這張獎(jiǎng)狀,借給你

這張獎(jiǎng)狀,借給你

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1、這張獎(jiǎng)狀,借給你  小X,我們學(xué)校六年級(jí)的一名女生,雖然是個(gè)女生,卻沒有一點(diǎn)淑女樣兒。她個(gè)子很高,坐在班里最后一排。課下的時(shí)候,小X瘋瘋癲癲的,總是和男孩子一塊兒打打鬧鬧,就連走路都是帶著風(fēng)的,別指望她能安靜一會(huì)兒。課上的時(shí)候,恰恰相反,就像霜打的茄子,無精打采地蜷在那里,聽不進(jìn)幾個(gè)字兒。不知道是聽不懂呢,還是沒興趣。至于學(xué)習(xí)成績嘛,不用說也能猜出來,門門功課都亮紅燈?! ≡瓉聿粨?dān)任六年級(jí)課的時(shí)候,我就認(rèn)識(shí)她。今年擔(dān)任了六年級(jí)的科學(xué)課,與她的交往也就更多了些。每當(dāng)我上科學(xué)課的時(shí)候,她都坐得比較端正。

2、特別是做演示實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,她就像一只長脖子的仙鶴,把頭抬得高高的,甚至站起身來,唯恐漏看了一點(diǎn)細(xì)節(jié)――時(shí)間長了,我明顯地感覺到,她也只是看看熱鬧罷了?! ∶看斡龅轿?,她都會(huì)想盡辦法搭訕一兩句。  看到我洗毛巾,她會(huì)說:“老師,你這么講衛(wèi)生??!”  看到我掃地,她會(huì)說:“老師,你這么勤勞啊!”  看到我洗車,她會(huì)說:“老師,你這么愛護(hù)自己的汽車??!”  ……  每次我都輕輕地“哦”一聲,表示回應(yīng)。她卻仍然會(huì)傍在旁邊,東一句西一句地跟你扯一會(huì)兒。6  她有時(shí)會(huì)冷不丁地從你身后竄出來,拍一下你的肩膀,在你驚

3、魂未定的時(shí)候,做個(gè)鬼臉,便兔子似的跑開了。如果從六年級(jí)教室前經(jīng)過,不用刻意地張望,就會(huì)發(fā)現(xiàn)她在教室里竄來竄去的身影??吹轿遥謺?huì)飛快地跑出來,大喊一聲:“老師――干么去?”  今天中午的時(shí)候,我喊了幾個(gè)五年級(jí)的男生,清理一下墻角的積雪。小X又偎了過來,小聲地問道:“老師,我也幫忙行不?”  “當(dāng)然好了!熱烈歡迎!”誰又能拒絕一個(gè)孩子加入勞動(dòng)的請(qǐng)求呢?  她搶了把鐵鍬,干得非常賣力……  教師伙房里沒涼水了,我讓兩個(gè)男生抬桶水。一會(huì)兒的工夫,水來了,竟然是她一個(gè)人提上來的。盡管她身體好,個(gè)子大,我也很

4、驚訝。滿滿一桶水,別說是大點(diǎn)的男生了,就是我從水管提到二樓也不是多么輕松的事情。她,竟然從兩個(gè)男生手里奪過水桶,自己提上來了!  “小X這么厲害??!”看到我的驚訝,她小嘴一撇,說:“這點(diǎn)小活兒,小菜一碟!”  那神情,那語氣,讓人忍俊不禁。我還沒笑完,她就趴在我耳朵上小聲地說:“老師,和你商量個(gè)事兒?jiǎn)h?”  “什么事兒?說吧?!笨此裉爝@么努力地表現(xiàn),一定會(huì)有所“求”啊!  “過年的時(shí)候,能發(fā)給我一張獎(jiǎng)狀不?”“獎(jiǎng)狀”兩個(gè)字的聲音特別小,顯然底氣不足,還有點(diǎn)臉紅呢!這可是很少見的呀!  “要獎(jiǎng)狀干什

5、么?”我故意反問她?!  扒校l不想要張獎(jiǎng)狀??!”  “那你想要張什么樣的獎(jiǎng)狀?”6  “能給我個(gè)‘進(jìn)步之星’嗎?”她小心地試探著。看來,小X的要求并不是很高,對(duì)自己的定位還是比較準(zhǔn)確的?!  澳俏乙纯茨闫谀┑某煽冞M(jìn)步大不大!”  一聽“成績”二字,她閃亮的眸子頓時(shí)黯淡了許多……  吃過午飯,我抽空去洗洗我的車。她又偎了過來,“老師,我給你幫忙吧?”  “不用,我自己擦一擦就行。”  雖然我說過不用她幫忙,可是她還是不肯離去,一會(huì)幫我端水,一會(huì)給我遞毛巾……  車洗完了,她還跟著我?!  袄蠋煟?/p>

6、剛才說的事兒,怎么樣?”看來,還是“賊心不死”啊!  “什么事兒?”我明知故問,逗著她玩兒。  “你忘記了?就是那個(gè)事兒??!”她有點(diǎn)急了,但好像不好意思再重復(fù)那句話。  “哦,我考慮考慮?!薄  熬鸵粡垺M(jìn)步之星’,還用考慮嗎?你是校長,還不是小菜一碟?”一聽這話,她也不再不好意思了,大聲地說出了口?!  澳窃趺葱??這不是一張紙的問題,它代表了榮譽(yù)。我再考慮一下。”她似乎有點(diǎn)失望,我走開的時(shí)候,沒再粘著我?! ∠挛纾笳n間的時(shí)候,她又出現(xiàn)在校長室門口。伸著腦袋探頭問道:“老師,你考慮好了嗎?”  “

7、沒有呢!”聽到簡(jiǎn)單的三個(gè)字,她又失望地走了。6  放假前的最后一天,發(fā)獎(jiǎng)狀也是重頭戲之一?! ∵@一天里,小X總是在辦公室門口或者跟在我屁股后面,還不時(shí)地問我有什么可以幫忙的?! ∥抑?,她是在掛念她討要的那張獎(jiǎng)狀?! ≈形绲臅r(shí)候,閑了下來,剛在辦公室里坐下,小X就影子一樣地跟了進(jìn)來?!  袄蠋煥D―”她怯怯地喊了一聲?!  坝惺裁词聠??”我明知故問?!  熬褪悄莻€(gè)事兒,你別忘記了哈?”她還不好意思明說?!  澳膫€(gè)事兒啊?”我故意逗她。  “就是那個(gè),那個(gè)――”她一邊結(jié)結(jié)巴巴地說,一邊在胸前比劃著獎(jiǎng)狀的

8、樣子?! 」覍?shí)在忍不住了,大聲笑了起來,小X的臉卻紅了,不好意思地低下了頭?! ∥依_抽屜,拿出一張?jiān)缫褜懞玫莫?jiǎng)狀遞到她面前。她立刻眉開眼笑,雙手合十,調(diào)皮地說道:“老師,你真是個(gè)活菩薩??!”說完,便伸手想要接獎(jiǎng)狀。  “慢著?!蔽伊ⅠR抽回了手,小X伸出的雙手懸在了半空,臉上的笑容瞬間凝固,眼里畫滿了問號(hào)?!  盀槭裁矗俊彼唤獾貑柕??!  凹热皇恰M(jìn)步之星’,你就要給我說說最近你都有哪些進(jìn)步?!薄  斑@――”她撓撓頭皮,一副為難的樣子。6  “如果說不上來,獎(jiǎng)

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