《詩集傳序》閱讀答案及考點分析

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1、《詩集傳序》閱讀答案及考點分析《詩集傳序》閱讀答案及考點分析詩集傳序（節(jié)選）【宋】朱熹曰：“然則其所以教者，何也？”曰：“詩者，人心之感物而形于言之余也。心之所感有邪正，故言之所行有是非。惟圣人在上，則其所感者無不正，而其言皆足以為教。其或感之之雜，而所發(fā)不能無可擇者，則上之人必思所以自反，而因有以勸懲之，是亦所以為教也。昔周盛世時，上自郊廟朝廷，而下達(dá)于鄉(xiāng)黨閭巷，其言粹然無不出于正者。圣人固已協(xié)之聲律，而用之鄉(xiāng)人，用之邦國，以化天下。至于列國之詩，則天子巡守，亦必陳而觀之，以行黜陟之典。降自昭、穆而后

2、，寖以陵夷，至于東遷，而遂廢不講矣?？鬃由谄鋾r，既不得位，無以行帝王勸懲黜陟之政，于是特舉其籍而討論之，去其重復(fù)，正其紛亂。而其善不足以為法，惡之不足以為戒者，則亦刊而去之；以從簡約，示久遠(yuǎn)，使夫?qū)W者即是而有以考其得失，善者師之，而惡者改焉。是以其政雖不足行于一時，而其教實被于萬世，是則詩之所以為教者然也?！痹唬骸叭粍t國《風(fēng)》《雅》《頌》之體，其不同若是，何也？”曰：“吾聞之，凡詩之所謂風(fēng)者，多出于里巷歌謠之作。所謂男女相與詠歌，各言其情者也。惟《周南》《召南》，親被文王之化以成德，而人皆有以得其性情

3、之正，故其發(fā)于言者，樂而不過于淫，哀而不及于傷，是以二篇獨為風(fēng)詩之正經(jīng)。自《邶》而下，則其國之治亂不同，人之賢否亦異，其所感而發(fā)者，有邪正是非之不齊，而所謂先王之風(fēng)者，于此焉變矣。若夫《雅》《頌》之篇，則皆成周之世，朝廷郊廟樂歌之詞，其語和而莊，其義寬而密，其往往圣人之徒，故所以為萬世法程而不可易者也。至于雅之變者，亦皆一時賢人君子，閔時病俗之所為；而圣人取之，其忠厚惻怛之心，陳善閉邪之意，猶非后世能言之士所能及之。此《詩》之為經(jīng)，所以人事浹于下，天道備于上，而無一理之不具也。”……問者唯唯而退，余時方

4、輯《詩傳》，因悉次是語以冠其篇云。淳熙四年丁酉冬十月戊子新安朱熹書?！拘☆}1】下列劃線不正確的一項是（3分）A．則亦刊而去之刊：刪改B．則天子巡守巡：巡視C．以行黜陟之典陟：罷免D．樂而不過于淫淫：放縱【小題2】下列劃線字的意義與用法相同的一項是（3分）A．而其言皆足以為教吾其還也B．亦必陳而觀之填然鼓之C．其不同若是，何也大王來何操D．因悉次是語以冠其篇云相如因持璧卻立【小題3】下列對原文內(nèi)容分析和概括不正確的一項是（3分）A．詩歌的產(chǎn)生源于言語不足，感觸純正時，時而勸勉，時而懲戒，就能充分發(fā)揮教化作

5、用。B．孔子將收錄著詩歌的書籍拿出來進(jìn)行探討，雖一時無法實現(xiàn)政治主張，但影響千秋萬代。C．《國風(fēng)》大多是出自民間的歌謠，即所謂男女之間的對唱，都是有感而發(fā)的作品。D．這篇序文，根據(jù)義理之學(xué)，結(jié)合歷史事實，強(qiáng)調(diào)詩的教化作用，熔文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)于一爐?！拘☆}4】請把文言文閱讀材料中畫線的語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（9分）（1）圣人固已協(xié)之聲律，而用之鄉(xiāng)人，用之邦國，以化天下。（3分）（2）其語和而莊，其義寬而密，其往往圣人之徒，故所以為萬世法程而不可易者也。（3分）（3）此《詩》之為經(jīng)，所以人事浹于下，天道備于上

6、，而無一理之不具也。（3分）答案：【小題1】C【小題2】D【小題3】A【小題4】（1）圣人早已配上音樂，用于民間禮俗，用于國家典禮，以教化天下。（2）言辭溫和莊重，含意廣博縝密，它們的常常是圣賢中人，當(dāng)然可以作為萬代不變的準(zhǔn)則。（3）這就是《詩》作為一部經(jīng)典所以能夠遍及人事、具備天道、無理不包的原因。答案解析：【小題1】試題分析：C項：陟：提升、提拔。見諸葛亮《出師表》：“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同?！笨键c：理解文中常見實詞的含義。點評：要準(zhǔn)確理解文言實詞的詞義，一是識記和累積，掌握文言實詞

7、的基礎(chǔ)知識；二是學(xué)會推斷。只有把知識的積累和方法的巧妙運用有機(jī)地結(jié)合在一起，才能形成較高的閱讀能力。本題只要聯(lián)想到《出師表》中的這句話，很容易判斷出本題#from本文來自學(xué)優(yōu)高考網(wǎng).gkstk.，全國最大的高考資源網(wǎng)end#的答案。【小題2】試題分析：A.他的∕還是；B.代詞∕湊足音節(jié)，無實義；C.為什么∕什么；D.于是考點：理解文中重要虛詞的含義。點評：要想在高考中準(zhǔn)確解答古文虛詞選擇題，必須做到以下三點：一、足夠的積累，即充分地把握常用虛詞的意義和用法。二、仔細(xì)審題，要辨清題目所指，是詞的用法，還是

8、詞的意義，或者是意義和用法，否則就會答非所問。三、認(rèn)真進(jìn)行語法和語境分析，注意詞在句中充當(dāng)?shù)某煞?，?zhǔn)確理解句子的意思，因文析詞，不可馬虎，這是正確解題的關(guān)鍵?！拘☆}3】試題分析：A項：如果感觸比較雜亂，所表達(dá)的言語不是無可選擇，那么身在朝廷之上的人，一定會反躬自問，有所勸勉，有所懲戒，這也就產(chǎn)生了教化作用考點：分析文章內(nèi)容。點評：作分析歸納題時，要對文章內(nèi)容進(jìn)行梳理歸納，然后以題目為中心，搜索信息，對選項作比較，找差異點，看歸納是否全面，分