淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略

《淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略　　淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略　　閆愛民　　（河北省滄州市北環(huán)路小學(xué)，河北滄州061000）　　摘要：自古以來，我國就十分重視學(xué)生耐挫力的培養(yǎng)，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?？梢姡痛炝Φ呐囵B(yǎng)是尤為必要的?，F(xiàn)代社會，生活節(jié)奏快，生活壓力大，很多家庭疏于對孩子的管教，在小學(xué)生群體中，普遍存在嚴(yán)重的心理障礙和心理疾病，因此，培養(yǎng)小學(xué)生的耐挫力，勢在必行。本文簡要敘述了小學(xué)生耐挫力差的原因，并進(jìn)一步探索培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的方法和策略，促進(jìn)小學(xué)生的健康成長?！　￡P(guān)鍵詞：耐挫力；小學(xué)生；耐挫力

2、教育；方法策略；原因　　簡介：閆愛民（1974-），女，河北吳橋人，職稱為小學(xué)高級教師，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，本科，主要研究方向：小學(xué)生德育教育、素質(zhì)教育、心理健康教育。　　淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略　　淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略　　閆愛民　?。ê颖笔嬷菔斜杯h(huán)路小學(xué)，河北滄州061000）　　摘要：自古以來，我國就十分重視學(xué)生耐挫力的培養(yǎng)，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚?？梢?，耐挫力的培養(yǎng)是尤為必要的?，F(xiàn)代社會，生活節(jié)奏快，生活壓力大，很多家庭疏于對孩子的管教，在小學(xué)生群體中，普遍存在嚴(yán)重的心理障礙和心理疾病，

3、因此，培養(yǎng)小學(xué)生的耐挫力，勢在必行。本文簡要敘述了小學(xué)生耐挫力差的原因，并進(jìn)一步探索培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的方法和策略，促進(jìn)小學(xué)生的健康成長?！　￡P(guān)鍵詞：耐挫力；小學(xué)生；耐挫力教育；方法策略；原因　　簡介：閆愛民（1974-），女，河北吳橋人，職稱為小學(xué)高級教師，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，本科，主要研究方向：小學(xué)生德育教育、素質(zhì)教育、心理健康教育。　　淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略　　淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的策略　　閆愛民　?。ê颖笔嬷菔斜杯h(huán)路小學(xué)，河北滄州061000）　　摘要：自古以來，我國就十分重視學(xué)生耐挫力的培養(yǎng)，孟子曰：天將降大任于斯人也，必先苦

4、其心志，勞其筋骨，餓其體膚?？梢?，耐挫力的培養(yǎng)是尤為必要的。現(xiàn)代社會，生活節(jié)奏快，生活壓力大，很多家庭疏于對孩子的管教，在小學(xué)生群體中，普遍存在嚴(yán)重的心理障礙和心理疾病，因此，培養(yǎng)小學(xué)生的耐挫力，勢在必行。本文簡要敘述了小學(xué)生耐挫力差的原因，并進(jìn)一步探索培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的方法和策略，促進(jìn)小學(xué)生的健康成長?！　￡P(guān)鍵詞：耐挫力；小學(xué)生；耐挫力教育；方法策略；原因　　簡介：閆愛民（1974-），女，河北吳橋人，職稱為小學(xué)高級教師，少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，本科，主要研究方向：小學(xué)生德育教育、素質(zhì)教育、心理健康教育?！　∩鐣牟粩喟l(fā)展和社會生活節(jié)奏的不斷加快，對

5、孩子的心理產(chǎn)生了極大的影響。很多孩子出現(xiàn)了憂郁、閉塞等負(fù)面情緒，產(chǎn)生了較為嚴(yán)重的心理障礙和心理疾病。作為祖國的花朵、祖國的下一代，小學(xué)生群體的心理健康發(fā)展應(yīng)該得到更多的關(guān)注，這對小學(xué)生的健康成長是極為必要的。培養(yǎng)小學(xué)生的耐挫力，對小學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的心理教育，以培養(yǎng)小學(xué)生良好的健康的心理，已然成為我國中小學(xué)教育的重中之重。心理的舒緩，情感的陶冶，不僅有助于小學(xué)生的健康成長，更是教育的發(fā)展目標(biāo)，國家的教育走向?！　∫?、簡述耐挫力及培養(yǎng)小學(xué)生耐挫力的必要性　　耐挫力，對于小學(xué)生而言，主要指的是小學(xué)生在遇到挫折和磨難的時(shí)候，能夠積極主動地找尋方法，積極解決

6、，擺脫困境，走向光明，避免心理抑郁和行為偏差。小學(xué)生的耐挫力，直接關(guān)乎小學(xué)生的健康成長?！　∧痛炝?qiáng)的小學(xué)生才能夠及時(shí)化解挫折帶來的負(fù)面影響，才能盡力地克服自己所面臨的困難，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題的根源所在并及時(shí)解決問題，才能夠高質(zhì)高效地完成既定目標(biāo)，不斷增長自己的聰明和才智，做一個積極樂觀，奮勇向上的新時(shí)代公民。耐挫力差的小學(xué)生，表現(xiàn)出明顯的挫敗感，對既定的目標(biāo)和任務(wù)沒有信心和挑戰(zhàn)的勇氣，導(dǎo)致自己形成錯誤的行為習(xí)慣和扭曲的性格特性，進(jìn)而產(chǎn)生消極悲觀的情況，影響事情的適時(shí)解決，影響自身的健康發(fā)展。作為新時(shí)代的接班人，當(dāng)今時(shí)代的小學(xué)生都是家里的掌上明珠，

7、過分優(yōu)越的家庭條件使小學(xué)生嬌慣成性，缺乏足夠的意志力和吃苦耐勞的精神，小事則慌，大事則亂?！　∪绻荒軌蚣皶r(shí)解決，就會直接影響到孩子的學(xué)習(xí)、生活及正常的人際交往，對小學(xué)生的健康成長產(chǎn)生極大的阻礙，不僅影響小學(xué)生的行為習(xí)慣，還會造成一定的人格缺陷，影響孩子的發(fā)展，不管是對社會還是對國家，都會造成極大的損失。因此，培養(yǎng)小學(xué)生的耐挫力極為必要?！　《?、小學(xué)生耐挫力差的原因　　近年來，經(jīng)常會出現(xiàn)小學(xué)生離家出走，小學(xué)生跳樓等慘劇，因小學(xué)生心理承受能力差、抵抗挫折能力低而引發(fā)的事件已經(jīng)屢見不鮮，其比例更是呈現(xiàn)逐年升高的態(tài)勢，到底小學(xué)生耐挫力差的原因有哪些？（

8、1）主觀原因。小學(xué)生耐挫力差，主觀原因是極為重要的一方面，主要包括生理原因和動機(jī)原因。生理原因主要表現(xiàn)在身高體重、膚色美丑，這是整體的社