環(huán)境學導論教學大綱

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1、《環(huán)境學導論》教學大綱一、課程編號：0102041二、課程名稱：環(huán)境學導論（IntroductiontoEnvironment）三、學分、學時：2學分；32學時四、教學對象：地理信息專業(yè)本科五、開課單位：水資源環(huán)境學院水務(wù)工程系六、先修課程：七、課程性質(zhì)、作用、教學目標（含知識、能力、素質(zhì)的要求）本課程是地理信息專業(yè)本科學科基礎(chǔ)課，必修課程。通過本課程教學使學生能夠了解、掌握一些環(huán)境基本問題、生態(tài)環(huán)境演變、環(huán)境污染以及環(huán)境標準等的基本理論知識，使學生具有基本的分析環(huán)境問題的能力。八、教學內(nèi)容基本要求第一章緒論1.1環(huán)境概論1.2環(huán)境問題1.3環(huán)境科

2、學1.4環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展第二章生態(tài)學基礎(chǔ)2.1概述2.2生態(tài)系統(tǒng)的基本概念及類型2.3生態(tài)系統(tǒng)的功能2.4生態(tài)平衡2.5城市生態(tài)系統(tǒng)2.6生態(tài)學在環(huán)境保護中的應(yīng)用第三章可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略3.1環(huán)境與發(fā)展戰(zhàn)略3.2中國環(huán)境與發(fā)展對策3.3中國21世紀議程第四章大氣圈與大氣污染4.1大氣結(jié)構(gòu)4.2大氣污染與類型4.3大氣污染種類及轉(zhuǎn)化規(guī)律4.4人類活動對大氣圈影響4.5大氣污染危害第五章水環(huán)境與水資源5.1水資源5.2水環(huán)境概述5.3水體污染與自凈5.4水體污染物遷移轉(zhuǎn)化5.5水污染防治第六章土壤環(huán)境污染防治與土壤生態(tài)保護6.1概述6.2土壤環(huán)境6.3土壤

3、生態(tài)保護與土壤退化防治6.4土壤環(huán)境質(zhì)量評價、規(guī)劃第七章固體廢物的處理、處置和利用第八章聲學環(huán)境保護第九章其他物理性污染及防治第十章環(huán)境質(zhì)量評價基礎(chǔ)10.1環(huán)境質(zhì)量評價的意義及類型10.2環(huán)境質(zhì)量現(xiàn)狀評價10.3環(huán)境影響分析評價第十一章環(huán)境管理11.1概述11.2環(huán)境管理的基本智能和內(nèi)容11.3環(huán)境管理的發(fā)展趨勢第十二章環(huán)境經(jīng)濟12.1概述12.2環(huán)境經(jīng)濟學的研究內(nèi)容與特點12.3環(huán)境保護經(jīng)濟效益12.4環(huán)境保護的經(jīng)濟手段第十三章環(huán)境法第十四章環(huán)境標準第十五章環(huán)境監(jiān)測基礎(chǔ)15.1環(huán)境監(jiān)測餓作用和目的15.2環(huán)境污染的特征15.3環(huán)境監(jiān)測的質(zhì)量控制九

4、、實踐性環(huán)節(jié)的內(nèi)容、要求十、多媒體教學手段運用的內(nèi)容、要求及占用學時（或?qū)W時比例）課堂教學主要采用多媒體形式，占學時60-80%十一、教材及參考書教材：關(guān)伯仁編《環(huán)境科學基礎(chǔ)教程》，中國環(huán)境科學出版社,2001參考書：林肇信《環(huán)境保護概論》高等教育出版社，1999年6月第2版郭懷成《等環(huán)境規(guī)劃學》高等教育出版社，2001年第1版程發(fā)良《環(huán)境保護基礎(chǔ)》清華大學出版社，2002年3月第1版十二、考核方式：開卷十三、教學大綱說明課程難點是學會用系統(tǒng)的分析方法分析環(huán)境問題，了解掌握基礎(chǔ)環(huán)境理論和概念。