作文 “大決戰(zhàn)”

作文 “大決戰(zhàn)”

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1、作文“大決戰(zhàn)”[作文“大決戰(zhàn)”]  今天,老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)別開生面的戰(zhàn)爭游戲,作文“大決戰(zhàn)”。聽到這個(gè)消息時(shí),男同學(xué)高興得手舞足蹈,而女同學(xué)則非常沮喪。這個(gè)游戲的規(guī)則是由兩個(gè)人分別擔(dān)任綠、紅兩方的隊(duì)長,之后由兩方隊(duì)長來選擇隊(duì)員?! ∮谑?,這場激烈的戰(zhàn)役打響了。我在這場游戲中擔(dān)任地雷。我們首先進(jìn)攻對方。我方的一個(gè)地雷奮勇地沖了上去,可是一亮牌卻發(fā)現(xiàn)對方是一個(gè)工兵,我發(fā)火了,心想:我一定要炸死對方司令!于是,我滿懷信心地上陣了,抓到一個(gè)人,沒想到居然又是一個(gè)工兵,真是倒霉透了,小學(xué)四年級作文《作文“大決戰(zhàn)”》(..)。我沮喪地走進(jìn)了集中營。

2、第二場戰(zhàn)役打響了,這次我仍然擔(dān)任地雷。有了上次的經(jīng)驗(yàn),我想出了一個(gè)計(jì)策,我假裝像司令的樣子,不斷給對方制造假像。我本以為會迷惑住對方,可沒想到又一個(gè)工兵沖上來把我抓住了,我再次沮喪地走進(jìn)了集中營。第三場,這可是決定生死的大決戰(zhàn),不能馬虎一點(diǎn)。我這回當(dāng)了一個(gè)軍長,耐心地等待時(shí)機(jī)。輪到我上場時(shí),我一個(gè)箭步?jīng)_到了對方營地,我滿懷信心地跑到了老師那里,一亮牌,哪曾想對方竟然是司令。我三場連敗,真是沮喪透頂呀!最后,我把希望寄托在最后的幾個(gè)隊(duì)員身上,可是這些丟人的家伙不是同歸于盡就是自投羅網(wǎng)。  這場戰(zhàn)役雖然我們屢戰(zhàn)屢敗,但是我們沒有泄氣。下次再有機(jī)

3、會一定要把他們打個(gè)落花流水?! 〖珠L春東師二附小四年級:費(fèi)喆作文“大決戰(zhàn)”2  第2篇高中作文《紅樓夢》讀后感1000字3篇  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-04-01  1、《紅樓夢》讀后感1000字  儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著《紅樓夢》這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會獨(dú)有的蒼涼和無奈?! ∮浀煤苄〉臅r(shí)候就開始讀《紅樓夢》了,懷著一種壓抑的心情,小時(shí)候素來不愛讀書,那印象中大觀園的繁雜與喧鬧似乎就是兒時(shí)對《紅樓夢》的理解。寶玉的輕

4、浮,黛玉的憂郁,寶釵的大方,劉姥姥的和善,鳳姐的小家子氣,其他人物各自的輕佻,刻薄,總之,這本書只是記錄了晚中清時(shí)一戶人家的興衰史,當(dāng)時(shí),我是這么理解的?! 】稍僮屑?xì)品讀之后,隨著見解的豐富,這本書在我心中,不僅只意味著一個(gè)純粹的俗氣的故事,它開始有了更深遠(yuǎn)的寓意,那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘,也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念?! 氂裨f:女人是水做的,男人是泥做的,前者在婚前純潔,而在婚后受泥土玷污,自然也渾濁了。寶玉為何有此感?這也不正暗示著曹雪芹對當(dāng)時(shí)社會重用男才,而置女子不顧的現(xiàn)象覺得無比

5、反感與憤憤不平么?黛玉為何生性郁郁寡歡,喜散卻不喜聚?  因?yàn)樽髡哒墙柽@個(gè)凄慘美人兒所表達(dá)自己內(nèi)心所受到的凌辱和對封建社……作文“大決戰(zhàn)”3  第3篇越長大越孤單作文1200字  〖預(yù)覽〗以前常常會聽到比自己大的人們說“人啊,越長大越孤單”,那時(shí)候的我還太小,不明白為什么人會越長大越孤單。人慢慢長大,能力越來越強(qiáng),能到達(dá)的地方不是就越來越多了嗎,那么結(jié)交的朋友不是也應(yīng)該越來越多嗎,怎么還會越長大越孤單呢?  但是,現(xiàn)在長大了,真真切切地感受到了這一句話的含義?! 簳r(shí),街頭巷口的孩子們總是聚在一起玩,有好吃的互相分享,有好玩的總是一起玩,

6、孩子們的純真眼里,似乎所有小伙伴都是最好最好的朋友,執(zhí)著地認(rèn)為這些小伙伴都是自己永遠(yuǎn)的好朋友,可以在一起一輩子?! ∩狭藢W(xué),爸爸媽媽便不能再讓你像以前那樣到處去瘋玩了,你和原來的小伙伴們漸漸失去了聯(lián)系,甚至有時(shí)在街上看見了也不能一眼就認(rèn)出來,或許覺得有些奇怪便也沒有打招呼?! ≡匍L大一些,你已經(jīng)是高年級的孩子了,對校門口附近總是三五個(gè)聚在一起趴在地上玩游戲的孩子們不屑一顧,卻忘了自己以前也曾經(jīng)是這樣的啊。你的心里有了其他的東西,對一切都很好奇,新奇的東西漸漸圍繞在你的周圍,你似乎忘記了自己的朋友在慢慢減少。只是偶爾會想起吧,然后十分感傷,卻

7、很無奈。  中學(xué),你認(rèn)識了許多很好的朋友,每天一起上下學(xué),一起打打鬧鬧,手牽著手去上廁所,悄咪咪地聊著只屬于你們的話題,那些時(shí)光多么美好啊。轉(zhuǎn)眼時(shí)間很快就過去了,你是初三的孩子了,為了能上實(shí)驗(yàn)班,幾乎每天埋在題海里,壓力的確很大。另外……作文“大決戰(zhàn)”4  第4篇小學(xué)老師作文培訓(xùn)心得體會例文  〖預(yù)覽〗發(fā)布時(shí)間:2017-03-31小學(xué)生作文最苦惱的是沒有內(nèi)容寫。究其原因,并不是生活中無內(nèi)容,主要是由于小學(xué)生觀察能力差,不善于通過觀察獲取或積累作文素材。本次作文指導(dǎo)主要告訴我們學(xué)生生活中哪些可以作為素材外,還注意把寫作同他們的生活結(jié)合起來,

8、把寫作訓(xùn)練和集體活動統(tǒng)一起來,每次作文都有意創(chuàng)設(shè)情境,讓他們眼見為實(shí),先看后寫。閆老師先是帶領(lǐng)學(xué)生們在課堂上模仿動物叫聲,讓孩子們親身感受聲音,引導(dǎo)孩子們觀察交流,然后才讓孩子們

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