《老山界》教案

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時(shí)間:2018-11-14

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1、為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程《老山界》教案  [教學(xué)目標(biāo)]  1、理解課文的思想內(nèi)容,熱愛長征的革命傳統(tǒng)?! ?、理解一些詞語的含義,賞析精彩的語段?! 重點(diǎn)難點(diǎn)]  1、重點(diǎn):學(xué)習(xí)按時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移記敘事件、安排層次的方法?! ?、難點(diǎn):理解生動描寫對表達(dá)中心的意思的作用?! 教學(xué)時(shí)數(shù)]三課時(shí)  第一課時(shí)  一、導(dǎo)入  1、介紹作者  陸定一,生于1906年,江蘇無錫市人。曾任八屆中央政治局候補(bǔ)委員、中共中央宣傳部部長、國務(wù)院副總

2、理。中央顧問委員會常委。長征時(shí),在紅軍第一方面軍“紅章”縱隊(duì)政治部宣傳部工作?! ?、導(dǎo)語  二萬五千里長征,歷時(shí)一年,震驚中外。英勇的紅軍戰(zhàn)士克服了重重困難,越過了萬水千山,勝利到達(dá)陜北。同學(xué)們,你們知道紅軍翻過的第一座難走的山是哪一座嗎?那就是老山界。這座山高三十里,懸崖峭壁,十分險(xiǎn)峻,可我們的紅軍戰(zhàn)士卻勇敢地翻過去了。大家想聽聽這段故事嗎?那就請親身經(jīng)歷過這次翻山戰(zhàn)斗的一位老紅軍給我們講述吧。  二、放朗讀錄音,學(xué)生速讀課文,整體感知文章,要求用一句話概括故事內(nèi)容?! ∮懻摗⒚鞔_:紅軍長征途中翻越老山界?! ∪⑻?/p>

3、究學(xué)習(xí) ?、迕鞔_順序安排  1、寫文章首先得有條有理、順序清楚。本文以什么為順序呢?(時(shí)間變化、地點(diǎn)轉(zhuǎn)移)近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程  2、要求學(xué)生在文中找出表明時(shí)間、地點(diǎn)的詞句。 ?、媪私馐录?jīng)過。填表說明紅軍翻越老山界的經(jīng)過。  時(shí)間地點(diǎn)人物活動  第一天上午  傍晚  天黑  夜

4、黑  半夜  第二天黎明以后  下午 ?、缋砬褰Y(jié)構(gòu)層次?! ?、提問:記敘一件事,文章結(jié)構(gòu)一般如何安排?交代起因,記敘經(jīng)過,說明結(jié)局。  2、本文是不是這樣安排的呢?  大致如此。分三部分:交代決定翻越老山界(第一自然段);記敘翻越老山界的經(jīng)過(2—33段);說明老山界比起其它“小得很”(34段)?! ∷摹⒉贾米鳂I(yè)  課后練習(xí)四?!   〉诙虝r(shí)  一、復(fù)習(xí)舊課  二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文  通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了作者以時(shí)間變化和地點(diǎn)轉(zhuǎn)移為順序記敘了紅軍翻越老山界的經(jīng)過。同時(shí)我們也了解了老山界是一座難翻的山。其“難”表現(xiàn)在

5、哪些方面呢? ?、逡龑?dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文,全面思考?! ∽呗冯y、睡覺難、吃飯難、處境難 ?、鎸τ谶@些困難,課文是怎樣描述的?(要求學(xué)生跳讀、勾劃、概括)?! ∽呗冯y:懸崖峭壁、山高路險(xiǎn)。睡覺難:路窄石硬、寒氣逼人  吃飯難:糧食奇缺、肚子饑餓。處境難:敵人追擊、槍聲密集?! 、缑鎸@般重重困難,我們的紅軍戰(zhàn)士是如何對待的呢?  打趣逗笑、奮勇登山。酣然入夢、觀賞夜景。  鼓著勇氣、繼續(xù)前進(jìn)。毫不畏懼、嘲笑敵機(jī) ?、柽@些描述表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士怎樣的思想性格?  頑強(qiáng)的意志、樂觀的精神近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,百強(qiáng)上位次”的發(fā)

6、展目標(biāo),不斷調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化、國際化進(jìn)程,促進(jìn)了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市、區(qū)有關(guān)農(nóng)村工作會議精神,學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)步伐,推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程 ?、槭孜矁啥蔚淖饔?。  1、文章主要記敘翻山的艱難,首尾兩段說了這個(gè)意思沒有呢?  2、研讀首段: ?、攀锥谓淮诵┦裁??  高度(三十里高)名稱(土名叫老山界) ?、平淮叨绕鹗裁醋饔茫俊 ≌f明山難翻(暗示中心意思)。 ?、俏念}為何用土名“老山界”?(聯(lián)系與瑤民攀談一段)  通俗親切:暗示紅軍是人民的軍隊(duì)

7、?! ?、研讀尾段。  抓住“第一座”、“小得很”細(xì)加體會?! ∪⒉贾米鳂I(yè)  課后練習(xí)二。    第三教時(shí)  一、復(fù)習(xí)舊課  二、繼續(xù)學(xué)習(xí)課文,揣摩生動描寫  1、本文把紅軍戰(zhàn)士的頑強(qiáng)意志和樂觀刻畫得具體形象,靠的是什么?  生動的描寫?! ?、作者是從哪些方面描寫的?  行動、語言、場面、景物  3、揣摩行動描寫  行動描寫貫穿全篇,只要求學(xué)生抓住幾個(gè)典型細(xì)節(jié)加以領(lǐng)會?! ?、揣摩語言描寫  細(xì)讀文中的語言描寫,表現(xiàn)了紅軍的什么精神?  如“別掉隊(duì)、做烏龜、頂著天、哈哈笑”等,表現(xiàn)了相互鼓勵(lì),豪邁樂觀?! ?、揣摩場

8、面描寫 ?、耪页鲎畹湫偷膱雒婷鑼?。“之”字奇觀 ?、谱髡呤窃鯓用枥L這一奇觀的?  著重于觀察的立足點(diǎn)和角度的理解,想象場面的雄奇壯觀?! 、沁@樣描寫表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士的什么精神?  烘托出紅軍英勇豪邁的英雄氣魄。  6、揣摩景物描寫  ⑴找出最精彩的一段?! “胍剐褋碛^賞夜景(所見所聞)近年來,該市緊緊圍繞“全省進(jìn)前列,

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