初中政治教學方法之我見

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1、初中政治教學方法之我見岳俊紅河北省邯鄲縣第四中學初中政治學摘要:在初中政治教學中教師要注重教學方式的應用,做到“推陳出新”。要讓學生愿意學習政治課這門課程,提高學習成績,應培養(yǎng)學生學習政治的興趣,而要想讓學生產(chǎn)生興趣,就要提高政治教學方法。政治課教學方法是教師在平時的教學過程中,為實現(xiàn)教學目的和教學任務所采取的途徑、手段和方式??茖W而有效的教學方法,能啟迪學生的思維、開發(fā)學生的智力、發(fā)掘?qū)W生的潛能。以書木、課堂為主要的陣地,學生深入社會開展實踐的機會教少,結(jié)合學生生活的課題開展教學。關鍵詞:初中政治教學;教學效果;

2、探宄意識授人以魚,不如授人以漁。在初中政治教學中教師要注重教學方式的應用,做到“推陳出新”。美國心理學家加涅提出口號:“為學習設計教學。”一、多樣化教學,提高教學效果初中政治教學內(nèi)容,相對于其他教學內(nèi)容來說,比較枯燥、沉悶,所以在初中政治教學中,教師應該采用多樣化的教學方法,有效避免這種情況,而且還可以激發(fā)學生的學習興趣,提高教學效果。隨著計算機M絡的普及,學生獲取知識、信息的渠道不斷拓寬,教師可以利用這一點,在政治課堂教學中適當?shù)匾酶鞣N話題,比如國內(nèi)外的新聞時事,生活實際中的政治現(xiàn)象等,引導學生用所學的知識去分

3、析總結(jié)。二、多一點體驗的空間,讓學生感悟盧梭:“我們真正的老師是經(jīng)驗和感覺?!边@說明:每個人都從經(jīng)驗中學習事物,而經(jīng)驗主要來源于“參與”,來源于“體驗”。我在上《防患于未然》加強自我防范這一內(nèi)容時,看到書木上有個案例一一偷東丙小孩的轉(zhuǎn)變。我考慮到很多孩子可能都有類似的經(jīng)歷,于是我想到了設計一個課木劇“內(nèi)心獨白”,讓學生們在參與中體驗,在體驗中感受。我讓學生自由組合,兩人一組,自導自演,一人演“壞”我,一人演“好”我,通過表演來體驗孩子內(nèi)心的思想斗爭。任務一布置,大家都積極行動起來,奮的同學離開座位找自己的搭檔;奮的

4、冋學跑到教室后面認真排練。這個活動開展后,每班都冇好幾組句學主動走上講臺,給大家展示成果,展示風采。內(nèi)容有幽默型的、有動之以情也有曉之以理的。臺上學生的表演認真到位,其間還夾雜著自身的一些真實想法,借小張這個角色袒露自己的心聲,也讓教師了解學生的內(nèi)心世界,在以后的教學中做到冇的放矢;同吋通過雙方的唇槍舌戰(zhàn),生生互動,碰撞出智慧的火花,在參與中達到教育0的。三、多點活動的形式,讓學生去參與我嘗試根據(jù)教學內(nèi)容的不同,開展各種活動形式,培養(yǎng)學生動手、動嘴、動腦,達到培養(yǎng)學生的注意力和實踐能力,豐富學生思想情感,促進學生人

5、格健康發(fā)展的0的。讓學生唱一唱,如唱唱滿文軍《懂你》體會父母的愛,唱唱張韶涵《隱形的翅膀》和周華健《陽光總在風雨后》感受堅強的力量,歌曲唱出了學生的心聲也陶冶大家的情操;比一比,小組競賽一一大家共說一句話(每句話中都帶有一個“心”字,體現(xiàn)我們對父母的孝心)。演一演,如讓學生表演放學冋家,讓學生審視自己的一言一行,感受父母的辛苦。通過豐富多彩的活動形式,不僅可以調(diào)動學生興趣,寓教于樂,活躍氣氛,還可以讓生生之間的情感在活動中互相感染和溝通,以學生之情激發(fā)學生之情,產(chǎn)生感情上達到共鳴。四、把主動權給學生,嘗試讓學生自己

6、提問,培養(yǎng)探究意識有價值的問題可以引起學生大腦皮層的高度興奮,使其產(chǎn)生強烈的求知欲,有利于學生主動參與學習思考。我在教學中盡量做到提問緊扣教學0的,選擇難易適度的問題,這樣一來調(diào)動學生潛在的心智水平,二來還可以有更多的吋間來進行探究活動。古語:“小疑則小進,大疑則大進。”教師除了設計一些問題之外,還應該給學生更多的機會去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。如在上《善用法律保護自己》一框內(nèi)容吋,課前布置學生冋去看七下最后的一框內(nèi)容,課堂上給學生15分鐘自學,全班分成二大組,每組重點看書本3頁,邊看邊寫下自己的疑惑,并把代表性的問題寫

7、在黑板上。等問題寫完后,再布置新任務:以競賽方式搶答對方的問題。這樣設計教學后,學生樂于思考了,大家積極參與,黑板上寫滿了學生的問題和答案。學生自己提問,依靠集體智慧解決相關疑問,既培養(yǎng)學生的探究意識和合作精神,又鍛煉了學生的思維能力。而對于教師來說,可以充分利用課堂生成的資源,結(jié)合本班學生已解決的閑惑,確定教師應該側(cè)重解決的重難點問題,更有效的引導學生。五、嘗試開展主題式教學,思品課重在情感體驗、道德認識和形成正確的合乎社會規(guī)范的言行。結(jié)合課本內(nèi)容,可以選擇具有現(xiàn)實意義的話題作為教學的主題。如《特殊的保護特殊的愛

8、》一一家庭和學校保護。我在有的班級開展了《我愛我家》這一主題活動。設計了以下幾個活動:①你說我說大家說:我和父母之間印象最深的一件事。②想想并記錄一天中父母為我們做的事。③看看小故事,談談感受④說說我們能為父母做些什么?⑤母親節(jié)的一份禮物一一給父母做力所能及的事(以一個月為期限,自己做好記錄)。通過這樣的主題活動,讓學生知道孝敬父母,尊敬長輩;并把課堂學習與

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