安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳

安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳

ID:23667266

大小:8.51 MB

頁數(shù):27頁

時間:2018-11-09

安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第1頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第2頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第3頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第4頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第5頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第6頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第7頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第8頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第9頁
安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳_第10頁
資源描述:

《安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺登錄、下載、上傳》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫

1、在綜合搜索后輸入:安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺點:好搜一下點下邊的:安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺點右上角:登錄在右上角“空間登錄”下填寫“用戶名”、“密碼”。(填寫之前,鼠標(biāo)先在白框中點一下。)如果下次不想填用戶名和密碼,可以在自動登錄前方框內(nèi)點一下使方框內(nèi)顯示“對號”點藍(lán)框中的“登錄”。畫面跳轉(zhuǎn),登錄成功。如果顯示用戶名或密碼錯誤,請重新填寫。右邊的滾動條可以上下移動下邊的滾動條可以左右移動網(wǎng)頁。滾動條兩邊的三角箭頭也能翻頁。拖動滾動條的方法:鼠標(biāo)光標(biāo)移到滾動條上,按住左鍵移動鼠標(biāo)。下載資源點左上角“資源中心”(選擇資源)點“小學(xué)”選所教“學(xué)

2、科、年級、版本”。如果看不全就拖動滾動條,點滾動條兩邊的箭頭也行。六年級看不到,點其他年級。學(xué)段點“小學(xué)”“學(xué)科”選所教學(xué)科“版本”選所教版本(在版本上點一下即可。)左側(cè)《教材目錄》選所教單元資源以圖的形式出現(xiàn)在中間位置,點一下需要的資源(左鍵點一下)點右下角綠框中的“下載”中間出現(xiàn)一個小方框,點“瀏覽”(這一步是給下載的資源找個地方。)又出現(xiàn)“另存為”如果點“桌面”,下載的內(nèi)容就存在電腦屏幕上。(一般選這一個地方。)如果點“文檔”,下載的內(nèi)容就存在“我的文檔”中。如果點“計算機”下邊的(C)、(D)、(E)文件就存在c盤、d盤或e盤中

3、。(一般不選c盤)我們選擇的是“桌面”點右下角的“保存”在中間的方框中點“下載”,等一段時間,文件就下載成功了。把網(wǎng)頁最小化(就是點網(wǎng)頁右上角的“—”號。)就能看到屏幕上多了一個圖標(biāo)。例如:一去二三里資源包。這就是下載的文件。上傳文件點左上角“個人空間”從左邊找到“成果展示”。方法有兩種:1、滾動鼠標(biāo)中間的滾輪,使網(wǎng)頁上下變動。2、拖動右側(cè)的滾動條。在“成果展示”中以上傳“教學(xué)設(shè)計”為例。點擊“教學(xué)設(shè)計”點右上角“上傳教學(xué)設(shè)計”在“上傳資源”畫面中點擊課程,例如:語文。選擇版本例如:人教版。再選年級,例如:一年級上。點擊《語文人教一年級

4、上冊》,再選擇“單元”。點擊“添加文件”。下一步要找存在電腦中的文件。在出現(xiàn)的新畫面中點擊“桌面”滾動鼠標(biāo)滾輪或者右邊的滾動條找到以前下載到桌面的資源。在這個資源上點一下,再點“打開”,資源自動上傳。等一會兒,上傳進(jìn)度條完成,再點“上傳”。上傳結(jié)束。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。