用書(shū)信介紹你的家鄉(xiāng),,,作文

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1、自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立用書(shū)信介紹你的家鄉(xiāng),,,作文　　篇一：介紹家鄉(xiāng)的一封信作文　　介紹家鄉(xiāng)的一封信作文大慶機(jī)關(guān)三小四（4）班尹航想念的于松庭：你好！我們從一年級(jí)起就認(rèn)識(shí)了，并且成了非常要好的朋友，所以我非常歡迎你來(lái)到我的家鄉(xiāng)做客。我的家鄉(xiāng)在大慶。因?yàn)榇髴c石油在全國(guó)的產(chǎn)量最高，而且質(zhì)量也非常好，所以稱大慶為“油城”。這里有一個(gè)地方，景色特別美，你知道這是哪里嗎？讓我來(lái)告訴你吧，它就是龍鳳濕地。這里池塘的水清澈見(jiàn)底，水草啊、魚(yú)兒啊??什么都能看得清清楚楚。水里的魚(yú)

2、兒們都在里面自由自在、快快活活地游著。也許你的運(yùn)氣好，會(huì)在藍(lán)天或不遠(yuǎn)的草叢里發(fā)現(xiàn)一些美麗的“仙鶴”。它們有的在遼闊無(wú)邊的藍(lán)天上無(wú)憂無(wú)慮地飛翔著，有的在草地上慢慢地行走著，像一位高貴、優(yōu)雅的紳士，還有的??真是姿態(tài)萬(wàn)千呀！聽(tīng)了對(duì)我家鄉(xiāng)的介紹，你一定會(huì)動(dòng)心吧？來(lái)吧，請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來(lái)，我和我的家鄉(xiāng)會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你?！　∑骸秾?xiě)信介紹家鄉(xiāng)》　　《寫(xiě)信介紹家鄉(xiāng)》　　一、教學(xué)提示　　1、教學(xué)目標(biāo)：　?。?）能夠讀懂例文，領(lǐng)會(huì)王磊的家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，弄清他寫(xiě)作的重點(diǎn)。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府

3、成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　?。?）明白書(shū)信的格式?！　。?）確定寫(xiě)信的對(duì)象，選擇寫(xiě)作的重點(diǎn)來(lái)介紹家鄉(xiāng)?！　。?）能夠按照書(shū)信的格式給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?！　?、教學(xué)重難點(diǎn)：　　選擇介紹家鄉(xiāng)的內(nèi)容，有重點(diǎn)地寫(xiě)。　　二、教學(xué)流程　　第一板塊：激趣導(dǎo)入　　1、同學(xué)們，今天老師要介紹一位遠(yuǎn)方的同學(xué)給大家，大家想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是熱情的小男孩王磊?！菊n件】王磊同學(xué)住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光？有什么特點(diǎn)呢？讓我們一起來(lái)讀

4、一讀他寫(xiě)給遠(yuǎn)方的小伙伴李陽(yáng)的信吧?！　〉诙鍓K：學(xué)習(xí)例文　?。ìF(xiàn)場(chǎng)教師組織學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)想想）　　2、（1）王磊家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光和古老的風(fēng)俗——賽馬給我們留下了非常深刻的印象?！菊n件】請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃プx讀第三段?？纯赐趵谑窃鯓訉?xiě)出他家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光的？用筆圈畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句?！　。ìF(xiàn)場(chǎng)教師組織學(xué)生各自讀讀畫(huà)畫(huà)）隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立　　教師小結(jié)：王磊的家鄉(xiāng)

5、風(fēng)景如畫(huà)?！菊n件：畫(huà)】這幅畫(huà)中有高山，山下是草原，草原上有小花兒、有牛羊、有駿馬、有牧人。勤勞的哈薩克族人民，每天騎著駿馬，揮著鞭子，趕著牛羊。小作者寫(xiě)得有靜有動(dòng)，讓我們讀了他的信就感受到那兒迷人的風(fēng)景真是一幅畫(huà)。　?。?）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀王磊信中的第四段，【課件】看看他是怎樣寫(xiě)出　　家鄉(xiāng)獨(dú)具特色的風(fēng)俗的？也用筆圈劃出有關(guān)語(yǔ)句。　　【課件】教師小結(jié)：賽馬活動(dòng)是王磊家鄉(xiāng)的古老風(fēng)俗。王磊小朋友在信中具體介紹了活動(dòng)前的場(chǎng)面：“成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看，草原上熱鬧非凡?！边€介紹小騎手們把自己打扮成什么樣子：“馬尾巴編成小辮，馬身披著美麗的綢帶?！边€介紹了賽馬時(shí)的情景：馬兒怎樣，騎手怎樣，跑

6、道上又怎樣。最后介紹了活動(dòng)結(jié)束時(shí)人們?cè)鯓酉蚬谲姳硎緹崃易ＹR的，讓讀者感受到了草原上那種歡樂(lè)的氣氛?！　?、同學(xué)們，正因?yàn)椤菊n件】小作者選取平時(shí)自己最了解的關(guān)于家鄉(xiāng)特色的材料，將自己看到的、聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)，所以讓我們感到非常親切?！　〉诙鍓K：介紹家鄉(xiāng)　　1、每個(gè)人的家鄉(xiāng)也一定有與眾不同之處，我們的家鄉(xiāng)也是如此。你最喜歡的，印象最深的是家鄉(xiāng)的什么呢？　　【課件】是家鄉(xiāng)的風(fēng)光嗎？是村頭的那條不知疲倦的小河，還是后院那幾個(gè)充滿情趣的池塘？是春天金燦燦的油菜花，還是秋天小山般的打谷場(chǎng)？是豐收在望的果園，還是寸草不生的海灘？隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)

7、經(jīng)濟(jì)的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立【課件】你的家鄉(xiāng)有沒(méi)有特產(chǎn)？譬如：吃的麻花、脆餅，穿的絲綢、皮革，玩的風(fēng)箏、哨子?！　　菊n件】你聽(tīng)爺爺奶奶介紹過(guò)家鄉(xiāng)的風(fēng)俗嗎？譬如：過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，鄉(xiāng)親們最喜歡做些什么？趕集的時(shí)候，是如何熱鬧的場(chǎng)面？農(nóng)忙的時(shí)候，又是一番怎樣的情景？　　2、【課件】如果讓你也來(lái)寫(xiě)封信向我們遠(yuǎn)方的新朋友介紹介紹我們自己的家鄉(xiāng)，你又想著重介紹什