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《涂鴉藝術(shù)宣傳策劃書》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚涂鴉藝術(shù)宣傳策劃書 一、涂鴉簡(jiǎn)介： graffita的意大利文之意是(亂寫)，而涂鴉——graffiti(其復(fù)數(shù)形式)在字典中的解析就是drawingorwritingonapublicwall，則是指在墻壁上亂涂亂寫出的圖像或畫。如今涂鴉藝術(shù)的噴畫及街頭形式傳統(tǒng)已對(duì)世界藝術(shù)家造成了一定的影響。涂鴉首先出現(xiàn)在60年代的美國(guó)。經(jīng)過(guò)這么多年的發(fā)展，涂鴉文化已經(jīng)散布到世界上的許多國(guó)家。在紐約、柏林、倫敦、哥本哈根等一些大城市，都慢慢被人們接受，
2、而且逐漸成為一種藝術(shù)，而并非最初美國(guó)街頭的反叛與黑人青年地域性的反文化行為。涂鴉文化開(kāi)始于60年代后期，至80年代盛行不衰。從70年代后期至80年代，已有一群涂鴉愛(ài)好者依此為生，發(fā)展其有獨(dú)特的涂鴉藝術(shù)來(lái)表現(xiàn)自己的主張以及其鮮明的個(gè)性。到了后期便不再是單純的反文化社會(huì)的行為，而加入了藝術(shù)的東西在里面，使其更容易被人們接受，更加合法，慢慢地從地下走到地上。。第一次涂鴉藝術(shù)展覽是1972年由紐約曼哈頓的蘇活區(qū)的刀片畫廊舉辦的。1975年聯(lián)合涂鴉藝術(shù)家(unitedgraffitiartists)在紐約的藝術(shù)家空間(artist發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建
3、設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚space)展出。1980年推出時(shí)代廣場(chǎng)展，涂鴉從此真正開(kāi)始大批的展示，并引起藝術(shù)界的高度關(guān)注。1983年是涂鴉藝術(shù)的巔峰時(shí)期，首次的美術(shù)館大展在鹿特丹的伯依曼斯—范·波尼肯美術(shù)館(boymanvanbeuningenmuseum)展出。許多例子可以證明，如今涂鴉在新銳設(shè)計(jì)圈是如何集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身。[蓮山課件] 二、活動(dòng)目的： 為了迎接10級(jí)新生的
4、到來(lái)，為了讓更多的同學(xué)接觸并了解涂鴉文化的魅力，也為了豐富學(xué)院同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的閑暇時(shí)間有更好的娛樂(lè)方式。使同學(xué)們的創(chuàng)造性的思維和智慧有一個(gè)平臺(tái)展示和發(fā)揮?！ ? 三、活動(dòng)事項(xiàng)： 1、向?qū)W校和學(xué)院提交策劃案，申請(qǐng)批準(zhǔn)此次活動(dòng)，并請(qǐng)學(xué)院提供協(xié)助。 2、做出活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算，請(qǐng)學(xué)院向?qū)W校申請(qǐng)下批部分活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?！ ?、聯(lián)合各校協(xié)會(huì)的公關(guān)部與校外的公司、企業(yè)和廠家取得聯(lián)系，爭(zhēng)取拉些贊助，由我方為贊助單位的商品作宣傳以及在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)提供直銷場(chǎng)地，對(duì)方須負(fù)責(zé)剩下的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?！ 、?、活動(dòng)當(dāng)日組織人員的服裝須是贊助單位的宣傳服裝?！ 、?、在活動(dòng)的開(kāi)始和結(jié)
5、束帶過(guò)的為贊助單位作下宣傳，并說(shuō)明此次活動(dòng)的贊助單位?！ 、邸⒃诙帆F場(chǎng)的周圍提供贊助單位的銷售地點(diǎn)，但須在保證人員正常流通的前提下。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚 ④、在活動(dòng)地點(diǎn)，以此次活動(dòng)為主題的宣傳標(biāo)題下或旁邊掛上贊助單位的宣傳布旗?！ ?、有工商管理學(xué)院宣傳部做活動(dòng)前的宣傳事宜?！ 、佟⒉捎迷趯W(xué)校建筑物以及樹(shù)與樹(shù)之間掛橫幅不齊的方式打出活動(dòng)
6、的口號(hào)“創(chuàng)意你我他，涂鴉我最行”?！ 、凇⒗L制宣傳板放在學(xué)校教學(xué)樓的各個(gè)入口處，用醒目的顏色和標(biāo)題標(biāo)明涂鴉的活動(dòng)的意圖，以及活動(dòng)的報(bào)名時(shí)間、報(bào)名地點(diǎn)、活動(dòng)的流程，力求簡(jiǎn)明扼要?！ 、?、寫一篇涂鴉活動(dòng)的演講稿，通過(guò)學(xué)校的廣播站把涂鴉的知識(shí)和此次活動(dòng)傳遞給全校的同學(xué)們。 ?、堋⒔o各班派送涂鴉宣傳海報(bào)，即起到裝飾教室的作用，又可以讓同學(xué)們充分了解此次活動(dòng)。 5、在學(xué)校操場(chǎng)對(duì)面的涼亭設(shè)置報(bào)名點(diǎn)，在報(bào)名期間，每天的12：202：00和4：506：30提供咨詢和報(bào)名?！ ?、在活動(dòng)前日請(qǐng)?jiān)簝?nèi)各部協(xié)助共同完成場(chǎng)地的布置，在活動(dòng)當(dāng)天請(qǐng)組織部維持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序，生活部位
7、報(bào)名選手進(jìn)行賽前的組織和幫助，以便能使活動(dòng)順利進(jìn)行和選手按時(shí)到場(chǎng)?！ ?、活動(dòng)當(dāng)天的具體進(jìn)程。 ?、佟⑾扔蓛晌恢鞒秩俗鏖_(kāi)場(chǎng)白，說(shuō)明舉辦此次活動(dòng)的目的和意義以及涂鴉的相關(guān)知識(shí)和發(fā)展歷程。發(fā)揮我縣青年志愿者在環(huán)境衛(wèi)生生態(tài)建設(shè)、扶貧濟(jì)困、幫扶助殘等方面的作用打出品牌樹(shù)立形象團(tuán)結(jié)和組織更多的有識(shí)之士投入到志愿服務(wù)中來(lái)今天是學(xué)雷鋒日也是青年志愿者服務(wù)日為充分發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神在全社會(huì)倡導(dǎo)真誠(chéng)奉獻(xiàn)的良好道德風(fēng)尚 ②、請(qǐng)?jiān)豪锏胶蛯W(xué)生會(huì)代表為此次活動(dòng)作賽前講話和動(dòng)員?！ 、?、有文藝部負(fù)責(zé)，在活動(dòng)開(kāi)始前出幾個(gè)節(jié)目，歌唱、舞蹈、小品皆可，為全場(chǎng)渲染氣
8、氛，以免活動(dòng)過(guò)于單調(diào)?！ 、堋⒒顒?dòng)包括報(bào)名選手的涂鴉比賽，收集涂鴉作品；可以對(duì)名
