關(guān)于信息技術(shù)促進我專業(yè)成長

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1、關(guān)于信息技術(shù)促進我專業(yè)成長導讀：信息技術(shù)促進我專業(yè)成長是一篇相關(guān)專業(yè)和課件的畢業(yè)論文修改格式，免費分享閱讀下載是對畢業(yè)生寫作論文有著參考意義?！菊啃畔⒏咚俟飞希R的更新日新月異，速度驚人.時代的發(fā)展促使我們的教學手段和教學方法也得隨而改革.為了與時俱進，教師應樹立終生學習的信念，信息技術(shù)有助于實現(xiàn)專業(yè)的有效發(fā)展，提高我們的專業(yè)素質(zhì)水平運用信息技術(shù)輔助課堂教學，提升了課堂教學質(zhì)量.【關(guān)鍵詞】信息技術(shù)促進教學助手《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》指出：從學至高中設置綜合實踐活動作為必修課程，其主要內(nèi)容一是信息技術(shù)教育.課程的實施過程中，教師必

2、須要熟悉信息技術(shù)，要有較高的運用信息技術(shù)的意識和能力，能滿足教育的需要.縱觀這些年，信息技術(shù)不僅提高了我的專業(yè)素質(zhì)水平，運用信息技術(shù)輔助課堂教學，還提升了課堂教學質(zhì)量.一、學習、交流，提高專業(yè)素質(zhì)信息高速公路上，知識的更新日新月異，速度驚人.時代的發(fā)展促使我們的教學手段和教學方法也得隨而改革.為了與時俱進，教師應樹立終生學習的信念，信息技術(shù)有助于實現(xiàn)專業(yè)的有效發(fā)展，提高我們的專業(yè)素質(zhì)水平.要想方便快捷地獲取信息，進行學習，我覺得利用X絡學習、交流、思考是我們成長的快速途徑.(一)上X查閱資料，方便快捷X絡的出現(xiàn)是現(xiàn)代社會的進步，帶給人類的處數(shù)不

3、勝數(shù)，一個人大腦中掌握的信息總歸是有限的，果你想尋找一些資料，X上查找整合信息比自腦中回憶和翻閱圖書查信息更快捷.此查找資料、運用資料的能力比牢記知識更重要.經(jīng)常查找資料會使你信息更廣泛，眼界更開闊，只要你善于去使用X絡這個大儲備器，不會種種原而孤陋寡聞.(二)零距離的再教育，提高專業(yè)素質(zhì)X絡這個超媒體，為我們提供了豐富多彩的學習資源.《學數(shù)學X》、《學生心理健康X》、《課件制作X》、《中學數(shù)學教師X》、《中學信息技術(shù)教學X》、《電教館》等X站，課例研究、專家評課等資源豐富多彩，且更新又快，利于我此篇信息技術(shù)促進我專業(yè)成長文章原創(chuàng)shuoshi

4、lunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">專業(yè)和課件畢業(yè)論文修改格式《相遇問題》時，采用了Flh軟件制作了一個生動的模擬動畫：一段公路上，兩個人從兩地時相向而行，最后相遇.變靜為動，借助視覺感官，輕松理

5、解了相遇中的兩地、時、相向、相遇等概念.又我教學《平行四邊形的面積》一課時，匯報探究結(jié)果，讓學生視頻展示臺上邊說邊演示，通過大屏幕讓大家都能清楚地看到.這樣既起到演示的引領(lǐng)作用，又起到了演示的印證作用.化抽象為形象具體，效果非常理想.（3）節(jié)省時間，加大容量，增加密度利用信息技術(shù)中的多媒體課件，很多內(nèi)容都以課件中演示，這樣能節(jié)省老師的有的板書、出示卡片或黑板的時間，從而加大了課的信息量，能最大限度地刺激學生種感官積極投入到學習活動中來，提高了課堂教學的密度、強度，促進學生思維能力的發(fā)展.當然這里我要特別指出的是課件作用只能輔助教學，不是完全代替

6、板書，一些十分重要的必要的板書還是要以板書的形式展現(xiàn)，幫助學生形成一個清晰的學習、思維思路.運用信息技術(shù)，對增強學生參與性、自學能力都有獨到的優(yōu)勢.微課出現(xiàn)，是明顯的例子.信息技術(shù)，是教育教學的助手.促進了我的專業(yè)成長，改革了課堂教學方式，提升了教育教學質(zhì)量.教育教學中，我們要合理、和諧地運用現(xiàn)代信息技術(shù)來輔助教學.【參考文獻】[1]教育部制訂。《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》。2001。6[2]李光樹?！秾W數(shù)學教學論》。2003年人民教育出版社[3]教育部制訂。《全日制義務教育數(shù)學課程標準（實驗稿）》