傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用

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1、今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)

2、后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再

3、報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取傳統(tǒng)視覺元素在現(xiàn)代平面設(shè)計的運(yùn)用小語種自主招生的對象主要是外語教學(xué)質(zhì)量較高的普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生

4、，考生被錄取后，不得再報考其他高校，新生入學(xué)后也不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。今年，共有19所高校部分外國語專業(yè)可單獨(dú)招生，這些單招的試點院校將按有關(guān)規(guī)定自行組織命題和單獨(dú)考試，在全國統(tǒng)考前提前錄取摘要：中國漢字及其衍生的書法藝術(shù)、傳統(tǒng)圖案、傳統(tǒng)色彩是極具民族特色和文化內(nèi)涵的視覺元素，中國的現(xiàn)代平面設(shè)計可以學(xué)習(xí)借鑒這些傳統(tǒng)視覺元素，以準(zhǔn)確傳達(dá)信息，彰顯文化魅力，給觀賞者留下深刻印象，推動中國平面設(shè)計真正走向世界?！　￡P(guān)鍵詞：傳統(tǒng)視覺元素；現(xiàn)代平面設(shè)計；運(yùn)用方法；運(yùn)用原則　　越是民族的，越是世界的。隨著中國國際地位的提升，中國風(fēng)在越來越多的領(lǐng)域影

5、響著國際潮流。在平面設(shè)計領(lǐng)域，人們也日漸重視平面設(shè)計的中國化。文字、圖案和色彩是平面設(shè)計的三大視覺元素，中國現(xiàn)代平面設(shè)計也可以從這三個方面向傳統(tǒng)文化藝術(shù)學(xué)習(xí)借鑒，傳承創(chuàng)新。這也是中國平面設(shè)計未來發(fā)展的必由之路?！　∫?、中國傳統(tǒng)視覺元素　　文字、圖案與色彩既是主要的視覺元素，也是民族文化的重要表現(xiàn)形式。在中國傳統(tǒng)文化中，這三者表現(xiàn)尤為突出。漢字，是世界上唯一的高度發(fā)展而且仍在廣泛使用的語素文字。歷經(jīng)幾千年的發(fā)展演變，逐漸形成了甲骨文、金文、篆書、隸書、楷書、行書、草書七種字體。大部分漢字都是形聲字，集形、音、義為一體，方塊構(gòu)造，使得漢

6、字具有獨(dú)特的間架結(jié)構(gòu)之美。由漢字衍生的書法藝術(shù)與篆刻印章藝術(shù)，更是將漢字的形體之美發(fā)揮到了極致。圖案，早在漢字成型之前，中國的先民們就已經(jīng)開始使用各種圖案來傳達(dá)思想，美化器物。如半坡文化陶器上的魚形紋，河姆渡文化陶器上的雙頭連體鳥紋等。隨著宗教、民俗與哲學(xué)的發(fā)展，圖案在日漸豐富的基礎(chǔ)上，被賦予了特定的寓意。如魚形圖案被寓意為年年有余，蝙蝠圖案被寓意為福，而龍與鳳的圖案更是成為皇權(quán)的象征。正是這些特定的寓意，將中國圖案與中國文化牢牢的綁定在一起。色彩，也是在漢字成型前就被廣泛使用的視覺元素，如半坡與河姆渡文化遺址中都出現(xiàn)了彩陶。在遠(yuǎn)古

7、巫術(shù)的影響下，色彩也被賦予特定的含義，并逐漸完善成貫穿五千年中國文化史的“五色觀”。融入了自然、政治、宗教、倫理等理念的五色體系成為東西方文化最為顯著的區(qū)別之一。　　二、運(yùn)用傳統(tǒng)視覺元素的意義　　首先，傳統(tǒng)視覺元素的運(yùn)用，可以使設(shè)計者要傳達(dá)的信息被具有相同文化背景的觀賞者更準(zhǔn)確地把握。因為傳統(tǒng)視覺元素所蘊(yùn)含的符號信息相對固定，更容易被有相同文化背景的觀賞者解讀出來。其次，運(yùn)用傳統(tǒng)視覺元素，能給觀賞者帶來心靈上的沖擊，因而留下更深刻的印象。因為傳統(tǒng)視覺元素不僅僅是視覺符號，其所蘊(yùn)含的豐富的寓意，使得平面設(shè)計可以以極其簡練的構(gòu)圖傳達(dá)豐富

8、的信息，使觀賞者心領(lǐng)神會、回味無窮。這種心靈上的沖擊必然會讓觀賞者對平面設(shè)計印象深刻。再次，運(yùn)用傳統(tǒng)視覺元素，可以彰顯平面設(shè)計的民族特色與文化魅力。在幾千年的歷史發(fā)展與文化傳承中，這些元素積淀了豐厚的傳統(tǒng)文化，蘊(yùn)含著中國人的自然觀、社