又是一個(gè)春花爛漫時(shí)

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1、又是一個(gè)春花爛漫時(shí)又是一個(gè)春花爛漫時(shí)在外面玩的弟弟突然拿著一束帶著葉子的廣玉蘭花沖回了家，給正在寫作業(yè)的我看，望著那雪白的廣玉蘭花，不禁勾起了我一段塵早已塵封的回憶。幾年前，我懷著一顆稚嫩的心來到了學(xué)校，在父母的攙扶下望著眼前的學(xué)校，心中充滿了好奇，充滿了對(duì)那明亮教室的憧憬，這時(shí)一襲白衣從我的身旁飄過，我抬起頭，竟然是一個(gè)大姐姐，我看著她，覺得她就像學(xué)校中樹上的廣玉蘭花一樣純潔的好像不食煙火，我不禁呆住了，不停的扣著自己的指甲，低著頭，不敢講話，但是她卻莞爾一笑，說“小朋友，你是剛剛上學(xué)的吧，走！

2、我?guī)闳ヒ荒昙?jí)的報(bào)名室！”隨著一大一小的兩個(gè)身影漸漸遠(yuǎn)去，我和班主任相識(shí)了。2，3年級(jí)是一個(gè)孩子最調(diào)皮的時(shí)候，一年級(jí)時(shí)的我還因?yàn)椴皇煜W(xué)校而比較緬甸、老實(shí)，沒有干出什么出格的舉動(dòng)，但是到了二年級(jí)我就開始調(diào)皮了?？梢哉f是一個(gè)調(diào)皮孩子該干的壞事我全干了，不該干的我也都干了，我也就理所當(dāng)然的成為了老師辦公室的?？?，連其他班的老師都曉得﹙3﹚班有個(gè)小頑皮。但是班主任老師一直認(rèn)為我很聰明，一直悉心的教育著我，但是那是的我卻一點(diǎn)也不能明白老師的苦心。二年級(jí)上學(xué)期開學(xué)的第一天，老師上課時(shí)表揚(yáng)我舉手積極，下課還特

3、意表揚(yáng)了我一番，說說了許多勸勉我的話。但是第二天晚上，我因?yàn)榭磩?dòng)畫片，所以作業(yè)就沒有寫，望著我的作業(yè)，老師沉思了好久，我本來以為老師會(huì)發(fā)很大的火，或者會(huì)把爸爸媽媽喊來，但是老師卻抬起頭來問我最近在看什么動(dòng)畫片啊，我報(bào)出了我喜愛的動(dòng)畫片，我老師聽我說完爽快的然我走了，我一肚子的疑惑，本來準(zhǔn)備接受一場大火，但是等來的確實(shí)一個(gè)毫無關(guān)聯(lián)的問題，我一點(diǎn)也摸不著頭腦。但是第二天早上，我的疑問揭開了，老師把我喊道了操場上面的玉蘭花樹下，當(dāng)一盒精美的動(dòng)畫片dvd出現(xiàn)在我的面前的時(shí)候，我簡直不敢相信這是真的，老師卻

4、一邊摸著我的頭一邊說：“這是不是就是你看的動(dòng)畫片??？”我有一點(diǎn)不知所措，點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師一邊把dvd塞到我的手上，一邊語重心長的說道：“看動(dòng)畫片也要看什么時(shí)間，老師幫你買了dvd，這樣你就可以周末看了，所以你要答應(yīng)老師——好好寫作業(yè)！”我頻頻點(diǎn)頭。老師說道：“你看，對(duì)于樹上含苞待放的花兒來說什么最重要啊？”“嗯？看花、成熟”“對(duì)，但是一個(gè)花苞怎么樣才能夠開花呢？”“要花費(fèi)時(shí)間”“對(duì)，雖然我們寫作業(yè)是很花費(fèi)時(shí)間，但是不花費(fèi)又不行，所以說你應(yīng)不應(yīng)該寫作業(yè)??？”“應(yīng)該！”我被徹底感動(dòng)了。學(xué)校里面有好幾棵廣

