楊修死于低情商

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1、楊修死于低情商　　《楊修之死》一文出自人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第十八課，文章選自《三國(guó)演義》第七十二回，敘述了曹操以誤傳軍令、擾亂軍心的罪名殺死楊修的故事。近日重溫此篇，掩卷沉思，良多嘆惋，到底是什么原因?qū)е聴钚薜挠⒛暝缡拍兀俊　钚?，（公?75年―公元219年），字德祖，陜西華陰人，東漢末年文學(xué)家，為漢相曹操主簿。其學(xué)識(shí)淵博，聰穎過(guò)人，可謂智商極高。然而這位漢末名士，精英級(jí)的人才，其情商高低如何呢？讓我們先了解什么是情商吧。情商是近年來(lái)從西方引進(jìn)的一個(gè)新概念，并逐漸被國(guó)人所接受。簡(jiǎn)單的說(shuō)，如果智商代表的是一個(gè)人的聰明程度的話，那么情商則代表一個(gè)人處理人際關(guān)系的能力，其核心指

2、數(shù)是自我控制能力。楊修面對(duì)的是詭計(jì)多端、陰險(xiǎn)歹毒的曹操，如何處理和自己頂頭上司曹操的關(guān)系，是他的首要任務(wù)。在他和曹操的交往中，其自控力又怎樣呢？我們還是結(jié)合作品來(lái)測(cè)一測(cè)楊修的情商?！　　盎睢弊种i事件。曹操曾叫人建造花園一所，建成后親自去檢查，不置褒貶，在門上書(shū)一“活”字離去，打了一個(gè)啞謎。工匠們迷惑不解，不知丞相葫蘆里賣的什么藥，正當(dāng)左右為難之際，楊修揭開(kāi)謎底：“門”內(nèi)添“活”，乃“闊”3字耳，丞相嫌門太小。大伙恍然大悟，立馬擴(kuò)建，曹操果然滿意。但曹操了解到是楊修猜中謎語(yǔ)，心里便不暢快。按理來(lái)說(shuō)，楊修點(diǎn)明丞相用意，曹操高興才對(duì)，何故不痛快呢？依我看來(lái)，曹操打個(gè)啞謎，無(wú)非是想

3、表現(xiàn)自己的才智，展示領(lǐng)導(dǎo)的深沉。工匠們猜不出，肯定前來(lái)討教，那時(shí)曹操定會(huì)欣然道出謎底。沒(méi)想到，這個(gè)“風(fēng)頭”讓楊修搶了，他怎能高興呢!　　分食“一盒酥”事件。曹操收到塞外贈(zèng)送的酥一盒，便親書(shū)“一合酥”三字置案頭。楊修見(jiàn)之，自作主張，和同事們分而食之，還自作聰明的解釋：盒上明書(shū)“一人一口酥”，豈敢違丞相之命乎？曹操雖一笑置之，內(nèi)心卻極其反感。吃掉一盒酥事小，不把領(lǐng)導(dǎo)放在眼里事大，賣弄小聰明，更是讓人生厭。我想，曹楊二人的關(guān)系已經(jīng)有了微妙的變化?！　〗掖皦?mèng)中殺人”事件。曹操為人奸詐多疑，擔(dān)心遭人暗算，便稱自己好夢(mèng)中殺人。果然有天晚上，曹操的被子掉了，侍衛(wèi)替他蓋被時(shí)，他一躍而起，

4、殺了侍衛(wèi)，然后倒頭便睡。天亮后假裝不知，厚葬了侍衛(wèi)，還痛哭了一場(chǎng)。按說(shuō)這是曹操的陰謀，也是個(gè)人的隱私，最怕讓人識(shí)破。然而，極不明智的楊修，在大庭廣眾之下，揭穿了上司的詭計(jì)，“丞相不在夢(mèng)中，君實(shí)在夢(mèng)中耳”，讓曹操虛偽殘忍的一面暴露在眾目睽睽之下，讓領(lǐng)導(dǎo)的顏面喪盡，聲譽(yù)掃地!難怪曹操對(duì)他十分憎恨，兩人關(guān)系出現(xiàn)裂痕也在所難免。　　“密告曹丕”3事件。曹操在接班人問(wèn)題上甚為苦惱，立長(zhǎng)子曹丕還是三子曹植，他舉棋不定。曹植喜修之才華，兩人關(guān)系甚密。曹丕密請(qǐng)朝歌長(zhǎng)吳質(zhì)幫自己出謀劃策，爭(zhēng)奪世子之位。為掩入耳目，將吳質(zhì)裝在大竹筐內(nèi)，以絹匹的名義載入府中。聽(tīng)到消息，楊修輕率地向曹操打了小報(bào)告。

5、誰(shuí)知吳質(zhì)技高一籌，按照老辦法，繼續(xù)用大竹筐裝上絹匹，載入府中，曹操派人檢查，發(fā)現(xiàn)是絹匹，十分生氣。聰明過(guò)人，而又愚昧之至的楊修，自覺(jué)不自覺(jué)的卷入了兄弟相爭(zhēng)的政治斗爭(zhēng)，對(duì)曹操而言，“手心手背都是肉”，幫助任何一方，都不會(huì)有好果子吃?！　　敖讨矚㈤T吏”事件。曹操想考查兩個(gè)兒子處理事務(wù)的能力，一面令二人出城門，一面密使門吏不放行。曹丕先到，遭阻止而返。曹植按照楊修教的辦法，稱“吾奉王命，誰(shuí)敢阻擋”，斬殺了門吏。曹操見(jiàn)曹植辦事果敢，甚是欣喜，但知是楊修所教后，十分憤怒，連曹植也不喜歡了。楊修目無(wú)尊長(zhǎng)，破壞上司的考查計(jì)劃，擾亂了視聽(tīng)，于公于私都讓曹操無(wú)法容忍，上下級(jí)關(guān)系已經(jīng)十分緊張。

6、　　“替植作答教”事件。曹操曾以軍國(guó)大事十條宋詢問(wèn)曹植，植對(duì)答如流。曹操很是懷疑，一打聽(tīng)，又是楊修所教。我們欽佩楊修過(guò)人才華的同時(shí)，不禁為之捏一把汗，他已深深卷入了領(lǐng)導(dǎo)的家庭紛爭(zhēng)中，大禍即將來(lái)臨。此時(shí)曹操已動(dòng)殺機(jī)，只是沒(méi)有合理的借口。后來(lái)終于以違反軍紀(jì)的理由，堂而皇之的殺掉楊修?！　】v觀楊修處理與曹操關(guān)系時(shí)的種種表現(xiàn)，無(wú)不凸顯出很差的自控能力：目中無(wú)人，愛(ài)耍小聰明，狂妄自大，揭露領(lǐng)導(dǎo)隱私，感情用事，輕率大意，干涉上司家務(wù)事，破壞考試紀(jì)律等。退一步來(lái)說(shuō)，楊修即使生活在當(dāng)代，遇上不是曹操那樣陰險(xiǎn)狠毒的上司，以他的處世之道，恐怕也落個(gè)卷鋪蓋走人的下場(chǎng)，于是得出以下結(jié)論：楊修死于低

7、情商?！　　　　　?