“言有規(guī)、行有范”主題班會

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1、為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富“言有規(guī)、行有范”主題班會　　活動目的　　1、為了使全班同學進一步了解、理解新的《中學生日常行為規(guī)范》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規(guī)范的要求內化為自己自覺的行動?！　?、通過這次班會，讓《中學生日常行為規(guī)范》能夠在現(xiàn)實生活中得到更好的貫徹落實，真正用規(guī)范來指導本班學生平時的言行。樹立初一(4)班的良好集體形象和個人影響。　　3、通過活動展現(xiàn)學生的創(chuàng)造能力，增強同學之間的了解與

2、友誼　　活動重點、難點：　　1、遵守日常行為規(guī)范對完善自我形象的重要作用　　2、主持人語言的感情投入及感染力　　活動時間：9月xx日(周一)下午　　活動地點：初一(4)班教室　　課前準備：　　1、主持人做好準備工作　　2、全班動員明確目標，按照主持人安排輪流發(fā)言　　3、搜集知識問答的資料　　4、準備需要的音樂　　活動過程：　　一、主持人宣布活動開始正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓練的最大感悟!為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的

3、是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富　　主持人：今年9月，我們從小學順利升學，成為一名邵家中學的學生。嶄新的教室、美麗的校園、和藹的老師都給我們留下了美好的印象。但同時，我們的學習任務也比以前重，父母的叮囑增加了，課文的內容加深了，我們需要掌握、應用的知識也變多了，在我們忙于應對這些看得見，感覺得到的變化的時候，我們有沒有想過，我們應該怎樣做，才能成為合格、優(yōu)秀的中學生呢?我們只有一行為規(guī)范了，才能做堂堂正正的人，才能在學習生活中以正確的要求來約束自己，使自己盡

4、快地長大。大家說對嗎?(眾答：對。)今天我們就來討論一下中學生行為規(guī)范?！　≈鞒秩耍合旅嫖覀?1)班“言有規(guī)、行有范”主題班會，現(xiàn)在開始　　二、知識競賽　　主持人：說規(guī)范，談規(guī)范，行為規(guī)范你知道多少呢?我們來個知識竟賽吧。每個小組為一個參賽隊，答題方式是搶答，每答對一題就會得到一張卡片，最后卡片最多的小組就是冠軍。大家準備好了嗎?　　第一題：中學生行為規(guī)范共有幾條?(4o條)　　第二題：中學生行為規(guī)范分為哪幾部分?　　(自尊自愛，注重儀表;真誠友愛，禮貌待人;遵規(guī)守紀，勤奮學習;勤勞儉樸，孝敬父母;嚴于律己，

5、遵守公德)　　第三題：中華人民共和國國歌是：(((義勇軍進行曲))正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓練的最大感悟!為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富)　　第四題：中華人民共和國國徽中間和周圍分別是：　　(中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪)　　第五題：我們提倡的“五愛”具體指哪幾方面?　　(愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義)　　

6、第六題：中公民道德規(guī)范指哪些?　　(愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻)　　第七題：上、下樓梯應該靠哪個方向走，左還是右?(右)　　第八題：過馬路我們應該“一停、二看、三通過”，其中的“看”應該怎樣看呢?　　(向左一向右一向左)　　主持人：知識競賽結束了，我們來看看哪個小組得冠軍，是xx組，我們祝賀他們，讓我們?yōu)樗麄兂赘瑁骸禿ringlebells》　　三、對錯你知曉　　主持人：請大家判斷下下面情況是否正確，我們是否該這么做　　1、我們可以配戴首飾，披頭散發(fā)。(f)　　2、我們要生活儉樸，不亂

7、花錢。(t)　　3、我們應配帶好胸卡，紅領巾，如遺失，需要及時補辦。(t)正所謂“跨過斷橋一小步，邁出人生一大步”這是我們經(jīng)過斷橋的時候教練給我們說的一句話，也是我對這次拓展訓練的最大感悟!為期兩天的拓展訓練于昨天下午順利落下帷幕，剩下的是滿身的無力和疼痛，但是這次訓練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，更給了我一筆寶貴的精神財富　　4、我們可以因有事而不請假，隨便曠課。(f)　　5、我們可以在操場上騎車。(f)　　6、參加各種活動時，要準時，不能吃零食。(t)　　7、不把校外人帶進校內，也不闖進外校去游玩，吵鬧。(t

8、)　　8、觀看電影表演時，可以說話，隨便走動。(f)　　主持人：只有擁有了良好的行為習慣才能使我們將來生活和學習獲得更多的收獲。大家同意嗎?(同意)，那么請種小組討論，并舉例說明，良好的行為對我們的學習生活的影響以及不良的行為習慣對我們的學習生活的影響。(同學自由討論)　　四、反思　　“好習慣，益終身”，行為習慣對一個人的行為素質起著決定性的作用，對我們中學生來講尤為重要，昨日的習慣，已經(jīng)造成了今日