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《幼兒園小班故事教案《小象的鼓槌》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。幼兒園小班故事教案《小象的鼓槌》 【活動目標(biāo)】 1、感知故事中的不同形象，豐富詞匯：“紅紅的”、“雪白的”、“金黃色的”?！ ?、通過教具的演示，理解故事情節(jié)和動物形象?！ 净顒訙?zhǔn)備】 1、教具：小象、蝸牛、小狗、熊爺爺、小鼓、鼓槌 2、草地、小花、小樹背景圖 已有經(jīng)驗準(zhǔn)備：認識鼓 【活動過程】 一、教師出示小鼓 教師邊指邊提問： 1、你們看這是什么？ 2、我們來看看它的身體是什么顏色
2、的？ 師：你們說得真好，老師用更好聽的話來說，紅紅的鼓身，我們一起來說說看?！ ?、再來看看它的鼓面是什么顏色的呀？ 師：恩，真棒。我也用更好聽的話來說，雪白的鼓面，我們一起來說說看?！ ?、你們看這鼓槌又是什么顏色呢？ 師：金黃色的鼓槌，我們也來說一說。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘。“我給蛋寶寶穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動。 小結(jié)：這只小鼓真漂亮，紅紅的
3、鼓身，雪白的鼓面，金黃色的鼓槌。 師：可是這只小鼓是誰的那，讓我們來聽一聽故事?！ 《⒔處熯呇菔咀烂娼叹哌吚L聲繪色地講故事 1、講到“小鼓真漂亮……”時，教師手指小鼓，啟發(fā)幼兒說出“紅紅的鼓身，雪白的鼓面，還有金黃色的鼓槌”?！ ?、講到“小蝸牛先看見了……”時，請幼兒說一說小蝸?？匆娏藭压拈钞?dāng)做什么呢？幼兒學(xué)一學(xué)蝸牛爬的動作。 3、講到“小狗遠遠地跑過來……”時，請小朋友猜猜小狗會把鼓槌當(dāng)作什么，學(xué)學(xué)小狗的動作。?！ ?、講到“熊爺爺也走過來……”時，請小朋友猜一猜熊爺爺又會把古槌當(dāng)成什么，他會怎么做，?！ 煟哼@只小鼓是誰的呀，是誰
4、送給小象的？好聽嗎？我們再來聽一遍，這次呀，老師可有個要求，請你和我一起講蝸牛，小狗，熊爺爺它們看到鼓槌是怎么做，怎么說的？ 三、教師演示桌面教具，帶領(lǐng)幼兒講故事?！ 〗處熡锰釂柤傲舭捉诱f的方式，引導(dǎo)幼兒完整地講述故事?！ 煟含F(xiàn)在，你們知道這是誰的鼓槌了嗎？可是這個故事還沒有題目，我們來給它起個好聽的名字吧！ 四、情境表演。幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手我們產(chǎn)生了《可愛的蛋寶寶》的主題活動，旨在引導(dǎo)幼兒在活動中去發(fā)現(xiàn)、探索、去尋求更有趣的奧秘?！拔医o蛋寶寶
5、穿彩衣”是這一主題活動中的一個小活動?！ ±蠋熣埶膫€幼兒分別來扮演小象、小蝸牛、小狗、熊爺爺，其他幼兒跟著老師一起復(fù)述故事。 師：恩，你們剛才啊都講得很好，現(xiàn)在啊，老師要請四個小朋友來表演哦，誰愿意來？請到的小朋友等下輪到你的時候可要大膽地說，大膽的表演哦，下面的小朋友呢，就要跟著老師一起講故事?！ 「焦适拢骸缎∠蟮墓拈场贰 ⌒∠筮^生日，媽媽送給它一只小鼓。 小鼓真漂亮，紅紅的鼓身，雪白的鼓面，還有一只金黃色的小鼓槌，小象好喜歡?！ 】墒谴中牡男∠?，還沒玩幾天，就把鼓槌給弄丟了。鼓槌鼓槌，你在哪里呢？ 鼓槌靜靜地躺在草地上，小蝸?？匆娏?。它
6、一面吃力地爬過鼓槌，一面嘀咕：這是座什么？又滑又硬，真難爬！ 小狗遠遠地跑過來，它可是第一次看見這么大的肉骨頭！啊嗚，剛啃了一口，它就搖著頭走開了?！ ⌒軤敔斪哌^來，它以為這是前幾天丟了的拐杖，就把鼓槌撿起來。哎呀，不對，太短了！ 小象背著小鼓來了。咦，這不是我的鼓槌嗎？它什么時候跑到這兒來啦？咚咚咚，鼓聲一響起來，大家都來了。嘿！小鼓敲出的聲音還真好聽！幼兒正確經(jīng)驗的積累，概念的形成，情感的體驗需要借助于仿真的情景，因此，根據(jù)剛?cè)雸@小班幼兒的年齡特點，從他們的興趣入手
