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《基于php的網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)摘要傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)教過程采用由學(xué)生填表，手工匯總統(tǒng)計(jì)的辦法，這樣造成工作量大、損耗多、時(shí)效性差的弊端。針對(duì)如何利用Web技術(shù)來解決高校評(píng)教中遇到的實(shí)際問題，本人設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)了基于PHP，SQLServer技術(shù)的網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)，以提高評(píng)教過程的效率。本文從需求分析開始，在此基礎(chǔ)上重點(diǎn)探討了系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析過程以及數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)過程，并就系統(tǒng)各項(xiàng)功能進(jìn)行了介紹以及說明了其關(guān)鍵的實(shí)現(xiàn)方法。關(guān)鍵詞：評(píng)教系統(tǒng)；PHP；SQLServer；數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)第35頁華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)TheDesign&Implementatio
2、nofTeachingAssessSystemonWebsiteABSTRACTOwingtothetraditionalassessingmannerforteachingprocess,thatisstudentsfillinsomeformsinwhichthedatatheniscollectedforsummaryandstatistic,therearemanydisadvantagesofmassiveworkloads,agreatdealofwastagesandlowefficiency.Tobedirectedagai
3、nsttheseproblemsintheassessingprocessusingthewebtechnology,anTeachingAssessSystemonwebsitebasedonthePHPandSQLServerisdesignedandimplemented,forimprovingtheefficiency.Thispaperemphasizesondiscussingtheprocessofdataanalysisanddatabasedesign,takingthebackgroundofrequirementan
4、alysis,andelaboratesthecontentsandimplementationofeveryfunctionpoints.KeyWords:TeachingAssessSystem;PHP;SQLServer;DatabaseDesign第35頁華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)目錄1引言12需求分析22.1現(xiàn)行數(shù)據(jù)分析22.2輸入數(shù)據(jù)分析22.3輸出數(shù)據(jù)分析32.4數(shù)據(jù)流分析52.5數(shù)據(jù)模型分析53系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)83.1功能模塊設(shè)計(jì)83.2數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)83.2.1關(guān)系模式83.2.2物理數(shù)據(jù)庫表93.2.3視圖114系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)134.1初始化評(píng)
5、分?jǐn)?shù)據(jù)134.1.1生成評(píng)教對(duì)象表134.1.2生成靜態(tài)聯(lián)結(jié)表144.2系統(tǒng)首頁設(shè)計(jì)144.3學(xué)生評(píng)分154.3.1評(píng)分權(quán)限驗(yàn)證154.3.2獲取評(píng)分課程15第35頁華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)4.3.3學(xué)生評(píng)分154.3.4評(píng)分?jǐn)?shù)據(jù)的存儲(chǔ)164.4指標(biāo)體系174.5評(píng)分統(tǒng)計(jì)174.5.1班級(jí)評(píng)分匯總174.5.2教師課程匯總184.5.3指標(biāo)統(tǒng)計(jì)194.6用戶管理204.7教師信息管理214.8專家信息管理214.9系統(tǒng)人員管理224.10評(píng)教進(jìn)度224.11權(quán)限管理244.11.1學(xué)生權(quán)限管理244.11.2教師權(quán)限管理244.12數(shù)據(jù)導(dǎo)出25
6、5結(jié)束語27謝辭28參考文獻(xiàn)29附錄30第35頁華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)1引言“評(píng)教”即由學(xué)生對(duì)教師的教學(xué)效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，是高校教學(xué)改革深入發(fā)展的需要，也是提高教育質(zhì)量的有效方法之一，目前在許多高校應(yīng)用非常普遍，并作為高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的必要環(huán)節(jié)被納入學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范，對(duì)進(jìn)一步完善高校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，保證教學(xué)質(zhì)量有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。而目前隨著高校教學(xué)改革的深人和學(xué)生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)教過程采用由學(xué)生填表，手工統(tǒng)計(jì)的辦法，這樣造成工作量大、損耗多、時(shí)效性差的弊端。針對(duì)如何利用Web技術(shù)來解決高校評(píng)教中遇到的實(shí)際問題，提高評(píng)教過程的效率，
7、本人提出并設(shè)計(jì)了基于PHP，SQLServer技術(shù)，采用B/S架構(gòu)模式的“網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)”解決方案。第35頁華東交通大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)需求分析1.1現(xiàn)行數(shù)據(jù)分析從評(píng)教過程來說，首先由學(xué)生填寫“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表”，教務(wù)處在獲得所有課程，所有教師的評(píng)價(jià)表后，進(jìn)行匯總、計(jì)算，剔除無效數(shù)據(jù)，最終確定對(duì)每位教師的課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)結(jié)果，并給出相應(yīng)的報(bào)表。該過程遵循一般的IPO（Input-Process-Output）基本數(shù)據(jù)處理過程，因此在需求階段重點(diǎn)對(duì)輸入數(shù)據(jù)和輸出數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。1.2輸入數(shù)據(jù)分析目前對(duì)教師課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)，采用以下表格中所列的指標(biāo)：表2-
8、1課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表序號(hào)教師姓名課程名稱評(píng)價(jià)內(nèi)容滿分值評(píng)價(jià)等級(jí)評(píng)價(jià)等級(jí)ABCDABCD1作業(yè)適中、批改認(rèn)真62適時(shí)安排輔導(dǎo)、答疑43從不擅自停課，一般不調(diào)課64教材（或講義）適用，并