5、玉蘭的樹，我就領(lǐng)著幾個(gè)小伙伴一起去揪樹上的樹葉，用來玩游戲，其他的同學(xué)在我的感召下立即行動(dòng)了起來，樹上的葉子就這樣慢慢的光了，老師知道了這件事情之后立即找了我談話，但是老師并沒有直接批評(píng)我，而是讓我和他在操場上面散散步，老師和我談了會(huì)兒話，就像一個(gè)無話不談的朋友一樣，除了我有一些拘謹(jǐn)之外沒有什么特殊之處，但是當(dāng)我們走到廣玉蘭樹下的時(shí)候，老師指著地下的樹葉對(duì)我說道：“廣玉蘭花好看嗎？”我抬起頭望了望樹上那雪白、粉雕玉琢、晶瑩透亮的廣玉蘭花，肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭?！暗悄憧粗叵碌倪@些樹葉，都被你們扯爛了，

6、如果沒有這些綠葉的襯托，那么那雪白的廣玉蘭花還會(huì)那么漂亮嗎？”我愣住了，我一直認(rèn)為綠葉根本就沒有用，只有花才會(huì)散發(fā)出香氣，所以我一直認(rèn)為自己摘這幾片樹葉根本沒有什么作用。老師話鋒一轉(zhuǎn)：“你是不是認(rèn)為這株廣玉蘭樹上散發(fā)的香氣都是靠著樹上的廣玉蘭花？其實(shí)如果沒有那綠葉的清香，廣玉蘭花就不好聞了，就顯得太妖艷了，就像一個(gè)紅塵女子，充滿了胭脂氣。但是有了這綠葉的陪襯，這花宛如變成了一個(gè)亭亭玉立的仙子，就象現(xiàn)在一樣。其實(shí)你也一樣，你知道你為什么每次大考你都考不好嗎？因?yàn)槟愕钠片F(xiàn)象太嚴(yán)重了，所以的總分總是不

7、高，如果沒有其他學(xué)科這些“綠葉”的陪襯，怎么能愈發(fā)顯現(xiàn)出你的“廣玉蘭花”的優(yōu)秀呢？你說呢？”前面的比喻我并沒有聽的大懂，但是最后一句話我確實(shí)明白的，老師是接著這次機(jī)會(huì)“勸勉”我啊！望著樹上孤伶伶的玉蘭花，我的眼眶濕潤了。。。六年級(jí)了也是小升初了，同學(xué)們都十分緊張，我也不例外，畢竟這是我人生中第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我能否成功就看現(xiàn)在是否努力了。但是現(xiàn)在的我因?yàn)閹状文M考試失利的打擊，有一點(diǎn)泄氣，失去了斗志，此時(shí)出現(xiàn)這樣的狀況是十分危險(xiǎn)的。老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)了我的問題，在一次把我叫到了操場上還是那幾棵廣玉蘭樹旁邊，

8、對(duì)我說道：“你看這個(gè)廣玉蘭樹，每年都要結(jié)多少的花苞，但是呢？大部分的花苞都不能夠長成真正的玉蘭花，都凋謝了。只有經(jīng)過蜜蜂傳過粉、經(jīng)受過無數(shù)風(fēng)吹日曬和許許多多困難的花兒才能夠真正的成為美麗的玉蘭花。我們現(xiàn)在在小升初階段的苦不就像那玉蘭花經(jīng)受的困難一樣嗎？你是想成為人人喜愛的玉蘭花，還是那沒有人知道就黯然凋謝的花苞呢？”此時(shí)的我再也不是小時(shí)候的我了，我沉吟了一會(huì)兒，仔細(xì)體會(huì)了老師費(fèi)盡心思要告訴我的道理。終于，我抬起頭自信的對(duì)老師說道：“當(dāng)然是人人喜愛的玉蘭花啦！”“響鼓不用重錘敲，但你