菲德勒的權(quán)變管理思想

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1、菲德勒的權(quán)變管理思想（1965）弗雷德．菲德勒，美國(guó)當(dāng)代著名心理學(xué)和管理專(zhuān)家。于芝加哥大學(xué)獲得博士學(xué)位，現(xiàn)為美國(guó)華盛頓大學(xué)心理學(xué)與管理學(xué)教授。他從１９５１年起由管理心理學(xué)和實(shí)證環(huán)境分析兩方面研究領(lǐng)導(dǎo)學(xué)，提出了"權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)理論"，開(kāi)創(chuàng)了西方領(lǐng)導(dǎo)學(xué)理論的一個(gè)新階段，使以往盛行的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)學(xué)理論研究轉(zhuǎn)向了領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)態(tài)學(xué)研究的新軌道，對(duì)以后的管理思想發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。他的主要著作和論文包括《一種領(lǐng)導(dǎo)效能理論》（１９６７）、《讓工作適應(yīng)管理者》（１９６５）、《權(quán)變模型一領(lǐng)導(dǎo)效用的新方向》（１９７４），以及《領(lǐng)導(dǎo)游戲：人與環(huán)境的匹配》等。在許多研究

2、者仍然爭(zhēng)論究竟哪一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格更為有效時(shí)，菲德勒在大量研究的基礎(chǔ)上提出了有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型，他認(rèn)為任何領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)均可能有效，其有效性完全取決于所處的環(huán)境是否適合。首先，菲德勒剝離出影響領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)有效性的以下三個(gè)環(huán)境因素：１、領(lǐng)導(dǎo)者－成員的關(guān)系。即領(lǐng)導(dǎo)者是否受到下級(jí)的喜愛(ài)、尊敬和信任，是否能吸引并使下級(jí)愿意追隨他。２、職位權(quán)利。即領(lǐng)導(dǎo)者所處的職位能提供的權(quán)力和權(quán)威是否明確充分，在上級(jí)和整個(gè)組織中所得到的支持是否有力，對(duì)雇傭、解雇、紀(jì)律、晉升和增加工資的影響程度大小。３、任務(wù)結(jié)構(gòu)。指工作團(tuán)隊(duì)要完成的任務(wù)是否明確，有無(wú)含糊不清之處，其規(guī)范和程

3、序化程度如何。菲德勒模型利用上面三個(gè)權(quán)變變量來(lái)評(píng)估情境。領(lǐng)導(dǎo)者與成員關(guān)系或好或壞，任務(wù)結(jié)構(gòu)或高或低，職位權(quán)力或強(qiáng)或弱，三項(xiàng)權(quán)變變量綜合起來(lái)，使得到八種不同的情境或類(lèi)型，沒(méi)個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者都可以從中找到自己的位置?？鞓?lè)——87654321——不快樂(lè)友善——87654321——不友善拒絕——12345678——接納有益——87654321——無(wú)益不熱情——12345678——熱情緊張——12345678——輕松疏遠(yuǎn)——12345678——親密冷漠——12345678——熱心合作——87654321——不合作助人——87654321——敵意無(wú)聊

4、——12345678——有趣好爭(zhēng)——12345678——融洽自信——87654321——猶豫高效——87654321——低效郁悶——12345678——開(kāi)朗開(kāi)放——87654321——防備表1菲德勒的LPC問(wèn)卷菲德勒相信影響領(lǐng)導(dǎo)成功的關(guān)鍵因素之一是個(gè)體的基本領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，因此他為發(fā)現(xiàn)這種基本風(fēng)格而設(shè)計(jì)了最不喜歡同事（ＬＰＣ）調(diào)查問(wèn)卷，問(wèn)卷由１６組對(duì)應(yīng)形容詞構(gòu)成（見(jiàn)表１）。作答者要先回想一下自己共過(guò)事的所有同事，并找出一個(gè)最大喜歡同事（ＬＰＣ得分高），則作答者很樂(lè)于與同事形成良好的人際關(guān)系，就是關(guān)系取向型。相反，如果對(duì)最不喜歡同事看法很

