實際困難，增強單位凝聚力，塑單位良好形象。（六）禁止體罰或變相體罰學生，違

4、者將處以５０元以上罰款。情節(jié)惡劣，給學校聲譽造成嚴重影響者，學校將會同有關部門給予一定的經(jīng)濟處罰或行政處分。禁止任何人向學生亂收費，違者必究。經(jīng)費未清者，學校暫停安排其工作，并視情節(jié)給予一定處罰。（七）教職工言行須講文明，著裝整齊，戴證上崗，符合教師職業(yè)要求，嚴禁用臟話、野話辱罵學生，違者學校將視情處理。嚴禁穿拖鞋上班，違規(guī)一次罰款５０元。（八）未經(jīng)學校同意，任何人不得為學生推薦或代訂資料，尤其不能收取各種回扣，違者按資料價值的70％處以罰款。（九）不收受學生的各類禮品，更不能啟發(fā)學生送禮。（十）積極參與學校公益活動，教職工必須服從

5、工作安排，聽從指揮，按時完成各項任務。未服從安排或未按時完成任務者，學校將視情進行嚴肅處理。（十一）申請調出的教職工，必須符合有關調動規(guī)定，平時認真工作，服從安排，按時上交申請書，不得在學生中宣揚，否則學校將一律不予放行。（十二）不允許任何人私自有償向各類學校推薦生源。（十三）嚴重違反師德要求者，本年度不得評優(yōu)晉職。編輯tk763992698精心整理，可為2017年寫作與“小學,德育,管理制度”有關的文章提供參考，需要更多范文資料請進德育工作計劃欄目，我們?yōu)槟鷾蕚淞烁S富實用的最新資料，或從右側的搜索框重新搜索，會有更多發(fā)現(xiàn)。一、加

6、強德育工作的領導，進一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平。1、進一步建立健全的學校德育工作體系。學校有一名校長全面負責德育工作，健全學校德育領導小組和德育管理制度。德育領導小組定期分析學生的政治思想和品德情況，制定德育的實施計劃，協(xié)調學校各部門的德育工作。2、依靠辦學各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會互相配合的教育網(wǎng)絡。3、班主任是實施德育的直接組織者和領導者，學校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們學習德育理論，總結交流經(jīng)驗，發(fā)展科學研究。4、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。學校應

7、健全貫徹實施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標準。5、建立健全科學管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。6、加強德育科學研究工作，重視調查研究，開展德育科學的理論研究和應用研究。二、按《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，和“本校學生一日常規(guī)”，實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養(yǎng)成教育。1、制定學生一日生活常規(guī)，做到規(guī)范化、制度化。安排并督促教師做好課堂、課余的引導工作。2、指導少先隊開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。3、按課

8、程計劃、教學大綱和上級、學校有關規(guī)定，管理好“三會一課”（校會、早會、班隊會、品德課）。4、指導、調控學生課余生活、校外生活（包括寒暑假生活）指導總輔導員組織春、秋游活動。5、抓好學生管理工作，做好后進生的教育轉化工作，建立后進生轉化