資源描述:
《談英語閱讀理解能力的提高方法》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、談英語閱讀理解能力的提高方法當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在閱讀理解方面老是失分,你打算怎樣做?有一部分老師會說:“多做這方面的練習(xí),多加以指導(dǎo)?!逼鋵嵶钣行У姆椒?,最長久之策應(yīng)是:引導(dǎo)學(xué)生廣泛讀,在有價值的地方再放大讀、品讀,并由此擴大詞匯量;引導(dǎo)學(xué)生入情入境地去讀有針對性的文章;引導(dǎo)學(xué)生利用閱讀技巧做題?! ¢喿x理解在高考英語試卷中占有較大的比重。但學(xué)生普遍反映閱讀理解題較難理解,尤其是一些句子過長且結(jié)構(gòu)復(fù)雜,學(xué)生很難理清頭緒,不知從何入手,直接影響到學(xué)生對短文的理解。其實句子再長,結(jié)構(gòu)再復(fù)雜,無非也是包括兩部分,
2、即主干和修飾成分,主干是整個句子的框架,修飾成分主要有:各種從句或較長的非謂語動詞短語、插入語、同位語、分隔現(xiàn)象等,常用逗號或分隔符號與主句分開,插在句子中,使原來簡單完整的句子斷開,使得句子較長、結(jié)構(gòu)復(fù)雜,增加了學(xué)生理解的難度。只要我們掌握了分析長難句的方法,問題就迎刃而解了。遇到長難句時,首先要分析此句的類型,是復(fù)合句還是同位語等,其次要找出句子的主干和修飾成分,逐一分析。下面我從定語從句入手來簡述長難句的處理技巧?! ∫?、長難句的處理技巧 定語從句是在復(fù)合句中修飾某一名詞或代詞的從句,被修飾
3、的名詞或代詞叫做先行詞,先行詞之后通常是定語從句,引導(dǎo)定語從句的詞叫引導(dǎo)詞。引導(dǎo)詞又分為關(guān)系代詞和關(guān)系副詞。關(guān)系代詞主要有:that、、、that代替的先行詞是人的名詞或代詞,在從句中作主語或賓語;互換。 2.關(guān)系副詞引導(dǎo)的定語從句。關(guān)系副詞where、when、why引導(dǎo)的定語從句,在從句中充當(dāng)?shù)攸c、時間、原因狀語,可以由介詞+關(guān)系代詞所引導(dǎo)的從句相替換。Where指地點,在定語從句中作地點狀語;when指時間,在定語從句中做時間狀語;why指原因,在定語從句中做原因狀語?! 《⑻岣唛喿x理解的
4、技巧 1.通讀全文,理清主線。在閱讀材料的時候,教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通讀,不要一開始就一個單詞一個單詞地讀。第一步要做的是瀏覽全文,了解文章的主要意思,對的寫作意圖和思路有大致的了解。在這個閱讀過程中,對于一些生字詞,難度較大的句子可以跳過,重點關(guān)注文章的開頭和結(jié)尾,以及每一段落的開頭和結(jié)尾。通常來說,在這些部分都概括了寫作意圖、文章的中心思想等?! ?.閱讀題干,抓住問題。在對文章進行通讀,對文章的大意有了一定的了解后,就要看文章下邊設(shè)置的那些問題了。這些題通常為選擇題型,由題干和一系列選項構(gòu)成。
5、首先要認真閱讀題干,不要看選項。教師要引導(dǎo)學(xué)生對題干有自己的了解,通過分析對癥下藥。分析全國各種英語試題,可以看出,閱讀理解的題型大致是主旨題、細節(jié)題、推理題和詞匯題等。通讀閱讀題干,抓住所提出的問題,明確解題所要達到的目標(biāo),再進行下一步的工作。 3.分門別類,確定答案。在上述兩步的基礎(chǔ)上,我們既明白了文章的主旨和大意,又抓住了所提出的問題。接著就要對照后面所提出的問題,分清該題考查的具體內(nèi)容,從而對不同的問題分別采取不同的對策來確定答案。 4.復(fù)讀原文,對照檢查。一篇短文中的全部考題做完后,要
6、有側(cè)重地復(fù)讀原文,認真仔細地推敲一些疑難地方,最后定下答案,這種仔細的檢查,能有效提高解題的準確度?! ∪⑹褂瞄喿x技巧時注意的問題 1.首先看材料下邊的問題。然后帶著問題進行閱讀,與問題相關(guān)的地方要精讀,要詳細讀;與問題關(guān)系不大的地方可以跳讀或略讀,這樣,帶有目的性的閱讀可以節(jié)省時間,收到事半功倍的效果?! ?.找出主題句,確定中心思想。每一篇文章都有自己的中心思想,不管篇幅多長,不管有幾個段落,都是緊緊圍繞中心進行的。因此,確定了中心,就是抓住了文章的關(guān)鍵,然后再找出與中心相關(guān)的重點詞句、段落
7、進行研讀?! ?.推斷單詞、句子和通篇的含義。在閱讀材料的時候,遇到生僻的單詞、詞組是經(jīng)常性的。教師要引導(dǎo)學(xué)生善于面對這些內(nèi)容,不要著慌、緊張,而是要根據(jù)上下文以及自己的經(jīng)驗去推斷這些詞匯的意思。 4.盡快選擇答案。在閱讀理解時,如碰到難題,如推斷、結(jié)論題,不要過多地花費時間,可留下標(biāo)記,待那些有把握的題目做完后再回過頭來做。有時候其他題目做完后,再做難題,能多少受到點啟發(fā),對短文的理解也會有所幫助與加深,難題部分也可能就解決了。 閱讀理解是一項含有多種技巧的思維過程,涉及大量的語言知識。語言知
8、識包括詞、詞性、句子、語法結(jié)構(gòu)等;非語言知識包括一定的歷史和社會文化背景知識,考生對目標(biāo)語背景的了解會對理解產(chǎn)生一定的影響。若要正確閱讀理解一篇文章,考生就得在閱讀中一邊閱讀,一邊進行猜測、推斷、歸納、驗證?! 】傊?,培養(yǎng)提高閱讀理解水平的途徑有很多,只要在平時廣泛閱讀,注意養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,熟練掌握正確的閱讀理解方法和技巧,提高英語閱讀理解的能力和素質(zhì),英語學(xué)習(xí)成績一定會提高,考試就不感到困難了 ?。ㄘ?zé)編張敬亞)