微機(jī)原理與接口技術(shù)-教案

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1、-第1課次授課計劃基本內(nèi)容:①課程性質(zhì)及內(nèi)容介紹、先修課程及參考書目②第1章計算機(jī)基礎(chǔ)知識（1）1.1緒論1.2計算機(jī)的發(fā)展概述1.3微機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)目的要求:明確本課程的學(xué)習(xí)目的及要求、激發(fā)學(xué)習(xí)微機(jī)原理與接口的興趣與熱情，初步了解本課程的特點及學(xué)習(xí)方法；了解計算機(jī)發(fā)展歷史；熟練掌握無符號數(shù)和帶符號數(shù)的表示方法；掌握各種進(jìn)制間的互換；（重點）掌握數(shù)的原碼、反碼、補(bǔ)碼表示法，并熟練掌握補(bǔ)碼加減運算。（重點）難????點:補(bǔ)碼加減法運算；有符號數(shù)和無符號數(shù)溢出判斷?。教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:???新課引入課程性質(zhì)：該課程屬計算機(jī)硬件基礎(chǔ)課程，是學(xué)習(xí)

2、微機(jī)組裝、單片機(jī)應(yīng)用開發(fā)、微機(jī)控制等課程的前序基礎(chǔ)課。課程內(nèi)容：微機(jī)的基本結(jié)構(gòu)；指令系統(tǒng)及匯編語言；存儲器結(jié)構(gòu)及工作原理；I/O接口及應(yīng)用；可編程芯片及應(yīng)用。學(xué)習(xí)方法：首先掌握微型計算機(jī)的基本原理，熟記其指令系統(tǒng)用指令和應(yīng)用指令編寫程序；掌握I/O接口的基本結(jié)構(gòu)和接口應(yīng)用；理論結(jié)合實際，多上機(jī)多編程，在應(yīng)用中學(xué)習(xí)。新課講授1計算機(jī)基礎(chǔ)知識1.2計算機(jī)發(fā)展概述從1946年世界上第一臺電子數(shù)字計算機(jī)ENIAC問世至今，計算機(jī)的發(fā)展主要經(jīng)歷了電子管、晶體管、小規(guī)模集成電路、大規(guī)模（LSI）和超大規(guī)模（VSLI）集成電路四個發(fā)展階段，從1981年起進(jìn)入智

3、能計算機(jī)階段。?微處理器及微型計算機(jī)的發(fā)展4位及低檔8位→中高檔8位→16位→32位→高檔32位→64位（主要體現(xiàn)在位數(shù)的變化）?微型計算機(jī)的組成微型計算機(jī)通常由微處理器（即CPU）、存儲器（ROM，BAM）、I／O接口電路及系統(tǒng)總線（包括地址總線AB、數(shù)據(jù)總線DB、控制總線CB）組成。?計算機(jī)編程語言的發(fā)展。介紹各編程語言的特點，本門課程主要學(xué)習(xí)匯編語言。1.3計算機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)?計算機(jī)中的數(shù)和編碼系統(tǒng)?計算機(jī)中的進(jìn)位計數(shù)制2進(jìn)位計數(shù)制的基本概念u課堂討論：為什么要使用二進(jìn)制和十六進(jìn)制，各進(jìn)制間是否可以相互轉(zhuǎn)換？2四種不同進(jìn)制數(shù)（二、

4、八、十、十六進(jìn)制）的相互轉(zhuǎn)換（課堂練習(xí)）----?計算機(jī)中帶符號數(shù)的表示2原碼、反碼和補(bǔ)碼的表示方法2原碼、反碼和補(bǔ)碼之間的轉(zhuǎn)換u課堂練習(xí)?補(bǔ)碼加減運算2補(bǔ)碼加減運算規(guī)則[X±Y]補(bǔ)=[X]補(bǔ)±[Y]補(bǔ)u例題分析[例1]X=-0110100B，Y=+1110100B，求X+Y=？[例2]X=-56，Y=-17，求X-Y=？u通過例題強(qiáng)調(diào)：運算完后要先判斷結(jié)果的正負(fù)，結(jié)果若為負(fù)數(shù)，則需進(jìn)行變補(bǔ)運算才能得到結(jié)果的真值。即[X±Y]原[[X±Y]補(bǔ)]補(bǔ)?溢出判斷u例題分析[例3]X=-62H，Y=-3BH，求X+Y=？[例4]X=-1FH，Y=-4AH

