基于uml建模的家居監(jiān)控系統(tǒng)

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1、成都大學(xué)UML建模UML建模工具（課程）項(xiàng)目建模設(shè)計(jì)工程技術(shù)文檔項(xiàng)目名稱智能家居監(jiān)控系統(tǒng)學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè)班級(jí)09級(jí)軟件工程小組十三小組組長任課教師2012年05月20日26成都大學(xué)UML建模UML建模工具軟件工程本科專業(yè)的一門必修課程，該課程從面向?qū)ο蟮慕３霭l(fā)，詳細(xì)分析了在建模過程中的基本圖形元素及工具的使用。是培養(yǎng)高素質(zhì)的軟件人才的重要內(nèi)容，將為以后的專業(yè)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。本課程的任務(wù)：根據(jù)面向?qū)ο蟮慕Ｌ攸c(diǎn)，結(jié)合建模工具的應(yīng)用，以實(shí)際項(xiàng)目作為載體，通過對(duì)項(xiàng)目的需求建模、設(shè)計(jì)建模和數(shù)據(jù)路建模的實(shí)施過

2、程為主線，以組建的項(xiàng)目組為單位，通過對(duì)項(xiàng)目建模過程的實(shí)施，形成相應(yīng)的工程技術(shù)文檔，工程技術(shù)文檔的格式以小組為單位，通過“做中學(xué)”和“項(xiàng)目實(shí)踐”教學(xué)模式提高學(xué)生的工程化素質(zhì)。以課程知識(shí)指導(dǎo)課程實(shí)踐，做到理論與實(shí)際相結(jié)合，完成對(duì)一個(gè)物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)軟件項(xiàng)目的建模方案設(shè)計(jì)，通過實(shí)施過程的感受和體驗(yàn)，把理論學(xué)習(xí)與工程化實(shí)踐相結(jié)合。課程要求：以理論學(xué)習(xí)為指導(dǎo)，把理論知識(shí)與項(xiàng)目建模實(shí)踐的各實(shí)施環(huán)節(jié)結(jié)合。建立項(xiàng)目小組，以具體項(xiàng)目建模的實(shí)施為載體，結(jié)合項(xiàng)目管理課程相關(guān)內(nèi)容，在項(xiàng)目實(shí)施環(huán)節(jié)中感受和領(lǐng)會(huì)建模的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵。評(píng)審意見：評(píng)審人：年月

3、日姓名階段成績結(jié)項(xiàng)成績總評(píng)成績?nèi)握n教師：成績?cè)u(píng)定:對(duì)項(xiàng)目管理課程，需要通過項(xiàng)目實(shí)施去體驗(yàn)，項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因此成績?cè)u(píng)定以項(xiàng)目文檔、團(tuán)隊(duì)展示效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，具體從三個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)：1）階段個(gè)人展示、回答問題2）文檔的邏輯規(guī)范性、語言表達(dá)、格式3）項(xiàng)目驗(yàn)收?qǐng)F(tuán)隊(duì)展示評(píng)價(jià)4）總評(píng)成績=階段成績×20%+結(jié)項(xiàng)成績×80%26成都大學(xué)UML建模目錄第1章概述41.1前言41.2建設(shè)目標(biāo)41.3設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及設(shè)計(jì)原則51.4人員分工情況5第2章用戶需求分析52.1系統(tǒng)要求52.2主要技術(shù)要求62.3用戶需求分析62.3.1結(jié)構(gòu)

4、分析72.3.2功能要求72.4實(shí)現(xiàn)功能模塊說明82.4.1網(wǎng)絡(luò)通訊模塊82.4.2視頻錄像截取及回放模塊92.4.3數(shù)據(jù)庫管理模塊92.4.4系統(tǒng)信息處理模塊9第3章系統(tǒng)建模103.1系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)103.1.1總體建模要求103.1.2系統(tǒng)技術(shù)要求113.1.3系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)容123.2用例模型133.3系統(tǒng)靜態(tài)模型143.4系統(tǒng)動(dòng)態(tài)模型163.5活動(dòng)圖183.5.1系統(tǒng)報(bào)警流程圖183.5.2外部連接活動(dòng)圖19第4章數(shù)據(jù)庫建模214.1概述214.2ER模型214.3物理模型22第5章系統(tǒng)部署模型23第6章系統(tǒng)建模

