八年級物理上學(xué)期月考試卷 人教新課標(biāo)版

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1、2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期八年級第一次月考試卷物理一、選擇題（10小題，每小題3分，共30分）1、關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（）A．在鋼鐵中的聲速小于在水中的聲速（圖2）B．在水中的聲速小于在空氣中的聲速C．聲音傳播不需要介質(zhì)，在真空中也能傳播聲音D．人唱歌時歌聲是聲帶振動產(chǎn)生的2、以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）A．放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分，鈴聲明顯減弱B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里，然后放在水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音C．拉小提琴時

2、，琴弦的拉緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開3、下列備選答案中，都是光源的是（）A．電池和螢火蟲B．電池和燭焰C．螢火蟲和月球D．螢火蟲和燭焰4、唐朝詩人李益有一首詩叫《喜見外弟又言別》，其中描寫道：“十年前亂后，長大一相逢，問姓驚初見，稱名憶舊容”，從“問姓”中想到起初見的“舊容”，可見聲音中有一鐘特征讓詩人喚起了十年前的記憶，這種特征是（）A．音調(diào)B．響度C．音色D．振幅5、如圖1所示，8個相同的水瓶中灌入不同高度的水，敲擊他們，可以發(fā)出

3、“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來。這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)的因素分別是（）A．水振動，水的高度B．水振動，瓶內(nèi)的高度空氣柱C．瓶和瓶內(nèi)水的振動，水的高度D．瓶內(nèi)空氣振動，瓶內(nèi)的高度空氣柱圖16、光從空氣射入水中，光的傳播速度將（）A．增大B．不變C．減小D．先增大，后減小7、在如圖2所示的圖文對應(yīng)關(guān)系中正確的是（）8、下列說法不正確的是（）A．入射角是0°反射角也是0°B．入射角增加20°，反射角也增加20°C．入射光線靠攏法線，反射光線也靠攏法線D．入射光線與反射面的夾角是30°

4、，反射光線與入射光線的夾角是60°9、控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一，下列哪一種措施不能減弱噪聲（）A．市區(qū)內(nèi)禁止機動車鳴笛B．減少二氧化碳氣體的排放C．在汽車的排氣管上裝消聲器D．在城市街道兩旁種草植樹10、人對聲音的感覺有一定頻率范圍，大約每秒鐘振動20次到20000次范圍內(nèi)，在此范圍內(nèi)能聽到聲音的條件是（）A．只要有發(fā)聲器——聲源就可以B．必須具有聲源和空氣C．必須有聲源和傳播聲音的介質(zhì)D．只要有發(fā)聲物和傳播介質(zhì)，人在任何位置都可以聽到聲音二、填空題（29空，每空1分，共29分）圖3圖41

5、1、如圖3所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運用了聲音（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的（填“音調(diào)”或“響度”）12、人們用來劃分聲音的等級，為了保護聽力，聲音不能超過。13、有一物體正在振動，其每分鐘振動900次，則這種物體振動是頻率是Hz，此聲音（選填“能”或“不能”）被人耳聽到，因為人耳能聽到聲音的頻率范圍在。2用心愛心專心15、現(xiàn)代城市在主要街道上裝有噪聲監(jiān)測設(shè)備，若某一時刻裝置顯示的示數(shù)為50.62，這個數(shù)字的單位

6、是，當(dāng)有幾輛重型汽車并排通過時，顯示屏上的數(shù)據(jù)將會。（填“變大”、“不變”或“變小”）16、登上月球的宇航員面對面站著也不能交談，這是因為月球上沒有空氣，這說明聲的傳播需要，采用可以使宇航員互相交談。17、弦樂器的音調(diào)高低跟弦的、、都有關(guān)系，拉二胡時，手指在琴弦上來回移動，是通過來改變音調(diào)高低的。18、一切正在發(fā)聲的物體都在，停止發(fā)聲也停止，聲音靠傳播；在一根足夠長的鋼管一端敲擊，在另一端可以聽到次響聲。19、聲音的特性有三個要素，分別是、、；其中聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動的有關(guān)，越高，音調(diào)越。20

7、、由于光現(xiàn)象，教室里不同位置上的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字（填“漫反射”或“鏡面反射”）。當(dāng)黑板因“反光”而使某個角度看不清黑板上的字，這是光的現(xiàn)象，從不同方向看到電影院銀幕上的圖像，這是光的現(xiàn)象，這兩種現(xiàn)象都遵守光的規(guī)律。三、簡答題（3小題，共15分）21、動畫片《星球大站》中，神鷹號太空船將來犯的天狼號擊中，聽到天狼號“轟”的一聲被炸毀，神鷹號宇航員得意地笑了。你覺得這段描寫符合科學(xué)道理嗎？說出你的理由。（4分）22、夜間某校學(xué)生已入睡，校園附近有一歌舞廳還在營業(yè)，娛樂的人們情緒越來越高漲，

8、歌聲吵醒了一些同學(xué)，其中曉蕓同學(xué)起身關(guān)上了窗戶，小鳴同學(xué)索性用被子蒙住頭，小飛同學(xué)氣不過，穿好衣服到歌廳去要求將音量放小，請你分析她們減弱噪聲的方法是什么？（6分）23、用錄音機錄下一段自己朗讀課文的聲音，和同學(xué)一起聽聽這段錄音。你認(rèn)為錄來的聲音和自己的聲音一樣嗎？別的同學(xué)認(rèn)為一樣嗎？想想看，這是為什么？（5分）四、探究實驗題（2小題，共10分）24、如圖5所示是探究聲現(xiàn)象時常用的裝置。（1）圖中所示的實驗現(xiàn)象說明（2）乒乓球在實驗中起什么作用？答：圖5（3）加大力度敲音叉，根據(jù)發(fā)生的現(xiàn)象，你又