論賈平凹《帶燈》中的隱喻畢業(yè)論文

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1、SJ006-1畢業(yè)論文題目：論賈平凹《帶燈》中的隱喻畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文），是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對(duì)本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)的個(gè)人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。作者簽名：　　　　　日　期：　　　　　指導(dǎo)教師簽名：　　　　　日　　期：　

2、　　　　使用授權(quán)說明本人完全了解大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部?jī)?nèi)容。作者簽名：　　　　　日　期：　　　　　IV學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包

3、含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。作者簽名：日期：年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)　　　　大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。作者簽名：日期：年月日導(dǎo)師簽名：日

4、期：年月日IV論賈平凹《帶燈》中的隱喻摘要：賈平凹小說中的隱喻很多，如《白夜》（1995），全文以“白夜”貫穿全篇，《高老莊》（1998）中作者精心構(gòu)建的子路和石頭、《秦腔》（2005）中富有文明化隱喻的夏家、白雪的嬰兒以及《帶燈》（2013）中鄉(xiāng)村的虱子和螢火蟲等。頻頻出現(xiàn)在小說中的隱喻，不僅意味著作者改變農(nóng)村面貌和文化的態(tài)度，也揭示了賈平凹欲要表達(dá)的深刻主題——農(nóng)村與城市、傳統(tǒng)與現(xiàn)代之間的各種關(guān)系，同時(shí)也表現(xiàn)出明顯的藝術(shù)獨(dú)創(chuàng)性。《帶燈》就是一個(gè)具有隱喻性的文本，讀過《帶燈》的讀者可能會(huì)對(duì)小說中的繁冗瑣事已不記得，但

5、文本中許多具有隱喻性的意象卻揮之不去。在文中，最精彩的隱喻卻是那讓帶燈和竹子避之不及但櫻鎮(zhèn)百姓見怪不怪的皮虱。隱喻無處不在而又直錄現(xiàn)實(shí)，在黑夜里發(fā)出光明，在困境中尋找方向。關(guān)鍵詞：賈平凹《帶燈》隱喻AnAnalysisofTheMetaphorinJiaPingwa`sNovelAbstract：TherearemanymetaphorsinJiaPingwa`snovels,suchasthe‘WhiteNight’throughoutthewholechapterin(1995

6、),thestoneswhichareconstructedcarefullybytheauthorin（1998),snowybabyandXia’sfamilywhichhasthemetaphorofcivilizationin(2005),andruralliceandfirefliesin(2013)andsoon.Themetaphorsthatappearfrequentlyinthenovel,notonlymeantheauthor’

7、sattitudetowardchangingtheruralappearance,butalsorevealtheprofoundthemethatJiaPingwawantstoexpress----thedifferentrelationshipsbetweentheruralandurbanarea、traditionandmodernity.Themetaphorsalsoexhibittheobviousartisticoriginality.isdefinitelyametaphorical

8、text,readerswhohavereadthenovelmayforgettheburdensomechores,buttheystillremembermanymetaphoricalimageriesofthetext.Inthetext,themostwonderfulmetaphoristhelicet