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《外研版小學(xué)英語第三冊教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立外研版小學(xué)英語第三冊教案 篇一：外研版小學(xué)英語第三冊教案全冊 外研版小學(xué)英語第三冊教案全冊 Module3Unit1TheSunisShining教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)內(nèi)容 本課時是外研社小學(xué)英語六年級下冊Module3Unit1TheSunisShining部分。這一單元的第一部分是以書信的形式展現(xiàn)課文的，并附以描述照片來教授重點句型，教師可在教授句型的同時，向?qū)W生們展示英語書信的格式。 二、教學(xué)目標 根據(jù)“新標準英語”所設(shè)置的教學(xué)目標，結(jié)合本單
2、元的實際內(nèi)容可設(shè)置如下：1、知識目標 ?、怕?、說、認讀單詞shine,everyone和現(xiàn)在進行時句型，如：Thesunisshining等，并能實際運用。⑵能了解動詞的現(xiàn)在分詞（即ing形式），并能運用到現(xiàn)在進行時中。⑶能聽懂、理解課文的大致內(nèi)容，能回答教師的問題?！ 、饶苓\用本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行表演或再創(chuàng)作，或在教師設(shè)置的交際情景中運用。2、情感目標 鍛煉學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，并能以交筆友的形式增強與他人的交際，提高學(xué)習(xí)英語的興趣?！ ∪?、教學(xué)重、難點隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)
3、濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 1、教學(xué)重點：現(xiàn)在進行時的運用；英語書信的格式?！ ?、教學(xué)難點：現(xiàn)在進行時在日常情景對話中的應(yīng)用；運用英語書信的格式寫信交筆友?！ ∷?、教具準備 錄音機、相關(guān)圖片或照片若干、物品盒 篇二：外研版三年級英語最新上冊教案 第一冊英語教學(xué)計劃 一、學(xué)情分析： 三年級學(xué)生共8名，其中男生4名，女生4人。英語是中小學(xué)階段的一門重要學(xué)科，而中小學(xué)英語教學(xué)應(yīng)努力為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅實的語言基礎(chǔ)，從而使學(xué)生獲得必須的英語語言能力和文化素質(zhì)。以前學(xué)生未開設(shè)外語課，對外語充滿了
4、好奇與興趣，對此教師要謹慎對待，并注意培養(yǎng)其興趣，不要挫傷其積極性。小學(xué)生的水平參差不齊，需要注意照顧大多數(shù)學(xué)生。二、教材分析 第一冊教材共同分11各模塊，內(nèi)含一個期末分析模塊。每個模隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠?，并成為一國?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 塊分兩個單元。一般，第一單元呈現(xiàn)要學(xué)習(xí)的語言內(nèi)容，第二提供任務(wù)型練習(xí)，包括一首歌謠和小詩。歌謠和小詩的學(xué)習(xí)目的有三，一是培養(yǎng)學(xué)生的語感和節(jié)奏感，二是提
5、高學(xué)生發(fā)音準確性，三是通過這些英語國家兒童所熟知的歌謠介紹一定的西方文化。不常用單詞不要求掌握。希望學(xué)生結(jié)合語用和語詞的基本語義，逐步獲得最基本的運用英語的能力。課文呈現(xiàn)了一些新的語法內(nèi)容，但不要求講解，更不要求學(xué)生掌握，只要求初步運用這些語句。三、教學(xué)目標 1、逐步形成學(xué)習(xí)英語的興趣和愛好，形成在真實環(huán)境中使用英語進行活動的積極性?！ ?、能運用英語在日常生活和課堂情景中與老師和同學(xué)進行初步交際，如問候他人，家庭和朋友的簡單消息。 3、能參加運用英語組織和開展的日常課堂教學(xué)和生活游戲，及其它 課內(nèi)外活動?！ ?、能聽懂簡單的指令并作出適當?shù)姆磻?yīng)，能讀懂簡單的配圖小故事，進行口頭描述，
6、唱一些英語歌曲，背一些小詩和歌謠。 5養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的基本方法；形成英語學(xué)習(xí)的自覺性，和通過英語學(xué)習(xí)，獲得更多知識的求知欲?！ ?、養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，掌握基本的英語交際禮貌策略，全面提高綜合素質(zhì)?！ ?樂于了解英語國家兒童的興趣愛好，以及外國人的一些風(fēng)俗習(xí)慣。四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施1、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍； 2在課堂上盡量的使用英語，適當使用漢語；隨著信息化和全球化的發(fā)展，國家及地區(qū)之間的貿(mào)易也已成為拉動一國經(jīng)濟的三駕馬車之一，甚至是三駕馬車之首，奧巴馬政府成立之日起自從人類進入商品經(jīng)濟社會以來，貿(mào)易即已成為人們?nèi)粘；顒拥闹饕糠郑⒊蔀橐粐?jīng)濟增長的主動力。國際分工的深化、大量
7、國際統(tǒng)一標準規(guī)則的建立 3合理確定教學(xué)要求。不要求學(xué)生自由地說出課文所有內(nèi)容，甚至不要求能自由地朗讀課文?！ ?轉(zhuǎn)載于:小龍文檔網(wǎng):外研版小學(xué)英語第三冊教案)4糾正控制性錯誤，不糾正非控制性錯誤。5多表揚多鼓勵?！ ?利用錄音帶、多媒體教學(xué)課件、掛圖等。五、教學(xué)進度【見教學(xué)進度表】 三年級英語教學(xué)進度表 注：古爾邦節(jié)放假公休5天（10月14日至10月18日） 篇三：外研社版小學(xué)英語第三冊教材分析 外
