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《青少年罪犯心理健康相關(guān)因素研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、青少年罪犯心理健康相關(guān)因素研究【摘要】目的分析影響青少年罪犯心理健康的相關(guān)素。方法采用自編青少年罪犯一般情況調(diào)查表、自行編制的罪犯在獄中自我感受量表、癥狀自評量表（SCL-90）對170名犯罪青少年進行團體施測。結(jié)果父親、母親受教育程度對罪犯心理健康呈顯著的負相關(guān)。青少年罪犯在獄中的生活感受、獄內(nèi)環(huán)境、管教方式與罪犯心理健康呈顯著的負相關(guān)；而目前想法與罪犯心理健康呈顯著的正相關(guān)。結(jié)論青少年罪犯的心理健康與父母的受教育程度和少管所的環(huán)境、干警的管教方式，以及對親人的思念和對前程的思考密切相關(guān)?！娟P(guān)鍵詞】犯罪心理學(xué)；青少年犯罪；調(diào)查研究；心理健康A(chǔ)nalysisab
2、outRelatingfactorsofInfluencingJuvenileOffender’sMentalHealth.JingLushi,XuYun,FengJun,etal.Departmentofpsychology,ChengduMedicalCollege,Chengdu610083,P.R.China[Abstract]ObjectiveToAnalyzerelationfactorswhichinfluencejuvenileoffender’smentalhealth.Methods170juvenileoffenderswereinvest
3、igatedingroupbygeneralquestionnaire,self-esteeminprisonquestionnairemadebytheauthor,andSCL-90.ResultsNegativecorrelationwasfoundbetweentheparentaleducationandthecriminal'shealthymenta1condition.Soisthejuvenileoffenderslivingexperienceinprison,prison^senvironment,police'sremoldingmeth
4、ods.Ontheotherhand,theideaispositivelycorrelatedwithoffender'smentalhealth.ConclusionJuvenileoffender?smentalhealthismostlyrelatedwithparentaleducationdegree,environmentinprison,police’sremoldingmethods,missingthefamilymembersandrelativesandconsiderationoftheirprospects.【Keywords]Cri
5、minalpsychology；Juveniledelinguency；Survey；Mentalhealth.近10年來，國內(nèi)社會學(xué)、心理學(xué)和醫(yī)學(xué)界專家，對青少年犯罪成因研究較多。大量資料表明，導(dǎo)致青少年犯罪的因素有：①嚴重的社會化認知缺陷，偏激、冷酷、易沖動情感特征，模仿、好奇、易受暗示模糊行為動機和任性、放縱、粗暴自控性差人格特征的主體因素[1，2];②不良教養(yǎng)方式、家庭情感度不足的單親家庭和親子溝通不足的家庭因素；③重視學(xué)業(yè)教育，輕視心理行為教育的學(xué)校因素；④社會文化生活中對青少年心理發(fā)展具有負面影響的社會因素。心理健康狀況異常既可能是導(dǎo)致違法犯罪的原因
6、，也可能是違法犯罪的過程及后果對其心態(tài)的影響所造成的結(jié)果［3］。所以，本研究的內(nèi)容是針對青少年罪犯在管教場所心理狀態(tài)與因素的相關(guān)性進行回歸分析，這一調(diào)查分析的意義，將會對監(jiān)管工作提供有價值的參考資料，對正在管教的青少年能夠早日獲得心理健康提供教育參照內(nèi)容。1對象與方法1.1對象選擇成都市少教所，采取整群抽樣法，將170名青少年罪犯作為研究對象。1.2工具1.2.1自編青少年罪犯一般情況調(diào)查表包含了犯罪青少年的一般人口學(xué)資料，犯罪性質(zhì)以及物質(zhì)濫用情況、父母受教育程度和職業(yè)、家庭收入等在內(nèi)的家庭情況。1.2.2自行編制的罪犯在獄中自我感受量表此量表包含8因子，共32
7、個項目，8個因子分別為：獄內(nèi)環(huán)境、管教干警、管教形式、管教方式、管教內(nèi)容、悔罪表現(xiàn)、獄中啟迪、目前想法。每個因子中分別包括4個項目。評分按4級評分法，得分越高，獄中感受越好。1.2.3癥狀自評量表（SCL-90）［4］此量表為Derogatis編制，上海精神衛(wèi)生中心王政宇翻譯。該量表包括9個因子，共90個項目，每項按5個等級評分，得分越高，癥狀越嚴重。1.3方法訓(xùn)練參加研究人員，掌握研究工具內(nèi)容和方法；在預(yù)測驗中進行一致性測驗，對各研究工具求其重測系數(shù)和不同對象測驗結(jié)果的相關(guān)系數(shù)；預(yù)測驗成功后進行正式調(diào)查，在管教所工作人員協(xié)助下集合受試對象，講清填表的意義與方法
8、，令其按要求獨立填寫各表
