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《鄭成功(蘇教國標(biāo)本) 4》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、鄭成功(蘇教國標(biāo)本)4 一、導(dǎo)航臺 課文主要內(nèi)容及全文思路導(dǎo)讀 在我們悠久的歷史長河中，涌現(xiàn)出了許多愛國將領(lǐng)、仁人志士、民族英雄。同學(xué)們通過讀書讀報(bào)、看電視、聽廣播、網(wǎng)上沖浪，一定也了解了不少，能說說你了解了他們中的哪些人？哪些給你的印象最深？ 鄭成功聽說過嗎？他是一位民族英雄，他主要的貢獻(xiàn)就是他從荷蘭侵略的手里收復(fù)了臺灣，使臺灣重新回到了祖國的懷抱。你們想了解鄭成功的事跡嗎？讀一讀課文《鄭成功》，一定會(huì)讓你收獲不小?！ ∽x讀課文，想一想這一課主要告訴了我們什么？ 課文主要記敘了明朝末年，民族英雄鄭成功建設(shè)海軍，打敗荷蘭侵略者，收復(fù)臺灣，大力發(fā)
2、展生產(chǎn)，建設(shè)臺灣的歷史事件?！ ×私饬苏n文的主要內(nèi)容，我們可以清楚的知道課文主要寫了鄭成功的兩大功業(yè)：一是收復(fù)臺灣，二是建設(shè)臺灣。那么課文哪些自然段分別寫了這兩件事情?！ ≌n文第四至六自然段寫了鄭成功收復(fù)臺灣的經(jīng)過，第七至八自然段寫了鄭成功是怎么建設(shè)臺灣的。 全文共有九個(gè)自然段，現(xiàn)在我們可以把課文分為幾個(gè)部分呢？ 全文可以分為四個(gè)部分： 第一至三自然段為第一部分，介紹了鄭成功及其當(dāng)時(shí)的臺灣背景，寫出了鄭成功決心要收復(fù)祖國的寶島臺灣?！ 〉谒闹亮匀欢螢榈诙糠郑瑢戉嵆晒Υ驍『商m侵略者，勝利收復(fù)臺灣的經(jīng)過?！ 〉谄咧涟俗匀欢螢榈谌糠?，寫鄭成功收復(fù)臺
3、灣后，大力發(fā)展生產(chǎn)，興辦學(xué)校，建設(shè)臺灣?！ 〉诰抛匀欢螢榈谒牟糠?，寫人們永遠(yuǎn)不忘記民族英雄鄭成功的偉大事業(yè)?！ ≡僮x讀課文，看一看課文重點(diǎn)寫的是收復(fù)臺灣，還是建設(shè)臺灣?！ ≌n文重點(diǎn)敘述了鄭成功收復(fù)臺灣的經(jīng)過。因?yàn)檫@部分內(nèi)容最能表現(xiàn)鄭成功為什么是一個(gè)民族英雄?！ ≌n文結(jié)構(gòu)： 決心收臺 民族英雄 勝利收臺 紀(jì)念英雄 建設(shè)臺灣 詞語提示： 負(fù)隅頑抗：（敵人或盜賊）倚*險(xiǎn)要的地勢抵抗。 喜出望外：遇到出乎意外的喜事而特別高興?！ 「呱阶澹何覈贁?shù)民族之一，主要分布在臺灣省。 酋長：部落的首領(lǐng)?！ 〗诸^巷尾：大街小巷?！ ♂嬉郏汗艜r(shí)統(tǒng)治階級強(qiáng)制人民
4、承擔(dān)的無償勞動(dòng)?！ 《?、精品屋 課文精彩片斷欣賞 讀了課文，你覺得課文哪兒寫得比較精彩呢？是不是覺得課文第五自然段寫得特別精彩？讓我們一起看看，它哪兒寫得好？ 精彩片斷 荷蘭侵略者憑借高大堅(jiān)固的鐵甲艦和艦上的大炮，企圖負(fù)隅頑抗。英勇的鄭軍官兵冒著敵人密集的炮火，駕著艦船向敵艦隊(duì)沖去。他們團(tuán)團(tuán)圍住敵艦，使敵人的大炮失去了威力。隨著轟隆一聲巨響，所有的艦船都震動(dòng)起來，海面上掀起了十幾丈高的水注。原來是一個(gè)炮手瞄準(zhǔn)敵艦放了一炮，剛巧打中了彈藥庫，那艘敵艦被炸成許多碎片，飛向天空。敵人驚恐萬狀，敵艦隊(duì)亂作一團(tuán)。鄭軍官兵乘勢用鉤子鉤住敵艦，一個(gè)個(gè)跳了上去。
