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1、讀《從說假話開始》有感作文[讀《從說假話開始》有感作文]讀《從說假話開始》有感司馬光曾為皇帝講學(xué),可是皇帝只是坐著聽,從來不提出什么問題,讀《從說假話開始》有感作文。愛說直話的司馬光忍不住了就說:做學(xué)問沒有疑難,沒有討論,便沒有收獲,更沒有進(jìn)展。陛下光聽而不問,我就很難發(fā)揮開來,對您也就沒有多少幫助。我希望您提出疑問,可能我一時答不上來,但請允許我下去思考以后答復(fù)您。這樣,我們才能共同進(jìn)步。精誠所至,金石為開真是司馬光的真實寫照。誠信是做人之本。做一個誠實的人,一個值得別人信任的人,只有這樣別人才會以誠信待你。人性的
2、美好,生命的奇跡,也許有一天才會朝我們撲面而來,小學(xué)五年級作文《讀《從說假話開始》有感作文》(..)。有一個小故事:一個富翁請木匠制作家具。木匠忘帶了錘子,他讓鐵匠做了一把錘子。錘子的手工非常美好。木匠的同伴也想要這種錘子。包工頭想要比前面所有人更好的錘子??墒悄窘郴亟^了他們,他說我做的錘子只有一種質(zhì)量。這個短小的誠信故事告訴我們:誠信是人際交往的基礎(chǔ),是情感聯(lián)系的紐帶。一個講誠信的人才能贏得別人的尊重,才能獲得事業(yè)的成功,才能問心無愧地生活。我們在生活中,在學(xué)習(xí)上都不能作弊,投機(jī)取巧,不要不懂裝懂,每個人都不是完美
3、的,誠信是一個人最基本的道德規(guī)范。金無赤足,人無完人。在人生的道路上,面對錯誤和問題,我們要實事求是的對待,不要企圖掩飾和遮蓋,只要勇于承認(rèn)并盡力彌補(bǔ)和改正,一定能進(jìn)步。我們時時刻刻都要誠實守信。鄭欣盈讀《從說假話開始》有感作文2 第2篇高一暑假讀后感:讀《青銅葵花》有感 〖預(yù)覽〗發(fā)布時間:2017-04-01高一暑假讀后感:讀《青銅葵花》有感書籍,是人類進(jìn)步的階梯。這在其他人眼里是一句名言,這句話在我的眼里是一句名言,更是一句真理。每當(dāng)我讀完一本書后,我都會感覺我又長大了,會品味書中的道理了,這應(yīng)該就是書籍的力
4、量吧!在父親給我買了一本叫《青銅葵花》的書后,我才真正的理解這句名言。《青銅葵花》這本書是曹文軒的一本小說,生動地寫出了人間處處有真情的畫面?!肚嚆~葵花》這個題目有兩個意思,第一個意思是兩個主人公青銅和葵花,另一個意思是葵花的父親將青銅和葵花兩種事物完美結(jié)合。這里面的許多情節(jié)都很感人,青銅是一個啞巴,但他比每一個正常人還要善良,他學(xué)會了忍受別人的羞辱,為了自己愛的妹妹葵花放棄了上學(xué)的機(jī)會,為了給奶奶治病親自去割蘆葦,編蘆花鞋,冒著大風(fēng)雪天還要承受著風(fēng)雪的捶打去賣鞋,但是他仍因為多買了一雙鞋,多賺了一點錢而把自己腳上的
5、蘆花鞋也賣了,回家后腳都凍僵了??赐旰?,眼淚在我的眼眶中打轉(zhuǎn),青銅太愛他的奶奶和妹妹了!他們家有一頭牛,那頭牛很有靈性,在青銅難過時,經(jīng)常用它自己的方式來安慰青銅,但在一年冬天,牛死了。在我看完這段后,心里思考了很多,心理默念著,青銅你不要放棄生活??ɑ氐搅顺抢铮嚆~十分的想念她,在心底大喊葵花!《青銅葵花》是一部值得讀的書,值得思考的書,青銅像是風(fēng)箏,一直在逆風(fēng)中……讀《從說假話開始》有感作文3 第3篇讀《童年》有感550字 〖預(yù)覽〗發(fā)布時間:2017-04-01《童年》是高爾基所著,它與《在人間》及《我的大
6、學(xué)》被人們稱為“自傳體三步曲”。我讀完《童年》,覺得它記載了高爾基鉛一般沉重的往事。作者阿遼沙的父親染上霍亂而早早過世了,3歲的他和外祖母,外祖父和母親生活在一起。外祖母是他一生中最珍貴的人,她的愛豐富了作者的心靈,可外祖父脾氣暴躁,這給阿遼沙沉重的打擊。阿遼沙的童年有酸,苦和辣,微微泛著一點甜,可他的母親卻把她兒子的這一點甜一同帶進(jìn)了墳?zāi)?。阿遼沙讀完三年級,就永遠(yuǎn)離開了他心愛的學(xué)校課堂,不久就走向人間,到人間去謀生。在這一部《童年》中,故事的情節(jié)就是作者生活的真實寫照,書中慈祥的外祖母那豐富,生動,優(yōu)美的童話故事和
7、民間歌謠使作者聽了大為神往,就激發(fā)了他對正義事業(yè)的美好希望。當(dāng)我讀到這樣一段話的時候,深有感觸:“我們的生活是令人驚奇的,這不僅因為在我們的生活中這層充滿種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃,而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長出鮮明,健康,富有創(chuàng)造性的東西,生長著善良的人所固有的善良,這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望,希望光明的,人道的生活終將蘇生?!弊x了這樣一段話,開始我還不太理解,后來我才漸漸明白:它是想要告訴我們新的一代是如何堅韌不拔地頑強(qiáng)生長,并且對美好的生活充滿向往,把正在沉睡的民眾喚醒。我想這也是高
8、爾基創(chuàng)作這……讀《從說假話開始》有感作文4 第4篇讀《給教師建議》有感 〖預(yù)覽〗蘇霍姆林斯基給教師建議的第一條就是:請記住:沒有也不可能有抽象的學(xué)生.本書一開始就提出了這樣一個讓教師值得深思的問題:為什么早在一年的確是教育思想的集大成者,他的教育實踐鼓舞著千百萬教師.他相信孩子,尊重孩子,用心靈去塑造心靈的思想是教育思想寶庫中的瑰寶.級就會