5、，求X+Y=？2溢出和進(jìn)位的區(qū)別，2溢出判斷標(biāo)準(zhǔn)：若最高進(jìn)位⊕次高位進(jìn)位=1，則結(jié)果產(chǎn)生溢出。小結(jié)1）主要介紹了計算機(jī)的發(fā)展以及計算機(jī)的基礎(chǔ)知識。2）要求掌握：二、十、十六進(jìn)制的相互轉(zhuǎn)換，無符號數(shù)、帶符號數(shù)、真值、機(jī)器數(shù)的區(qū)別，原碼、反碼、補(bǔ)碼、真值之間的相互轉(zhuǎn)換方法，補(bǔ)碼加減運算，進(jìn)位和溢出的概念?！≌n外作業(yè)及思考題1）課后練習(xí)1,2,3,5,6題自行練習(xí)。課后記載:----第2課次授課計劃基本內(nèi)容:第1章計算機(jī)基礎(chǔ)知識（2）1.3微機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)第2章8086體系結(jié)構(gòu)（1）2.18086CPU結(jié)構(gòu)（內(nèi)部結(jié)構(gòu)）目的要求:掌握二-十進(jìn)制

6、數(shù)的表示（BCD數(shù)）；掌握二-十進(jìn)制數(shù)的加減運算；（重點）掌握字符的編碼（ASCII碼）；掌握8086微處理器的基本結(jié)構(gòu)和工作原理。難????點:二-十進(jìn)制數(shù)（BCD數(shù)）的加減運算結(jié)果調(diào)整教學(xué)環(huán)節(jié)及組織:???復(fù)習(xí)鞏固?計算機(jī)中的數(shù)和編碼系統(tǒng)?計算機(jī)中的進(jìn)位計數(shù)制及進(jìn)制間的轉(zhuǎn)換?計算機(jī)中帶符號數(shù)的表示：原、反、補(bǔ)碼的表示和轉(zhuǎn)換?補(bǔ)碼加減運算：[X±Y]補(bǔ)=[X]補(bǔ)±[Y]補(bǔ)?溢出判斷：若最高進(jìn)位⊕次高位進(jìn)位=1，則結(jié)果產(chǎn)生溢出。新課講授1計算機(jī)基礎(chǔ)知識1.3計算機(jī)中信息的表示及運算基礎(chǔ)?二-十進(jìn)制數(shù)（BCD數(shù)）2二-十進(jìn)制數(shù)的表示：用四位二進(jìn)制數(shù)

7、表示一位十進(jìn)制數(shù)。2二-十進(jìn)制數(shù)的加減運算u課堂討論：例題中BCD數(shù)運算結(jié)果為什么不再是BCD數(shù)？為什么與十進(jìn)制結(jié)果不符？u通過例題討論，分析結(jié)果不一致的原因：BCD數(shù)在計算機(jī)中按十六進(jìn)制運算“逢十六進(jìn)一”，而十進(jìn)制為“逢十進(jìn)一”。若要BCD數(shù)運算中仍保有十進(jìn)制的“逢十進(jìn)一”的效果，則對運算結(jié)果需進(jìn)行調(diào)整。2二-十進(jìn)制數(shù)的加減運算調(diào)整原則加法調(diào)整規(guī)則：（1）若二進(jìn)制和小于10，則保持不變化。（2）若二進(jìn)制和大于等于10，或有進(jìn)位，則和數(shù)應(yīng)加6修正。減法調(diào)整規(guī)則：（1）若相減不發(fā)生借位，則減法直接進(jìn)行。（2）若相減低位向高位發(fā)生借位，則低位應(yīng)減6修

8、正。u課堂練習(xí)：用BCD碼計算94+7=101?字符的編碼（ASCII碼）2目前微機(jī)中應(yīng)用最普遍的美國標(biāo)準(zhǔn)信息交換碼----2常用字符A