中班音樂教案 《顛倒歌》

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1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。中班音樂教案《顛倒歌》活動(dòng)目標(biāo)：1.在熟悉音樂節(jié)奏的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲?！　?．感受歌曲的詼諧、幽默，體驗(yàn)音樂活動(dòng)的快樂?！　』顒?dòng)準(zhǔn)備　　1．《顛倒歌》課件?！　?.中班音樂光盤?！　』顒?dòng)過程：　　一、開始部分：指導(dǎo)幼兒學(xué)著動(dòng)物的樣子坐上老師開的“火車”進(jìn)入活動(dòng)室?！　⌒∨笥?，你們喜歡哪種動(dòng)物？請(qǐng)你們學(xué)著動(dòng)物的樣子進(jìn)入活動(dòng)室好嗎？　　二、基本部分　　1.談話：小朋友，你們剛才是怎么進(jìn)入活動(dòng)室的？你們是

2、學(xué)著哪只動(dòng)物？師表揚(yáng)：你們回答得真棒！　　師：在茂密的大樹林里住著許多動(dòng)物，獅子是樹林里的大王！有一天晚上獅子睡著了，做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你們想知道它做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)嗎？　　2.欣賞歌曲、理解歌詞幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動(dòng)，旨在引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動(dòng)中的一個(gè)小活動(dòng)。　　教師說唱歌詞：小小老鼠樹林里面稱大王，大獅子害怕那個(gè)小老鼠，螞蟻扛大樹，大象沒力氣，

3、事情全顛倒，哈哈！你說多可笑。小小魚兒飛呀飛在藍(lán)天里。小鳥兒游呀游在大海里，公雞會(huì)生蛋，母雞喔喔啼，事情全顛倒，哈哈！你說多可笑。　　指導(dǎo)幼兒帶著問題仔細(xì)聽。大獅子在夢(mèng)里發(fā)生了什么事情呢？幼兒回答，教師小結(jié)。提問幼兒：小朋友，你們說大獅子夢(mèng)里的這些現(xiàn)象跟我們知道的現(xiàn)象一樣嗎？怎么了？　　對(duì)了，動(dòng)物之間的現(xiàn)象全反了。反了有個(gè)好聽的名字叫“顛倒”。今天我們把大獅子的夢(mèng)編成了一首歌，給它起了個(gè)名字叫《顛倒歌》，我們一起聽聽好嗎？　　播放歌曲《顛倒歌》，幼兒欣賞。小朋友這首歌好聽嗎？今天我們學(xué)習(xí)這首歌，但是，想學(xué)這首歌，必須闖過五關(guān)?！　?.學(xué)

4、習(xí)《顛倒歌》歌曲節(jié)奏的樂譜　　課件出示有節(jié)奏的樂譜：第一關(guān)：xxxx第二關(guān)：xx第三關(guān)：x-第四關(guān)：xxx第五關(guān)：xo指導(dǎo)幼兒用手拍一拍。　　4.學(xué)唱歌曲　　聽歌曲《顛倒歌》出示簡(jiǎn)譜，指導(dǎo)幼兒把歌曲完整的學(xué)一遍?！　∫龑?dǎo)幼兒說一說稱大王是什么樣子的？大象沒力氣怎么表現(xiàn)？再次聽歌曲，指導(dǎo)幼兒邊唱邊表演?！　?.聽伴奏跟唱歌曲。　　6.引導(dǎo)幼兒說一說日常生活中有哪些顛倒的事情。　　三、結(jié)束部分：我們一起坐上“火車”到大自然中找顛倒的事情。幼兒正確經(jīng)驗(yàn)的積累，概念的形成，情感的體驗(yàn)需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點(diǎn)，從他

5、們的興趣入手