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1、“心中的彩虹”話題作文指導(dǎo)及范文您現(xiàn)在正在閱讀的《“心中的彩虹”話題作文指導(dǎo)及范文》文章由收集。心中的彩虹話題作文指導(dǎo)及范文 話題：心中的彩虹 提示： 你見過天上的彩虹嗎?每當(dāng)雨過天晴，赤橙黃綠青藍(lán)紫，常常會有一道色彩繽紛的天橋架在空中，那便是彩虹。她的艷麗，她的嬌美，引發(fā)了我們多少美妙的遐想。你心中也會有美麗的彩虹吧？ 如果有的話，她會是什么呢？是你的一種美好回憶，還是你的一種珍貴的體驗？是你的一種堅定信念，還是你的一種向往境界？是你的一種青春企盼，還是你的一種不懈追求？ 無論她是什么
2、，她都是伴隨你年輕的生命走向成熟的一種精神食糧，一種精神支柱，一種精神力量。你曾經(jīng)為她激動、為她付出，請你以滿懷的深情和流暢的文字，把此時此刻的所思所想寫出來吧！ 要求： 1.根據(jù)文章要寫的內(nèi)容和表達特點，選擇恰當(dāng)?shù)奈捏w(詩歌、戲劇除外)； 2.不少于600字； 3.文中請回避與你相關(guān)的人名、校名、地名等。 解析： 題目采用比喻性語句。用心中的框定范圍，引導(dǎo)考生用心靈感悟，抒發(fā)成長的美麗，描繪生活的情致，品味人格的魅力，感懷生命的意義。 提示和要求為考生做了重要的引導(dǎo)，這可以啟發(fā)學(xué)
3、生的思維，同時也照顧到了各個層次的考生。我們可以從以下三個方面對此題目進行分析，以把握其內(nèi)涵： [文題詮釋] 題目中心詞：彩虹，限定詞：我心中的?！ ∥覀儗Σ屎绲睦斫馐牵褐皇怯赀^天晴后的自然現(xiàn)象，之二是五顏六色，之三是如橋一樣的形狀。題目限定了心中的，表明我們的文章要挖掘彩虹的引申意?！ 〔屎缑利惪~緲，高不可攀，給人以美麗的遐想，帶給人美好的記憶它其實是一種象征，可以象征成功、希望、追求，也可以象征幸福、友誼。可以指代對未來的美好希冀，也可以是對過去美好事物的懷戀。彩虹包含的含義
4、很多，同學(xué)們只要進行合理的想象，加以聯(lián)想，就會打開思路。怎樣算扣題？只要寫出了彩虹的引申義，并點到了彩虹即可?！ ≡鯓由钊肜斫?，找到更好的立意突破口？我們知道，彩虹總在雨后產(chǎn)生，雨幾乎是出現(xiàn)彩虹的必要元素，我們又想到《真心英雄》的歌詞不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。如此，思路便可打開?！ ×硗?，彩虹五顏六色的特點，又可使我們想到初三生活，可以寫單色調(diào)的備考生活，也可以寫五味俱全的多彩生活，只要文章做到立意升華，心中出現(xiàn)彩虹，看到前景和希望，與單調(diào)形成鮮明對比，或由那五顏六色寓意多味的
5、復(fù)雜感受，指出付出的艱辛和酸楚是值得的，揮汗如雨后，定會見彩虹，等等，寫法不一，這些因貼近我們同學(xué)的生活，給人以真實之感。 有的考生考前準(zhǔn)備了素材，拿到此題感覺該題很明顯與挫折密切相關(guān)，于是就將自己曾有的文章《我戰(zhàn)勝了挫折》套用，可以嗎？基本上是不錯的，但還是要以心中的彩虹為文章的核心字眼，盡量略去原文戰(zhàn)勝挫折這樣的字眼。還有考生由彩虹拱橋一樣的形狀，想到了彩虹橋，彩虹像一座橋，架起人與人之間溝通的橋梁。一位學(xué)生此次寫和諧和彩虹的聯(lián)系之處，他提到和諧是美的，彩虹也是美的。該生寫和諧非常好，但在點題，
6、即與彩虹掛鉤上欠缺婉轉(zhuǎn)，有些牽強。若以愿每個人心中都架起一座彩虹橋，彼此溝通，消除猜忌和隔閡，那么我們的社會將更加和諧美好作結(jié)，此文將完美許多。一位學(xué)生寫母愛，乍一看，母愛和雨后見彩虹有些遠(yuǎn)，但如果稍加變通，有前后對比，經(jīng)歷了某些事情，改變了對母親的看法，其實也像和母親心中架起了一座彩虹橋?！ ∽屑?xì)想，這好似一個萬能題目，親情友情道德挫折四大主題都可以寫進文章，前三者側(cè)重寫溝通，后者側(cè)重寫雨后天晴。當(dāng)然，很多學(xué)生并沒有提到彩虹之前的雨，沒有提到經(jīng)歷一番挫折、汗水，最終心中出現(xiàn)了彩虹，而是直接寫美好的東
7、西，并將此比喻為心中的彩虹。這樣的寫法，沒有仔細(xì)挖掘彩虹的諸般特點和深層含義，不能不說是個缺憾?！ ≡擃}給我們的一個啟發(fā)是，僅著力于考前準(zhǔn)備素材，考試中刻意生搬硬套，非但阻滯了思維，還因為套得牽強，有跑題的風(fēng)險。該題完全以初中生活為內(nèi)容，便可既有的寫，還可寫得深刻感人。因此，挖掘身邊的人和事，顯得尤為重要?！ ∫?、感悟成長，體驗生活 筆下的彩虹來自心中，是自己內(nèi)心深處最美好的，是自己所向往追求企盼的。這些情感和體驗一定是來自生活的，一定是最難忘、最激發(fā)活力、最不愿割舍的。描述自己心中的彩虹，每
8、個人都有話說。只要你是事件的經(jīng)歷者、目擊者、代言人，你的所感所悟就能引發(fā)讀者的 共鳴，就能在字里行間閃現(xiàn)智慧的火花，為寫作的成功增光添彩。 二、虛實相交，豐富多變 回首自己成長的歷程；感恩父母師長的撫育；傾訴花季雨季的心房私密；憧憬未來美麗的萬里晴空；反思人生履歷中的生命密碼；理解青春歲月的躁動與苦澀；關(guān)注同齡人內(nèi)心世界的喜怒哀樂；渴盼生命個性的自由綻放這些充滿活力的情感和期盼，都閃耀著生命的鮮活，裝點著生命的靈
