沁園春·雪(網(wǎng)友來稿)

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1、為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程沁園春·雪(網(wǎng)友來稿)　　　　教學目標：　　1、感受詞的意境美，提高欣賞能力?！　?、領會作者的偉大胸襟，堅定的信心?！　〗虒W過程：　　一、導入新課　　毛澤東是中國人民的偉大領袖，也是一位偉大的詩人。著名詩人臧克家說過："毛澤東詩詞是偉大的篇章。"今天我們就一起學習毛澤東的詞《沁園春·雪》，領略一下毛澤東詩詞的風采。在學之前我們先欣賞一下毛澤東的另一首詞，《沁園春·長沙》。多媒體展示，放錄音?！　∏邎@

2、春·長沙　　毛澤東　　獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬山紅遍，叢林盡染，漫江碧透，百舸爭流，鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由，悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮?！　y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟?近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗

3、，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　1925年2月，毛澤東同志從上?；氐缴厣?，從事革命活動。軍閥趙恒惕要逮捕毛澤東同志。在韶山人民的掩護下，毛澤東同志秘密離開韶山，到達長沙，并獨自去橘子洲頭。事后作《沁園春·長沙》。這時毛澤東同志正在苦苦尋求一條救國之路，發(fā)出“悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮”的呼喊。　　1936年2月，遵義會議后，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，此時否定原來的錯誤路線，確立了毛澤東的領導地位，毛澤東同志找到了救國救民的路。在陜北的清澗縣，毛澤東同志登上海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，觀賞風光。面

4、對蒼茫大地，胸中豪情激蕩，過后寫下了《沁園春·雪》?！　《⒄w感知：　　學生看書、聽讀，正音。(放錄音，學生將音記在書上)　　出示幻燈片　　一、給加線字注音：　　分（）外妖嬈成吉思汗()　　數(shù)（）風流人物今朝()　　二、解釋下列詞語：　　風流人物——　　折腰——　　放錄音，學生聽讀，注意語氣、語調、重音、停頓、初步體會詞的意境。　　學生自讀，兩人互指缺點。　　三、分析重、難點：　　沁園春，是這首詞的詞牌名；雪，是這首詞的題目?！　『苊黠@，這首詞分為上下兩闋，在上下兩闋之間有一過渡句，請同學們速讀課文，找出這一過渡

5、句。（學生作答）近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)展目標，不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　明確：江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰?！　∵^渡段的作用：承上啟下（學生作答，并將這一過渡句標出，作用記在書上）　　“江山如此多嬌”是承接上闋來寫的，在這里用到一個嬌字，是褒是貶？　　是褒義，是贊揚?！　∧亲鎳接心男┛少澲澳?？看題

6、目，是什么景？　　雪景?！　≡谧鎳氖裁吹胤?？　　在祖國的北方（北國風光）　　北國風光怎樣呢？　　千里冰封，萬里雪飄。　　在這里用到一種修辭方法是互文，實際指整個的北方冰封、雪飄，這是總寫北方雪景，注意用到的兩個字封、飄。（“封”寫地面，凝然安靜；“飄”寫天空，雪姿輕盈。一靜一動）?！　∠旅嬗幸煌诸I起，望到了什么呢？（學生思考、討論）　　明確：望字領起下文，從“長城內外、惟余莽莽”到“欲與天公試比高”都是望字統(tǒng)領。　　“望”到了“長城”、“黃河”、山脈、高原景觀。近年來，該市緊緊圍繞“全省進前列，百強上位次”的發(fā)

7、展目標，不斷調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結構，全面推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化、國際化進程，促進了全市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展。為認真貫徹落實市、區(qū)有關農(nóng)村工作會議精神，學習借鑒外地先進經(jīng)驗，加快我鄉(xiāng)經(jīng)濟建設步伐，推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、標準化進程　　“長城”、“黃河”是中華民族的象征，最能反映北國風貌，而且與“千里”“萬里”相照應，續(xù)寫地域的遼闊。（讓學生思考、交流：作者為何選取這些景觀？）　　指導：長城內外，長城東西走向，長城內外實指長城南北。　　大河上下，大河指黃河，大河上下實指黃河的上游、下游?！　　吧轿桡y蛇，原馳蠟象”，山、原都是靜物，

8、卻寫它們“舞”和“馳”，為什么這樣寫？給你怎樣的感受？　　“山舞銀蛇，原馳蠟象”以動寫靜，運用比喻、擬人手法，把“山”、“原”人格化，賦予群山、高原以頑強的性格?！　∫陨暇拔锎_實很美，有沒有更美的呢？　　明確：須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈?！　№毷堑鹊降囊馑迹鹊教烨?，那么現(xiàn)在天還沒有晴，晴之景應該是想到的，也就是說這一部分是虛寫?，F(xiàn)在我們就看一下天晴后的景