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《書(shū)信介紹家鄉(xiāng)的范文300字》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、自從人類(lèi)進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立書(shū)信介紹家鄉(xiāng)的范文300字 篇一：寫(xiě)信介紹家鄉(xiāng)_四年級(jí)語(yǔ)文 一封為遠(yuǎn)方的小朋友介紹自己家鄉(xiāng)的信 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)提示 1、教學(xué)目標(biāo)： ?。?）能夠讀懂例文，領(lǐng)會(huì)王磊的家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，弄清他寫(xiě)作的重點(diǎn)?！ 。?）明白書(shū)信的格式。 ?。?）確定寫(xiě)信的對(duì)象，選擇寫(xiě)作的重點(diǎn)來(lái)介紹家鄉(xiāng)。 ?。?）能夠按照書(shū)信的格式給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?！ ?、教學(xué)重難點(diǎn)： 選擇介紹家鄉(xiāng)
2、的內(nèi)容，有重點(diǎn)地寫(xiě)。 二、教學(xué)流程 第一板塊：激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們，今天老師要介紹一位遠(yuǎn)方的同學(xué)給大家，大家想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是熱情的小男孩王磊。王磊同學(xué)住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光？有什么特點(diǎn)呢？讓我們一起來(lái)讀一讀他寫(xiě)給遠(yuǎn)方的小伙伴李陽(yáng)的信吧?！ ?、【課件】 第二板塊：學(xué)習(xí)例文隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車(chē)之一，甚至是三駕馬車(chē)之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類(lèi)進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立書(shū)信介紹家鄉(xiāng)的范
3、文300字 篇一：寫(xiě)信介紹家鄉(xiāng)_四年級(jí)語(yǔ)文 一封為遠(yuǎn)方的小朋友介紹自己家鄉(xiāng)的信 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)提示 1、教學(xué)目標(biāo)： ?。?）能夠讀懂例文，領(lǐng)會(huì)王磊的家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，弄清他寫(xiě)作的重點(diǎn)?！ 。?）明白書(shū)信的格式?！ 。?）確定寫(xiě)信的對(duì)象，選擇寫(xiě)作的重點(diǎn)來(lái)介紹家鄉(xiāng)?！ 。?）能夠按照書(shū)信的格式給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情?！ ?、教學(xué)重難點(diǎn)： 選擇介紹家鄉(xiāng)的內(nèi)容，有重點(diǎn)地寫(xiě)?！ 《?、教學(xué)流程 第一板塊：激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們，今天老師要介紹一位遠(yuǎn)方的同學(xué)給大家，大家想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是熱情的小男孩王磊。王
4、磊同學(xué)住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光？有什么特點(diǎn)呢？讓我們一起來(lái)讀一讀他寫(xiě)給遠(yuǎn)方的小伙伴李陽(yáng)的信吧?！ ?、【課件】 第二板塊：學(xué)習(xí)例文隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車(chē)之一，甚至是三駕馬車(chē)之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類(lèi)進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立書(shū)信介紹家鄉(xiāng)的范文300字 篇一：寫(xiě)信介紹家鄉(xiāng)_四年級(jí)語(yǔ)文 一封為遠(yuǎn)方的小朋友介紹自己家鄉(xiāng)的信 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)提示 1、教學(xué)目標(biāo)： （1）能夠讀懂例文，
5、領(lǐng)會(huì)王磊的家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光和古老的風(fēng)俗，弄清他寫(xiě)作的重點(diǎn)?！ 。?）明白書(shū)信的格式?！ 。?）確定寫(xiě)信的對(duì)象，選擇寫(xiě)作的重點(diǎn)來(lái)介紹家鄉(xiāng)?！ 。?）能夠按照書(shū)信的格式給遠(yuǎn)方的親朋好友寫(xiě)一封信，介紹自己的家鄉(xiāng)，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情。 2、教學(xué)重難點(diǎn)： 選擇介紹家鄉(xiāng)的內(nèi)容，有重點(diǎn)地寫(xiě)。 二、教學(xué)流程 第一板塊：激趣導(dǎo)入 1、同學(xué)們，今天老師要介紹一位遠(yuǎn)方的同學(xué)給大家，大家想認(rèn)識(shí)他嗎？他就是熱情的小男孩王磊。王磊同學(xué)住在哪兒？他的家鄉(xiāng)有著怎樣的風(fēng)光？有什么特點(diǎn)呢？讓我們一起來(lái)讀一讀他寫(xiě)給遠(yuǎn)方的小伙伴李陽(yáng)的信吧。 2、【課件】 第二板塊：學(xué)習(xí)例文隨著信息化和
6、全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車(chē)之一，甚至是三駕馬車(chē)之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類(lèi)進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立 1、請(qǐng)同學(xué)們自由地讀讀這封信，思考：【課件】 ?。ìF(xiàn)場(chǎng)教師組織學(xué)生自由說(shuō)說(shuō)想想） 2、（1）王磊家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光和古老的風(fēng)俗——賽馬給我們留下了非常深刻的印象?！菊n件】請(qǐng)同學(xué)們?cè)偃プx讀第三段?？纯赐趵谑窃鯓訉?xiě)出他家鄉(xiāng)迷人的風(fēng)光的？用筆圈畫(huà)出有關(guān)語(yǔ)句。 動(dòng)畫(huà)屏顯：說(shuō)一說(shuō)，圈一圈 ?。ìF(xiàn)場(chǎng)教師組織學(xué)生各自讀讀畫(huà)畫(huà)）
7、 教師小結(jié)：王磊的家鄉(xiāng)風(fēng)景如畫(huà)。【課件：畫(huà)】這幅畫(huà)中有高山，山下是草原，草原上有小花兒、有牛羊、有駿馬、有牧人。勤勞的哈薩克族人民，每天騎著駿馬，揮著鞭子，趕著牛羊。小作者寫(xiě)得有靜有動(dòng)，讓我們讀了他的信就感受到那兒迷人的風(fēng)景真是一幅畫(huà)?！ 。?）請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x讀王磊信中的第四段，【課件】看看他是怎樣寫(xiě)出家鄉(xiāng)獨(dú)具特色的風(fēng)俗的？也用筆圈劃出有關(guān)語(yǔ)句。隨著信息化和全球化的發(fā)展，國(guó)家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動(dòng)一國(guó)經(jīng)濟(jì)的三駕馬車(chē)之一，甚至是三駕馬車(chē)之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類(lèi)進(jìn)入商品經(jīng)濟(jì)社會(huì)以來(lái)，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒?dòng)的主要部分，并成為一國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主動(dòng)力。國(guó)際
8、分工的深化、大量國(guó)際統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)規(guī)則的建立
