四年級上冊勞動與技術(shù)教案

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1、活動一學(xué)折紙盒教學(xué)目標(biāo)：1．了解紙盒在生活中的用處，學(xué)習(xí)折紙盒的常用方法，學(xué)會折紙盒?！　?．認識折紙的材料，能根據(jù)作品需求選擇合適的紙張進行折紙，提高學(xué)生的動手能力和動腦能力。3．通過巧折紙盒學(xué)習(xí)，體會紙盒的實用性，激發(fā)學(xué)生喜愛折紙，樂于探究，大膽展示自己的創(chuàng)意。體驗互幫互助、團結(jié)協(xié)作解決生活中的問題的快樂。　　教學(xué)重點和難點：重點：看懂圖例，掌握最基本的折紙方法方法。難點：巧折紙盒，做到美觀實用。教具準(zhǔn)備：各種紙盒若干學(xué)具準(zhǔn)備：卡紙、舊報紙、舊掛歷紙、廣告紙。剪刀、美工刀、膠水一、認識材料教學(xué)前組織學(xué)生搜集折紙材料料，了解折紙，感受折紙藝術(shù)的魅力。材料：卡紙、舊報紙、舊掛歷紙、廣告紙

2、。工具：剪刀、美工刀、膠水1、請學(xué)生介紹各種工具的使用方法和注意點二、了解技法1、要照圖樣折一個紙盒，需要讀懂折紙符號。2、認識并想辦法記住各種線表示的意。三、規(guī)范折疊1、試著折紙，教導(dǎo)學(xué)生向上折疊和向下折疊。2、折疊時，要求學(xué)生做到平整。折硬卡紙時，可先用尺子、牙簽、美工刀等工具在反面刻線，然后再折。3、刻線時，手腳要輕，不能刻過頭。四、探究嘗試1、曲線折教師可提示學(xué)生借用尺子、牙簽等工具，先在折痕的位置畫上輔助線。教師的示范指導(dǎo)要到位，盡可能用直觀形象的手段來講解。2、試一試學(xué)生按圖示，嘗試折一折，練好折厚卡紙的基本功。3、折紙盒①在卡紙上打好圖樣。②按實線剪③按虛線折。④插接、完成

3、五、評價展示1、你掌握了折紙盒的哪些技術(shù)要領(lǐng)？2、根據(jù)同學(xué)作品折疊平整，技法熟練，結(jié)構(gòu)牢固，形狀美觀情況給小組同學(xué)打分，最高五星。3、思考反思值得自己學(xué)習(xí)的地方和需要改進的地方?；顒佣喴桌薪虒W(xué)目標(biāo)：1．了解紙盒在生活中的用處，學(xué)習(xí)折簡易垃圾盒的常用方法，學(xué)會折簡易垃圾盒?！　?．選擇折紙的材料，能根據(jù)作品需求選擇合適的紙張進行折紙，提高學(xué)生的動手能力和動腦能力。3．通過巧折簡易垃圾盒學(xué)習(xí)，體會紙盒的實用性，體驗簡易垃圾盒的環(huán)保和衛(wèi)生，學(xué)會廢物利用?！〗虒W(xué)重點和難點：重點：看懂圖例，掌握簡易垃圾盒折方法。難點：巧折簡易垃圾盒，做到美觀實用。教具準(zhǔn)備：各種紙盒若干學(xué)具準(zhǔn)備：卡紙、舊報紙

4、、舊掛歷紙、廣告紙。剪刀、美工刀、膠水一、情境導(dǎo)入吃飯時，東東發(fā)現(xiàn)魚骨頭吐在桌子上很難清理，而家里又有很多廣告紙。于是他決定用廣告紙折一些簡易的小紙盒來盛放垃圾，這樣既環(huán)保又衛(wèi)生，還可以廢物利用。二、看一看看一看書本中的介紹，讀通各句話，你都讀明白了嗎?1、將廣告紙對折兩次。2、把紙的一邊對準(zhǔn)中心線下折3、把紙的另一邊也對準(zhǔn)中心線往下折，折成如圖上所示形狀。4、把四個角都往外翻，對準(zhǔn)中心線，折成如圖上所示形狀。5、把長方形的邊往上翻折，兩面折法一樣。6、分別將正反兩面四個小角向里折，插入三角形內(nèi)，以固定邊。7、最后翻開即可。三、想一想1、先思考哪些紙張適合我們做紙盒？2、把每個步驟都做一

5、做，但是不要把紙折出痕跡。3、在折的過程中有什么不會的步驟嗎？請同學(xué)相互幫忙，或者請老師幫忙。四、試一試1、小組合作，四人一組先試著折一折。展示每個小組的成果。2、相互討論折的方法，提出注意點。3、小組成員每個人試著折一折，在折的時候要看清楚每個步驟，折好，要把線對齊后，把線壓實，壓平。五、評一評1、你掌握了折紙盒的哪些技術(shù)要領(lǐng)？2、根據(jù)同學(xué)作品折疊平整，技法熟練，結(jié)構(gòu)牢固，形狀美觀情況給小組同學(xué)打分，最高五星。3、思考反思值得自己學(xué)習(xí)的地方和需要改進的地方。六、說一說1、你還有什么更好的折疊簡易紙盒的方法嗎？2、展示你的方法給同學(xué)看看或者教師展示各種折紙盒的方法?；顒尤龑嵱檬占{盒教學(xué)目

6、標(biāo)：1．了解紙盒在生活中的用處，學(xué)會制作收納盒。　　2．選擇折紙的材料，能根據(jù)作品需求選擇合適的紙張進行折紙，提高學(xué)生的動手能力和動腦能力。3．通過制作收納盒學(xué)習(xí)，體會紙盒的實用性，體驗收納盒的方便，實用。學(xué)習(xí)家中各種不同紙盒的制作方法。教學(xué)重點和難點：重點：看懂圖例，掌握收納盒的制作方法。難點：制作收納盒，做到美觀實用。一、情境導(dǎo)入1、東東發(fā)現(xiàn)，平時家里到處都是隨意擺放的小物件，這不僅使家里顯得凌亂，而且要用時也很難找到。2、現(xiàn)在每戶人家的家里會出現(xiàn)這樣的小東西，你知道這是做什么用的嗎？板書：收納盒。3、對比凌亂放著的物品和整齊放在收納盒里的物品，感受收納盒的實用性。二、觀察討論1、看

7、看這些收納盒的制作材料有什么不同？2、什么時候需要用厚紙？什么時候需要用薄紙？三、比較思考1、比較薄紙、厚紙的折疊效果有什么不同？2、你折疊厚紙的妙法是什么？3、薄紙和厚紙的獨有特點？四、思考設(shè)計1、東東決定制作一個方形的零錢盒。先看看東東的設(shè)計方案。在盒子的上面刻出一個長方形口子，作為投幣口。2、你準(zhǔn)備做一個怎樣的零錢盒？請用草圖展示你的設(shè)計方案。3、相互展示自己的設(shè)計方案。4、思考自己方案的優(yōu)缺點，修改自己的方案。五、動手實踐1