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《中考語文考點跟蹤突破-記敘文閱讀(含散文、小說)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、考點跟蹤突破8 記敘文閱讀(含散文、小說)A卷名校模擬一、(鄭州一模)閱讀下文,完成1~4題。匿名電話周 蕖我剛上班就接到群眾舉報,反映山洼鄉(xiāng)旮旯村教學(xué)點老師石仁經(jīng)常躺著上課,電話反復(fù)打到縣長辦公室,還把他躺著上課的圖片傳得網(wǎng)上滿天飛,影響惡劣??h長批示:立即查處!我們馬上成立調(diào)查組,火速趕往山洼鄉(xiāng)旮旯村。旮旯村教學(xué)點,窩在老山洼里,偏僻閉塞,只有一條羊腸小道通向山外。徒步攀爬了二個多小時,才到達旮旯村,我們渾身汗?jié)裢噶?。在旮旯村的田地里,我看到一群人正在干活,便笑吟吟地走近一位正在鋤草的老農(nóng),問:“您好!老人
2、家,請問石仁老師經(jīng)常躺著上課嗎?”老農(nóng)拄著鋤頭,上下打量我一下,疑惑地問:“你們是不是縣里下來調(diào)查石仁的?”我點了點頭。老農(nóng)一下子來了精神,氣呼呼地說:“嗯,嗯,是經(jīng)常躺著上課,不信你自己去看……你們上面干嘛不管?哼!太不像話,還不趕緊把他調(diào)走!”這時干活的人都圍了過來,一位中年婦女說:“……哎喲喲,這個石仁啦,躺著上課就躺著罷,還讓我們送吃送喝,像個大爺!把他調(diào)走,調(diào)得越遠越好,眼不見心不煩……”“我們鄉(xiāng)村都不愿要石大爺!馬上滾走,最好滾到縣城去!”一個青年人擠進來大聲嚷嚷?!皩?,對,最好滾到縣城去!”一群人
3、馬上跟著附和。沒想到石仁在村里人緣這么差,我懷著沉重的心情來到教學(xué)點,趴在窗口朝里望,果然看見黑板邊涼床上躺著一位頭發(fā)花白、臉色鐵青的老教師,顫顫抖抖地舉著教鞭,吃力地指著墻上的生字卡片,有氣無力地讀著。一條舊被子裹著下半身。教室不大,只有十幾個小學(xué)生。我氣呼呼地跨進門,隨同的人員指著我對石仁說:“這是教育局紀委的張書記,快站起來!”石仁動了動,還是沒起來?!澳阌胁??!”我厲聲質(zhì)問石仁。石仁搖了搖頭,嘴唇抖了抖,似乎想說話,但最終沒有說出來?!昂⒆觽?,你們老師是不是經(jīng)常躺著上課?”我掏出紙和筆,轉(zhuǎn)身面對小學(xué)生
4、和藹地問,準備記錄。小學(xué)生齊聲回答:“是的,一直躺著。”這時教學(xué)點門口,除了悄悄跟隨的那群干活的,又涌來了不少村民圍觀。“你知道這樣做的后果嗎?”我瞥了一眼門窗外圍觀的村民,瞪著石仁嚴厲地問。石仁抓了抓頭,沒作聲也沒起來。真是山高皇帝遠,無法無天!天底下竟有這樣上課的,我氣不打一處來。一把揭開蓋住石仁下半身的舊被子,露出上了石膏,纏著厚厚繃帶的雙腿。我禁不住啊了一聲:“這雙腿?……”我盯著石仁問。石仁還是一言不發(fā),淚悄然滑落?!熬葘W(xué)生時跌下山崖摔折的……”好幾個村民搶著回答?!鞍?,怎么會是這樣!……現(xiàn)在好些嗎?
5、”我緩過神來,輕輕捏了捏石仁的腿柔聲問。“你們到現(xiàn)在還不知道?真是官老爺!……”村民你一言我一語,冷嘲熱諷。我的臉上火辣辣的,我為我剛才的想法感到臉紅。“我們?nèi)w村民,強烈要求把石仁老師調(diào)走!”村民不約而同地說?!盀槭裁??是不是他教得不好?”“哼!我們村出了那么多大學(xué)生,研究生。哪個不是石老師帶出來的?!”我更加不明白了:“那你們?yōu)槭裁匆獢f他走呢?”“石老師家住鎮(zhèn)上,師范畢業(yè)主動要求分到這里,一干就是二十多年,是我們村的大恩人啦!……近幾年身體不好,經(jīng)常犯暈,現(xiàn)在救人又成這樣,也沒人理睬,我們實在不忍心他在這里
6、受一輩子罪??!”“那你們?yōu)槭裁聪M{(diào)到縣城呢?”“因為他的女兒嫁到縣城,我們希望苦了那么多年的恩人,晚年能得到更好的照顧,享受更好的生活!”“可是,可是,為什么會有那么多人打舉報電話呢?還打到縣長辦公室?”我好奇地問。“哼,反映多少次,每次都是‘石沉大?!〔贿@樣做,你們誰會把眼睛落在像石老師那樣的老實人身上!”1.根據(jù)小說內(nèi)容把下面表格填寫完整。故事情節(jié)初到旮旯村調(diào)查①②“我”的心情③氣憤④2.請你結(jié)合全文,談?wù)勎闹挟嬀€句的作用。3.“哼!”在文中出現(xiàn)了三次,請你結(jié)合語境說說其有何不同含義?!昂?!太不像話,
7、還不趕緊把他調(diào)走!”“哼!我們村出了那么多大學(xué)生、研究生,哪個不是石老師帶出來的?!”“哼!反映多少次,每次都是‘石沉大?!?!不這樣做,你們誰會把眼睛落在像石老師那樣的老實人身上!”4.這篇小說在寫作手法上有哪些特點?請結(jié)合小說內(nèi)容簡要分析。(4分)二、(鄭州二模)閱讀下文,完成1~4題。媽媽的水仙畢淑敏朋友送我?guī)讉€水仙頭,說是最新的品種,球莖碩大,花芽繁茂,春節(jié)可開出金色的重瓣花盞。媽媽沒養(yǎng)過水仙,很隨意地找來一個淺盆,注滿了水,把水仙頭浸了進去。我說,媽,需找行家將水仙頭雕刻了,才會長出優(yōu)美的造型。媽媽說,
8、我看人家的水仙都是這樣泡著的,并沒有動刀動剪。你不要充內(nèi)行,我知道你也沒有養(yǎng)過水仙。我說,是啊,我沒有養(yǎng)過水仙,可我看過養(yǎng)水仙的書啊,書上就是這樣說的。媽媽說,你那是本本主義。我就不再說什么了。養(yǎng)水仙是為了讓媽媽高興,她高興那樣養(yǎng),就那樣養(yǎng)好了。水仙頭得了豐足的水的滋潤,漸漸膨脹起來,蛻去了蔥樣的舊衣,生出白嫩的須根。A有綠珠似的芽葉擠了出來,暢快地舒展腰身_。媽媽把水仙盆放在靠暖氣的