5、敵艦官兵無法逃脫，只好統(tǒng)統(tǒng)舉手投降?！ ↑c(diǎn)評： 這里的冒著駕著團(tuán)團(tuán)圍住以及下文的鉤住跳了上去等詞語，寫出了鄭軍官兵的英勇善戰(zhàn)。具體寫出了炮擊敵艦后的威力，反映了戰(zhàn)斗場面的激烈。寫出了侵略軍戰(zhàn)敗后的狼狽相和可恥下場?！ 拘蕾p】 讀者上面的課文片段，我們仿佛看到了鄭軍官兵在英勇地進(jìn)攻，侵略者則潰不成軍，亂作一團(tuán)，仿佛聽到了隆隆的炮聲，振天的喊殺聲。課文是怎么來描寫這激烈的戰(zhàn)斗場面呢？ 課文主要通過對鄭軍官兵和敵人在戰(zhàn)斗中所表現(xiàn)出來的動(dòng)作、神態(tài)的描寫，來反映出整個(gè)戰(zhàn)斗的場面和氣氛。在描寫鄭軍官兵時(shí)，通過一系列的動(dòng)作，如：冒著、駕著、團(tuán)團(tuán)圍住、鉤住、跳，
6、來展現(xiàn)鄭軍官兵的英勇善戰(zhàn)，突出了進(jìn)攻的猛烈。而在描寫敵人時(shí)，則通過負(fù)隅頑抗驚恐萬狀等詞，來表現(xiàn)敵人的潰不成軍，狼狽不堪。其間對一次炮擊敵艦所作的具體描述，則更加烘托出了戰(zhàn)斗的激烈?！ ∪?、金手指 表達(dá)方法提示：描寫戰(zhàn)斗的場面 同學(xué)們在平時(shí)一定看過不少的電影電視？像電影《大決戰(zhàn)》、《大轉(zhuǎn)折》、《決戰(zhàn)寧滬杭》，電視劇《長征》、《康熙帝國》等影視作品中，都會(huì)有一些戰(zhàn)斗的場面。如果讓你把其中的一個(gè)戰(zhàn)斗的場面描寫下來，你會(huì)寫嗎？ 《鄭成功》一課的第五自然段就為我們提供了一個(gè)很好的示范?！ ∧蔷烤乖鯓硬拍軐懞脩?zhàn)斗的場面了？我們再來看一看《飛奪瀘定橋》中的一段:
7、紅四團(tuán)馬上發(fā)起總攻。團(tuán)長和政委親自站在橋頭上指揮戰(zhàn)斗。號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，霎時(shí)間震動(dòng)山谷。二連擔(dān)任突擊隊(duì)，22位英雄拿著短槍，背著馬刀，帶著手榴彈，冒著敵人密集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去。跟在他們后面的是三連，戰(zhàn)士們除了武器，每人帶一塊木版，一邊前進(jìn)一邊鋪橋。這一段描寫的是紅四團(tuán)進(jìn)攻的場面。課文第一句先交代總攻開始，然后分別寫了團(tuán)長、政委、號手、戰(zhàn)士們在戰(zhàn)斗中的表現(xiàn)，具體是抓住人物在戰(zhàn)斗中的行動(dòng)來寫的，如團(tuán)長、政委是站著指揮，號手是吹起沖鋒號，二連戰(zhàn)士們是拿著背著帶著冒著攀著沖去，三連是每人帶一塊木版，一邊前進(jìn)一邊鋪橋，這
8、就使場面具有的動(dòng)態(tài)感。在具體描寫時(shí)，又是選取了二連22位英雄的進(jìn)攻作為重點(diǎn)來寫，
