幼兒園小班美術活動《美麗的葉脈》教案與反思

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。幼兒園小班美術活動《美麗的葉脈》教案與反思　　【活動設計】　　在我園課題引領下，我班開展了《美術活動中技能獲得的研究》的子課題。技能是幼兒在美術活動中學習、創(chuàng)造的重要環(huán)節(jié)，而線條的繪畫是最基本的技能，根據(jù)這一點，我設計了本次活動《美麗的葉脈》。畫一畫葉脈不僅鍛煉了幼兒畫線條的水平，同時還能讓幼兒大膽的嘗試畫線條，拓展了幼兒的思維，體驗了繪畫的樂趣。　　【活動目標】　　1、仔細觀察葉脈，嘗試用線條表現(xiàn)不同的葉脈。　　2、用水彩筆畫連續(xù)的直線。　　3、在教

2、師的提醒下，能將使用過的材料放回原處。　　【重難點】用水彩筆畫連續(xù)的直線，從而來表現(xiàn)不同的葉脈?！　　净顒訙蕚洹俊　〗?jīng)驗準備：幼兒在之前《大雨和小雨》的學習中已經(jīng)學會畫短直線?！　∥镔|(zhì)準備：葉子形狀的彩紙；幼兒創(chuàng)作時的背景音樂；展示時的紙質(zhì)大樹；水彩筆；小籃子等?！　　净顒舆^程】幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。　　一、導入，觀察樹葉的葉脈　　1、出示第一張PPT，看小樹

3、身上有什么？　　2、師：是呀，樹上有很多很多的樹葉，那小朋友們還記不記得，很多很多用一個我們學過的詞語怎么說？　　二、通過提問的方式引導幼兒認識葉脈　　1、出示第二張PPT，師：看一下小樹葉的身上有什么？這些花紋是什么樣的呢？　　2、師述：小樹葉身上的花紋有一個好聽的名字，叫葉脈。　　3、跟著老師一起大聲的說一說這個好聽的名字?！　?、師：小朋友們看一下這些葉脈長的像什么？　　5、師述：葉脈是從中間的莖長出來的，一直長到樹葉邊上，一條一條的像小路，像蜘蛛網(wǎng)，還像魚骨頭。　　6、師：小朋友們知道這些葉脈有什么作用嗎？讓老師來告訴你們，小樹葉的葉脈是為樹葉提供養(yǎng)分的，讓樹葉快快長大。　　三、教師

4、示范，鼓勵幼兒大膽的畫出連續(xù)的長直線　　1、出示第三張PPT，師：小朋友們想不想來畫一畫這些美麗的葉脈呢？現(xiàn)在伸出你的手指，把它當作畫筆?！　?、師：跟著老師一起畫一畫。　　3、師：小朋友們在畫的時候不能斷開，要連著畫?！　?、師：現(xiàn)在請小朋友自己動手畫一畫吧。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！　∷?、作品展示　　請先畫好的小朋友自己把樹葉貼到事先準備好的大樹上，一起欣賞

5、美麗的葉脈?！　　净顒臃此肌俊　”敬位顒又杏變豪L畫能力得到了很好的體現(xiàn)，活動給我最深的體會就是美術活動要重在引導。本次活動，我通過一段兒歌讓幼兒來完成葉脈的繪畫，不僅吸引了幼兒的注意力，而且還充分調(diào)動了幼兒參與的積極性。當然，活動中還有不足之處，有一些老師提出，在讓幼兒觀察葉脈的時候，可以出示不同的葉脈，不要單一的看一種，這樣會限制幼兒的思維。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手