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《小學(xué)體育教育開設(shè)舞蹈課的探討》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、小學(xué)體育教育開設(shè)舞蹈課的探討體育的主要任務(wù)是增強(qiáng)人民體質(zhì)，提高運(yùn)動技術(shù)水平。豐富社會文化生活，為社會物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)服務(wù)。小學(xué)階段是孩子們長身體、學(xué)知識、打基礎(chǔ)，培養(yǎng)道德情操、行為規(guī)范的關(guān)鍵時期。小學(xué)體育教育開設(shè)舞蹈課是培養(yǎng)學(xué)生健康豐富的感情世界最簡捷的途徑，它不僅能提高學(xué)生的審美素質(zhì)，而且對于提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身心健康素質(zhì)和勞動技能素質(zhì)都具有深遠(yuǎn)的意義?！ ∫弧⑿W(xué)體育教育的現(xiàn)狀 在應(yīng)試教育時期，一切都是以成績?yōu)橹鳎泻芏鄬W(xué)校不要說快樂體育、興趣體育，甚至連基本的體育課時都不能得到保證。經(jīng)過多年素質(zhì)教育的實(shí)施，體育教育也逐步得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，但絕大部分
2、學(xué)校體育仍在圍繞比賽開展，舞蹈、體操等項(xiàng)目的教育仍然滯后。 二、小學(xué)體育開展舞蹈課的必要性 1.舞蹈訓(xùn)練的作用：小學(xué)體育課開展舞蹈訓(xùn)練有利于小學(xué)生智力的發(fā)展、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；有利于培養(yǎng)學(xué)生自制、自持能力；有利于培養(yǎng)小學(xué)生的審美情趣；有利于小學(xué)生改變不良姿態(tài)、增強(qiáng)形體氣質(zhì)美；有利于培養(yǎng)小學(xué)生的集體主義精神；有利于培養(yǎng)小學(xué)生良好的道德意識和意志品質(zhì)?！ ?.家長的需要；現(xiàn)在小學(xué)生的家長都是“70后”“80后”，均受過良好的教育，注重對孩子各方面的培養(yǎng)，利用業(yè)余時間讓孩子參加各種興趣培訓(xùn)班就是很好的證明。一方面是家長希望孩子擁有健康的體魄、良好的素質(zhì)、豐富的生活。另一方面是家長希望孩子
3、能有—技之長，得到良好的熏陶。甚至有的家長希望在孩子身上達(dá)到自己沒有完成的夙愿。在小學(xué)生體育教育中開設(shè)舞蹈課，進(jìn)行舞蹈基礎(chǔ)知識的灌輸、基本動作的訓(xùn)練是家長迫切需要的。 3.學(xué)生將來適應(yīng)社會的需要：學(xué)校是教書育人的地方，職能是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。目前小學(xué)生中獨(dú)生子女已占絕對多數(shù)，孩子在“四二一”的家庭環(huán)境中成長，集萬千寵愛于一生，往往會養(yǎng)成以自我為中心，知難而退，做事缺乏恒心和毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力較差的不良習(xí)慣。而舞蹈訓(xùn)練不僅可以培養(yǎng)小學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。而且可以培養(yǎng)小學(xué)生的吃苦意識和堅(jiān)韌不拔的毅力，引導(dǎo)學(xué)生樹立樂觀的心態(tài)，建立科學(xué)的人生觀，促進(jìn)自我意識發(fā)展?！ ∪⒓ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的
4、興趣 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，開發(fā)學(xué)生的舞蹈潛能，讓學(xué)生積極參與到課堂教學(xué)中，盡情地展現(xiàn)自我。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的思維特點(diǎn)，選擇形象生動、動作優(yōu)美的舞蹈配以富于詩情畫意和活潑童趣的音樂，觀看藝術(shù)體操表演、健美比賽以及體育舞蹈錄像等作為教，這些不僅擴(kuò)展了學(xué)生視野，使學(xué)生充分享受到藝術(shù)的魅力，而且使學(xué)生產(chǎn)生喜愛和羨慕之情。也可以選擇一些簡單、簡短的舞蹈或舞蹈片段等，讓他們?nèi)菀捉邮?、樂于接受舞蹈學(xué)習(xí)，從而更好地培養(yǎng)他們對舞蹈的興趣?！ ∷?、制訂合理的切l(wèi)練計(jì)劃 1.選擇學(xué)生感興趣的音樂和舞蹈題材。選擇一些節(jié)奏歡快、活潑、優(yōu)美的音樂來讓小學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈，特別是小學(xué)生喜聞樂見的動域片中的精彩舞蹈
5、片段，讓小學(xué)生感受舞蹈作品，并且能逐步投入舞蹈這種意境中去。 2.以舞蹈基本功訓(xùn)練為基礎(chǔ)。小學(xué)舞蹈課應(yīng)從基本動作教起，著重進(jìn)行了舞蹈的基本訓(xùn)練，包括了解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位，同時兼顧訓(xùn)練身體柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性、協(xié)調(diào)性，有條件的進(jìn)一步開展舞蹈技能訓(xùn)練(下腰、一字等)?！ ?.以舞蹈模仿訓(xùn)練為重點(diǎn)。首先開始律動模仿，在小學(xué)生舞蹈教學(xué)中，不僅是教會孩子們舞蹈動作，而且讓孩子們在學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)的同時逐步了解音樂世界，尋找機(jī)會給他們講一些音樂的基本知識，然后跟著節(jié)奏扭動起來。其次是集體舞的模仿訓(xùn)練，集體舞一般是在短小歌曲或樂曲的伴奏下，有組織、有規(guī)定的隊(duì)形
6、、位置上做舞蹈動作，舞蹈時要求學(xué)生要有相互的感情交流，動作保持和諧一致?！ ?.以培養(yǎng)舞蹈創(chuàng)編能力為目標(biāo)?？梢赃x擇具有鮮明特色的民族舞蹈動作和兒童所熟悉的歌曲進(jìn)行編排，結(jié)合孩子們的童真、童趣等，也可以引導(dǎo)學(xué)生觀察生活中的人和事，捕捉有趣的、耐看的動作以及身邊一切美好的東西并試著用肢體語言來表現(xiàn)它們，充分發(fā)揮自己的創(chuàng)造力進(jìn)行編排。舞蹈創(chuàng)編能有效地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力，感情的表達(dá)力，孩子的記憶力、思維力、想象力、創(chuàng)造力等也可以在其中得到鍛煉?！ ∫虼耍W(xué)體育教育開設(shè)舞蹈課有其內(nèi)在的科學(xué)性，能更好地促進(jìn)學(xué)生身心全面的健康發(fā)展，是全面實(shí)施素質(zhì)教育的真正體現(xiàn)?！ ?單位 江蘇省溧陽市第二實(shí)
7、驗(yàn)小學(xué))
