教體局師德師風(fēng)工作意見(jiàn)

教體局師德師風(fēng)工作意見(jiàn)

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1、教體局師德師風(fēng)工作意見(jiàn)為建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,根據(jù)市教育局《關(guān)于在全市中小學(xué)校開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)的通知》(青教通字〔XX〕1號(hào))要求,區(qū)教體局決定在全區(qū)中小學(xué)校、幼兒園開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)。具體實(shí)施意見(jiàn)如下:一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛(ài)生、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),以解決當(dāng)前教師隊(duì)伍在師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題為突破口,深入開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),引導(dǎo)教師牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀

2、,增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表、人民滿(mǎn)意的教師隊(duì)伍。、主要任務(wù)(一)堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝頭腦,在提高教師政治素質(zhì)上求突破。引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、教育觀和質(zhì)量觀,以?xún)?yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生,提高依法執(zhí)教水平。(二)樹(shù)立正確的教師職業(yè)理想,在提高教師的職業(yè)道德水平上求突破。以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、傳播先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任,增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感,引導(dǎo)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉

3、獻(xiàn)、志存高遠(yuǎn),自覺(jué)履行教書(shū)育人的神圣職責(zé)。(三)規(guī)范教師的教書(shū)育人行為,在提高教育教學(xué)質(zhì)量上求突破。堅(jiān)持教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人,引導(dǎo)廣大教師全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,牢固樹(shù)立“以學(xué)生為本”的理念,遵循教育規(guī)律,把握學(xué)生的身心特點(diǎn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),為人師表,精心育人,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。(四)著力解決師德師風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題,在樹(shù)立教師良好形象上求突破。當(dāng)前,全區(qū)教師隊(duì)伍總體上是健康向上的,但也有極少數(shù)教師在師德師風(fēng)上存在著亟需解決的問(wèn)題。通過(guò)教育活動(dòng),不斷提高廣大教師的師德師風(fēng)水平,以師風(fēng)推動(dòng)校風(fēng),促進(jìn)教育健康發(fā)展。三、工作原

4、則(一)與教育教學(xué)相結(jié)合原則。圍繞教育教學(xué)中心工作,與學(xué)校教育教學(xué)工作相結(jié)合,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為主線,有的放矢地開(kāi)展教育活動(dòng)。(二)面向全員原則。教育活動(dòng)面向教育系統(tǒng)每一位工作者,面向?qū)W校的干部和教職員工及其它教育機(jī)構(gòu)的工作人員,人人參與,全面提高。(三)正面教育為主原則。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)廣大教師的人文關(guān)懷,幫助教師解決實(shí)際困難,增強(qiáng)教師的職業(yè)幸福感、光榮感,引導(dǎo)廣大教師主動(dòng)查找和糾正自身存在的問(wèn)題,增強(qiáng)教師自我教育、自我完善、自我提高的自覺(jué)性。(四)發(fā)揚(yáng)民主原則。教師是師德師風(fēng)建設(shè)的主體,充分發(fā)揚(yáng)民主是搞好師德師風(fēng)建設(shè)的重要前提。要尊重教師的

5、民主權(quán)利,充分調(diào)動(dòng)教師參與活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。(五)注重實(shí)效原則。教育活動(dòng)要突出重點(diǎn),切實(shí)解決教師隊(duì)伍中存在的突出問(wèn)題,務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持從有利于全區(qū)教師隊(duì)伍的健康發(fā)展、有利于全區(qū)教育的全面發(fā)展來(lái)開(kāi)展教育活動(dòng)。四、工作步驟和工作重點(diǎn)教育活動(dòng)從3月開(kāi)始,到7月結(jié)束,分四個(gè)階段進(jìn)行各階段工作如下:第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(3月份)1、召開(kāi)全區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì);2、各單位分別召開(kāi)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛動(dòng)員,深入人心;3、針對(duì)當(dāng)前師德師風(fēng)存在的問(wèn)題,組織廣大教師進(jìn)行師德師風(fēng)大討論,進(jìn)一步明確開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)的目的和意

6、義,在全區(qū)范圍內(nèi)掀起師德師風(fēng)建設(shè)工作的熱潮;4、各單位制訂工作方案,成立組織機(jī)構(gòu),并于3月30日前報(bào)區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)集中教育活動(dòng)辦公室。第二階段:學(xué)習(xí)反思階段(4月一5月份)1、各單位制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)要聯(lián)系實(shí)際,學(xué)有成效,要與學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)相聯(lián)系,與校風(fēng)、教風(fēng)現(xiàn)狀相聯(lián)系,與教師自身的從教實(shí)際相聯(lián)系,與建設(shè)“教育強(qiáng)區(qū)”要求相聯(lián)系。2、組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師法》、《省義務(wù)教育條例》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)和相關(guān)文件收集身邊和全國(guó)各地師德先進(jìn)人物的典型事跡,豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、通過(guò)學(xué)習(xí),使廣大教師從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要

7、性和必要性,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系,營(yíng)造和諧的校園環(huán)境。4、在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,從思想和行為上反思,對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,組織開(kāi)展師德師風(fēng)評(píng)議“十查十看”(①查理想信念,看是否忠誠(chéng)黨的教育事業(yè);②查依法執(zhí)教,看是否有違反黨和國(guó)家的方針、政策的言行;③查愛(ài)崗敬業(yè),看是否熱愛(ài)學(xué)校,盡職盡責(zé);④查熱愛(ài)學(xué)生,看是否關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,尊重每一位學(xué)生;⑤查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)看是否勤奮刻苦鉆研業(yè)務(wù);⑥查團(tuán)結(jié)協(xié)作,看是否尊重同志,互相學(xué)習(xí);⑦查尊重家長(zhǎng),看是否主動(dòng)聯(lián)系家長(zhǎng),聽(tīng)取意見(jiàn);⑧查廉潔從教,看是否無(wú)私奉獻(xiàn)、廉潔自律;⑨查為人

8、師表,看是否模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德;⑩查服務(wù)意識(shí),看是否滿(mǎn)腔熱情為學(xué)生服務(wù),為家長(zhǎng)服務(wù))活動(dòng),進(jìn)行深刻剖析,找出自己的差距和不足。第

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