小學(xué)五年英語下冊導(dǎo)學(xué)案

小學(xué)五年英語下冊導(dǎo)學(xué)案

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時間:2018-11-09

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1、五年級英語第一單元第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):能夠聽、說、讀、寫以下動詞短語:domorningexercises;eatbreakfast;playsports;haveEnglishclass;eatdinner2、能力目標(biāo):(1)能夠聽懂問句:Whendoyoudomorningexercises/???并能用所學(xué)短語替換句型“Iusually?at?”中的關(guān)鍵詞回答問句。(2)能夠理解并說唱Let'schant部分的歌謠。(3)能夠了解Goodtoknow部分的內(nèi)容。3、情感目標(biāo):會

2、養(yǎng)成良好的作息時間。教學(xué)重點:靈活的運用五個詞組,并與自己的實際相聯(lián)系。教學(xué)難點:詞組:eatlunch,getup,gotoschool,gohome,gotobed.句子:-Whattimeisit?It's7:00.It'stimefor/to......教學(xué)過程:教師活動:1、播放P2Let’schant歌謠2、介紹學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生活動:1、Icanreadfivewords(我會讀下面五個單詞)domorningexercises;eatbreakfast;playsports;haveE

3、nglishclass;eatdinner.并在不會讀的后面打上“?”。2、Icanline(我會連)2’我會邊連邊讀:exerciseusuallysportwhen['eks?sa?z][spo:t][wen]['ju:?u?l?]3、Icanlisten(我會聽)我會聽錄音跟學(xué)動詞短語并知道其意思。haveEnglishclass:______domorningexercises:___eatbreakfast:_______playsports:______eatdinner:_____

4、__.4、我會讀P4的句子,并能理解其意。2’Whendoyou??Iusually?at?when-W-H-E-N意思是:_________Icanwrite(我會寫)U-S-U-A-L-L-Y________,意思是:_________A-T---at用于“__________”前.三、互學(xué)【對學(xué)】1、Icanread(我會讀)4’我會把這五個動詞短語大聲地讀給對子聽,讓他幫我糾正?!救簩W(xué)】1、Icanteach(我能教)5’同學(xué)們可以先談?wù)勛约鹤x單詞的方法,然后輪著當(dāng)小老師領(lǐng)讀單詞,最后驗

5、收其他同學(xué)是否會讀。展示反饋內(nèi)容:【小展示】3’1小組成員輪流擔(dān)任小老師,小老師快速地變換順序展示短語卡片,其它同學(xué)快速地說出相應(yīng)的單詞。同學(xué)們可先一起回答,然后在一個一個地讀。2.我會和同伴一起運用所學(xué)的短語進行對話訓(xùn)練。(___部分可替換)例如:A:Whendoyoudomorningexercises?B:Iusuallydomorningexercisesat8:30.Whataboutyou?A:Idomorningexercisesat7:50.【大展示】A:快速的讀P4的五個動詞詞

6、組。B:準(zhǔn)確、快速的讀P4的兩個句子。C:做句子替換練習(xí)。檢測內(nèi)容:補全單詞dos__rtsdomo___ngexer__seseatb___kfast__tdin___拓展提高:1、Icanwrite(我會寫)我會寫Let’sLearn中的五個動詞短語和Whendoyou??及答句Iusually?at.....2、練練耳聽P2“Let'sstart”3、讀一讀讀P12“Goodtoknow”.理解四個句子的意思。板書設(shè)計:eatlunch,getup,gotoschool,gohome,go

7、tobed.句子:-Whattimeisit?It's7:00.It'stimefor/to......五年級英語第一單元(第二課時)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):(1)能夠聽懂、會說以下句型:Whendoyougetup/eatbreakfast/??Iusually?at?并能在實際情景中運用。(2)能針對具體情況正確使用usually;often;sometimes三個頻度副詞。2、能力目標(biāo):(1)能在Let’sfindout部分用本課目標(biāo)語言詢問同學(xué)的作息時間。(2)能夠聽懂Let'stry部

8、分的錄音,完成聽音找對應(yīng)作息時間表的練習(xí)。3、情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時間.教學(xué)重點:熟練使用句型:Whendoyougetup/eatbreakfast/??Iusually?at?教學(xué)難點:詞組:eatlunch,getup,gotoschool,gohome,gotobed.句子:-Whattimeisit?It's7:00.It'stimefor/to......教學(xué)過程:教師活動:確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)生活動:1:Icanread(我會讀)我能快速的讀出P5Let’stalk,并把不

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