5、分析2426成都大學(xué)UML建模第7章總結(jié)267.1小組總結(jié)267.2個(gè)人總結(jié)26參考文獻(xiàn)2726成都大學(xué)UML建模概述1.1前言現(xiàn)在大部分人提起視頻監(jiān)控，一般指的是行業(yè)監(jiān)控，例如：銀行，公安，高速這類部門，極少會(huì)提及家居監(jiān)控?，F(xiàn)在家居中使用監(jiān)控設(shè)備的很少，不過隨著信息技術(shù)的發(fā)展，人們生活水平的提高和家庭財(cái)富積累所帶來的需求，人們對(duì)自身以及家庭的安全防范意識(shí)大大增強(qiáng)了。信息技術(shù)的發(fā)展又為家居監(jiān)控降低了門檻，人們?cè)诟鱾€(gè)領(lǐng)域享受到技術(shù)發(fā)展所帶來益處的同時(shí)，迫切希望能夠利用先進(jìn)的技術(shù)很好的保護(hù)自己及家居的安全。在這樣的背景之

6、下，家居安防監(jiān)控系統(tǒng)必將獲得前所未有的發(fā)展，成為新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。智能家居就是將家居中各種與信息相關(guān)的通信設(shè)備、家用電器和家居保安裝置，通過家居總線技術(shù)連接到一個(gè)家居智能化系統(tǒng)上，進(jìn)行集中或異地監(jiān)視、控制和家居事務(wù)性管理，并保持這些家居設(shè)施與住宅環(huán)境的和諧與協(xié)調(diào)。1.2建設(shè)目標(biāo)智能家居監(jiān)控系統(tǒng)將會(huì)綜合圖像、通訊、數(shù)據(jù)、計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)系統(tǒng)集成等高科技技術(shù)，實(shí)現(xiàn)安全管理的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化。它將由防盜報(bào)警系統(tǒng)、火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、視頻監(jiān)控系統(tǒng)、煤氣泄漏報(bào)警系統(tǒng)等子系統(tǒng)組成，基本能滿足用戶的要求，需要采用先進(jìn)的電子技術(shù)和電子通訊技

7、術(shù)，這樣系統(tǒng)將會(huì)具有較好的聯(lián)動(dòng)控制功能，可擴(kuò)展性強(qiáng)?，F(xiàn)在市場(chǎng)上很多的家居安防系統(tǒng)有感知入侵、實(shí)施報(bào)警等功能，由于缺少攝像頭錄像這一環(huán)節(jié)，還不能稱之為真正意義上的家居安防監(jiān)控系統(tǒng)。家居安防監(jiān)控系統(tǒng)最好能引入攝像頭，使系統(tǒng)擁有能夠詳細(xì)、清晰的記錄事發(fā)時(shí)隋況的功能。如果一旦有緊急情況或者異常情況的發(fā)生，就能通過攝像頭的視頻錄像及時(shí)的獲得事發(fā)時(shí)的影像資料，對(duì)于后期的事件回放、獲取偵查線索有極大的幫助。而在公共場(chǎng)所得到廣泛應(yīng)用的大型視頻監(jiān)控系統(tǒng)，因?yàn)槭?4小時(shí)不間斷錄像，導(dǎo)致錄像帶的數(shù)量大的驚人，給后期的整個(gè)查詢工作帶來很大的

8、困難，安全部門的管理運(yùn)營成本也隨之增加。26成都大學(xué)UML建模1.1設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想及設(shè)計(jì)原則為了解決錄像數(shù)量大、后期檢索不方便的問題，本系統(tǒng)針對(duì)家居安防的特殊情況增加了有警時(shí)錄像，并在數(shù)據(jù)庫中同時(shí)管理報(bào)警附加信息的功能。只有監(jiān)控系統(tǒng)獲知現(xiàn)在有異常情況時(shí)，才開始錄像文件的錄制，將相應(yīng)的報(bào)警錄像存儲(chǔ)在硬盤上，并在數(shù)據(jù)庫中記錄報(bào)警錄像和報(bào)警附加信息。同