川人社發(fā)[2012]145號

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1、----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方文件四川省人力資源和社會保障廳四川省教育廳川人社發(fā)〔2012〕145號四川省人力資源和社會保障廳四川省教育廳關(guān)于印發(fā)《四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱》的通知各市（州）人力資源和社會保障局、教育局，省級有關(guān)部門：為進(jìn)一步做好我省中小學(xué)教師公開招聘工作，積極探索提升我省中小學(xué)教師公開招聘筆試的針對性和科學(xué)性，結(jié)合中小學(xué)教師崗位特點(diǎn)，省人力資源和社會保障廳、省教育廳委托有關(guān)部門和專家

2、制訂了《四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱》（以下簡稱《大綱》）?，F(xiàn)將大綱印發(fā)你們，同時(shí)在四川省人力資源和社會保障廳網(wǎng)、四川教育網(wǎng)----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方和四川人事考試網(wǎng)公開發(fā)布。待時(shí)機(jī)成熟，將適時(shí)印發(fā)相關(guān)專業(yè)筆試大綱。自2012年7月1日起，各地、省級有關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格遵照《大綱》要求組織實(shí)施中小學(xué)

3、教師公開招聘公共科目筆試。屆時(shí)，全省中小學(xué)校招聘教師不再使用原通用的《綜合知識》公共科目筆試，改為統(tǒng)一的《教育公共基礎(chǔ)筆試》科目。實(shí)施過程中的意見和建議，請及時(shí)告省人力資源和社會保障廳（事業(yè)單位人事管理處）和省教育廳（人事處）?！　《栆欢晁脑率罩黝}詞：公開招聘　中小學(xué)　教師　筆試大綱　通知----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最

4、佳的地方抄送：省委組織部。四川省人力資源和社會保障廳辦公室　2012年4月13日印發(fā)（共印200份）附件四川省中小學(xué)公開招聘教師教育公共基礎(chǔ)筆試和復(fù)習(xí)大綱?本大綱僅供參加四川省中小學(xué)公開招聘教師公共科目——《教育公共基礎(chǔ)筆試》的考生復(fù)習(xí)和考試時(shí)參考。請考生重點(diǎn)掌握以下知識內(nèi)容。《教育公共基礎(chǔ)筆試》題型包括選擇、判斷簡析、案例分析、閱讀分析和論述五種類型。第一部分教育學(xué)基礎(chǔ)一、教育與教育學(xué)（一）教育的概念、教育的要素、教育的形態(tài)、教育的本質(zhì)、教育的基本規(guī)律（二）教育發(fā)展的歷史階段、教育改革和發(fā)展的趨勢（三）

5、教育學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展二、教育的功能----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方（一）教育功能的含義、教育功能的類型、教育的個(gè)體功能與社會功能、教育功能的限制（二）影響教育功能發(fā)揮的因素三、教育的目的（一）教育目的的含義、教育目的的功能（二）確立教育目的的依據(jù)、教育目的確立中的價(jià)值取向（三）我國的教育目的及其理論基礎(chǔ)、我國全面發(fā)展教育的

6、基本內(nèi)容四、教師與學(xué)生（一）教師的定義、教師的角色、教師的基本素質(zhì)、教師的專業(yè)化發(fā)展及途徑（二）學(xué)生的定義、學(xué)生的本質(zhì)特點(diǎn)、學(xué)生發(fā)展的規(guī)律（三）教育過程中的教師與學(xué)生、教育過程中的師生關(guān)系五、課程（一）課程的含義、課程理論及課程理論流派、課程的類型、課程的組織、課程的管理（二）我國課程改革的回顧、新課程改革的總體要求、新課程改革的具體目標(biāo)、課程標(biāo)準(zhǔn)及其地位、作用和特點(diǎn)（三）新課程帶來的變革六、課堂教學(xué)（一）教學(xué)的含義、教學(xué)理論及教學(xué)理論流派----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需

7、-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方（二）課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的含義、基本程序、主要模式、內(nèi)容和方法（三）教學(xué)策略的含義、常用的課堂教學(xué)策略七、學(xué)校德育（一）德育的含義、功能及地位（二）德育過程的含義、德育過程與教學(xué)過程和思想品德形成的關(guān)系、德育過程的理論、德育過程的規(guī)律（三）德育的任務(wù)、目標(biāo)、內(nèi)容與課程（四）德育的原則、途徑與方法八、班級管理與班主任工作（一）班級的含義與特點(diǎn)、班級的歷史發(fā)展、班

8、級的結(jié)構(gòu)與功能、班級的發(fā)育過程（二）班級管理的內(nèi)容、原則與方法（三）班主任的角色、任務(wù)、職責(zé)與素質(zhì)第二部分教育心理學(xué)一、心理發(fā)展與教育（一）心理發(fā)展的概念、心理發(fā)展的一般規(guī)律（二）心理發(fā)展的理論：皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論、埃里克森的心理發(fā)展階段理論、維果茨基的認(rèn)知發(fā)展理論----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你所急，供你所需-------------文檔下載最佳的地方----------專業(yè)最好文檔，專業(yè)為你服務(wù)，急你