5、消極，則說(shuō)明作答者可能更關(guān)注生產(chǎn)，就稱(chēng)為任務(wù)取向型。菲德勒運(yùn)用ＬＰＣ問(wèn)卷將絕大多數(shù)作答者劃分為兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，也有一小部分處于兩者之間，很難勾勒。菲德勒模型指出，當(dāng)個(gè)體的ＬＰＣ分?jǐn)?shù)與三項(xiàng)權(quán)變因素的評(píng)估分?jǐn)?shù)相匹配時(shí)，則會(huì)達(dá)到最佳的領(lǐng)導(dǎo)效果。菲德勒研究了１２００個(gè)工作群體，對(duì)八種情境類(lèi)型的每一種，均對(duì)比了關(guān)系取向和任務(wù)取向兩種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，他得出結(jié)論：任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)者在非常有利的情境和非常不利的情境下工作的更好（見(jiàn)圖１）。也就是說(shuō)，當(dāng)面對(duì)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ、Ⅷ類(lèi)型的情境時(shí)，任務(wù)取向的領(lǐng)導(dǎo)者干得更好；而關(guān)系取向的領(lǐng)導(dǎo)者則在中度有利的情境，即Ⅳ、Ⅴ

6、、Ⅵ類(lèi)型的情境中干得更好。菲德勒認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是與生俱來(lái)的——你不可能改變你的風(fēng)格去適應(yīng)變化的情境。因此提高領(lǐng)導(dǎo)者的有效性實(shí)際上只能兩條途徑：（1）你可以替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)環(huán)境。（2）改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者。菲德勒認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格是與生俱來(lái)的--你不可能改變你的風(fēng)格去適應(yīng)變化的情境。因此提高領(lǐng)導(dǎo)者的有效性實(shí)際上只有兩條途徑：（１）你可以替換領(lǐng)導(dǎo)者以適應(yīng)環(huán)境。比如，如果群體所處的情境被評(píng)估為十分不利，而目前又是一個(gè)關(guān)系取向的管理者進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，那么替換一個(gè)任務(wù)取向的管理者則能提高群體績(jī)效。（２）改變情境以適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)者。菲德勒提出了一些改善領(lǐng)導(dǎo)者——

7、成員關(guān)系，職位權(quán)力和任務(wù)結(jié)構(gòu)的建議。領(lǐng)導(dǎo)者與下屬之間的關(guān)系可以通過(guò)改組下屬組成加以改善，使下屬的經(jīng)歷、技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)和文化水平更為合適；任務(wù)結(jié)構(gòu)可以通過(guò)詳細(xì)布置工作內(nèi)容而使其更加定型化，也可以對(duì)工作只做一般性指示而使其非程序化，領(lǐng)導(dǎo)的職位權(quán)力可以通過(guò)變更職位充分授權(quán)，或明確宣布職權(quán)而增加其權(quán)威性。菲德勒模型強(qiáng)調(diào)為了有效需要采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)行為，而不是從領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)出發(fā)強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)具有什么樣的行為，這為領(lǐng)導(dǎo)理論的研究開(kāi)辟了新方向。菲德勒模型表明，并不存在著一種絕對(duì)的最好成績(jī)的領(lǐng)導(dǎo)形態(tài)，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者必須具有適應(yīng)力，自行適應(yīng)變化的情境。同時(shí)也提示管

8、理層必須根據(jù)實(shí)際情況選用合適的領(lǐng)導(dǎo)者。菲德勒模型的效用已經(jīng)得到大量研究的驗(yàn)證，雖然在模型的應(yīng)用方面仍存在一些問(wèn)題，比如，ＬＰＣ量表的分?jǐn)?shù)不穩(wěn)定，權(quán)變變量的確定比較困難等，但是菲德勒模型在實(shí)踐中還是具有重要的指導(dǎo)意義的。